左手國(guó)學(xué)院右手哈佛園

前言

回首國(guó)學(xué)院，在中國(guó)人的心中，悠遠(yuǎn)、蒼涼，和著古文化的晨鐘暮鼓，停泊在歷史深處的池塘。舊日風(fēng)霜過(guò)眼，彌漫了無(wú)數(shù)的塵煙，在歷史的棧道上，一輛輛古車(chē)推著汗牛充棟的故事向今天徐徐走來(lái)。眺望哈佛園，在中國(guó)人的眼中，遙遙海岸藏著留學(xué)的夢(mèng)想，也注滿(mǎn)了一船船對(duì)現(xiàn)代科學(xué)和文明的期盼。關(guān)于現(xiàn)代化的夢(mèng)想就這樣緩緩地襲來(lái)，透過(guò)鮮花、綠地，從光彩叢生的校園中飄出，融化在此岸學(xué)子的內(nèi)心。我們的國(guó)學(xué)院，藏著千百年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)的智慧。它們像沙灘上的金子一樣，曾經(jīng)被人忽略，卻極易被晚風(fēng)吹散，露出無(wú)限的光輝和神韻。仁愛(ài)、恭順、孝親、中庸……傳統(tǒng)文化中的美好品質(zhì)和理想重被推回歷史的前臺(tái)。那些曾經(jīng)遺落的古訓(xùn)被再次拾起，仿佛一枚枚流光溢彩的琥珀。我們“古為今用”，從古老的文化中咀英嚼華，修身養(yǎng)性，以期重塑今人。他國(guó)的哈佛園，世界現(xiàn)代文明中最璀璨的寶石。三百年的校園孕育出六位總統(tǒng)和三十多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，為世界貢獻(xiàn)了高超的學(xué)術(shù)和杰出的人才。哈佛，用自己的原則、獨(dú)立、自由、追求，構(gòu)造出一座現(xiàn)代思想的殿堂。他們實(shí)踐著自己至高的理想“大學(xué)的榮譽(yù)，不在于校舍和人數(shù)，而在于一代代優(yōu)秀的人”。我們“洋為中用”，從現(xiàn)代文明的碎片中搜尋銳意進(jìn)取的激情和沖動(dòng)。當(dāng)古車(chē)和泊船終于塵埃落定有了?？康母蹫?，心中止不住地涌起深深的憧憬。有人說(shuō)“20世紀(jì)是西方文化的世紀(jì)，21世紀(jì)將是東方文化的世紀(jì)”。一百年太長(zhǎng)，包容了“西學(xué)東漸”的艱難歷程；一百年又太短，華夏民族的文化復(fù)興讓整個(gè)世界猝不及防。一百年前，中國(guó)在通往現(xiàn)代化的進(jìn)程中總是難以追趕上西方先進(jìn)的腳步；一百年后，西方卻開(kāi)始漸漸研習(xí)中華文明，希望從中找到解救現(xiàn)代人精神危機(jī)的“靈丹妙藥”。于是，我們期待，期待中西文明的碰撞，撞出思想的朵朵火花；我們也希望，希望中西文明的交融，融會(huì)出一片嶄新的天空。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，世界被網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)羅成一個(gè)“村落”。在這個(gè)小小的地球村里，各國(guó)經(jīng)濟(jì)往來(lái)的密切促進(jìn)了文化溝通的繁榮；每個(gè)國(guó)家都希望本國(guó)文化可以在相互的交流中得到充分的展示和發(fā)揚(yáng)。2008年北京奧運(yùn)會(huì)無(wú)與倫比的開(kāi)幕式，深深地凝聚著中國(guó)的文化，像一顆顆璀璨的明珠，隨著全世界人民的陣陣驚呼，一朵朵地綻放在古都的夜色中。中國(guó)以自己開(kāi)放博大的胸懷，溫文爾雅的氣度征服了世界；再次印證了一個(gè)耳熟能詳?shù)脑?huà)題，“民族的才是世界的”?？晌覀儾粌H有大國(guó)的雄風(fēng)，同樣擁有大國(guó)寬容的姿態(tài)、謙遜的情懷。我們?cè)敢獗謧鹘y(tǒng)文化的燭火毅然前行，也愿意借用西方現(xiàn)代理念的火種，讓篝火燃燒得更旺。國(guó)學(xué)院，教會(huì)我們審時(shí)度勢(shì)、忍辱恬淡，上善若水的智慧，令我們體會(huì)為人的謙虛、低調(diào)和韜光養(yǎng)晦；哈佛園，令我們激越振奮，在現(xiàn)代文化的熏染下，攀登事業(yè)的巔峰。前者，涵納了百川歸海、無(wú)為而治的人世優(yōu)雅；后者，展現(xiàn)了雄渾激蕩，自由開(kāi)放的處事方略。左手是傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)院，右手是現(xiàn)代的哈佛園。一方面我們承續(xù)著古典文化的精華，領(lǐng)略著先哲們的智慧，也在清新典雅的墨香中品讀著國(guó)學(xué)的燦爛文化；一方面我們吸收西方近現(xiàn)代的文明，用最為先進(jìn)的理念改造我們的精神世界，體會(huì)朝氣蓬勃的思想變遷，令生活激昂而又舒曠。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)卷，古今中外的故事?lián)涿娑鴣?lái)，溫婉又細(xì)致，疏狂并豪放。鮮活的歷史歷歷如新，徜徉其中，仿佛聆聽(tīng)了先賢的教誨，仿佛和無(wú)數(shù)高雅而聰慧的靈魂一路同行。在為學(xué)與為人的路上，東方與西方并舉，傳統(tǒng)和現(xiàn)代共生。從此，我們將開(kāi)啟一段新的旅程，因?yàn)橹卟换?，因?yàn)槿收邿o(wú)敵，因?yàn)橛抡邿o(wú)懼！

內(nèi)容概要

本書(shū)匯集中國(guó)國(guó)學(xué)與西方文化的智慧精華，以上下篇的形式對(duì)兩種不同的文化進(jìn)行全景展示。國(guó)學(xué)院，教會(huì)我們審時(shí)度勢(shì)、寬厚仁愛(ài)，上善若水的智慧令我們體會(huì)為人的謙虛、低淵和韜光養(yǎng)晦；哈佛園，令我們激昂振奮，在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中謀求立足之地，在現(xiàn)代史化的熏染下攀登事業(yè)的巔峰。

書(shū)籍目錄

上篇  左手國(guó)學(xué)院  修身為先    一入驕奢陷阱，如入宮墻侯門(mén)    從容淡定源于襟懷坦蕩    先天下之憂(yōu)而憂(yōu)    家國(guó)天下，一片丹心照汗青    富貴不能屈志  仁者愛(ài)人    施人以善，自有祥和的圓融天地    唯仁愛(ài)能融化心中的堅(jiān)冰    憫人憫國(guó)，為他人謀福祉    仁愛(ài)是一筆寶貴的財(cái)富    善舉是獲得回報(bào)的源泉  為人不孝，不如禽獸    人生最大的悲哀：子欲養(yǎng)而親不待    百善孝為先    孝，要體現(xiàn)在態(tài)度上    對(duì)父母的孝要盡心盡力    謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后    長(zhǎng)江后浪推前浪，后生一樣可敬可畏    學(xué)而不厭，虛心求教也是一種氣魄    謙虛則附之者眾，倨傲則離之者多    謙虛求教，莫因成見(jiàn)蒙蔽慧眼    謙虛謹(jǐn)慎，可免受無(wú)知之恥  人無(wú)信不立    成大事者以信義廣布天下    生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花    人無(wú)忠信，不能立于世    言行一致，表里如一  逝者如斯，惜時(shí)努力    學(xué)無(wú)止境，寶劍鋒從磨礪出    賈島推敲，堅(jiān)持“煉”就真理    亡羊補(bǔ)牢未為晚，執(zhí)迷不悟取滅亡    博覽群書(shū)，積累點(diǎn)滴學(xué)識(shí)    貧賤不移讀書(shū)之宏志  以中庸而為天下事    不偏不倚，執(zhí)兩用中    可與不可的人生原則    極高明而道中庸    云卷云舒，隨緣自在    樂(lè)而不淫，哀而不傷    中庸并不等于圓滑世故  低調(diào)隱忍，克制圓通    “無(wú)為者”無(wú)不能為    得失不動(dòng)搖    不學(xué)嶗山道士，須知春種才有秋收    胸有驚濤駭浪，面如一池靜水    小不忍則亂大謀  苦讀書(shū)而后甘來(lái)    鑿壁偷光，為學(xué)貴在堅(jiān)持    勤奮是好運(yùn)之母，堅(jiān)持是成功之匙    破釜沉舟，潛能才能再次凸顯    心無(wú)旁騖才能有功而返    青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，得之在于“堅(jiān)持”  格物致知，學(xué)以致用    讀死書(shū)可恥，帶著疑問(wèn)做學(xué)問(wèn)    靈感來(lái)源于生活，生活是智慧的源泉    躬行實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)前人未到之處    學(xué)問(wèn)即人生  合作與交友之道    多一顆棋子多條路，多一個(gè)朋友多助力    王與馬，共天下，合作而雙贏    三人行，必有我?guī)?   慎擇良友：近朱近墨得不同人生    禍福同當(dāng)，患難見(jiàn)真情    女為悅己者容，士為知己者死  謹(jǐn)言慎行，為人處世的藝術(shù)    避重就輕，跳出語(yǔ)言的邏輯陷阱    據(jù)理力爭(zhēng)，該出手時(shí)就出手    話(huà)說(shuō)三分，足矣    逆耳忠言固然為良藥，不若包裹糖衣順耳聽(tīng)  兼容并包和為貴    寬容的實(shí)質(zhì)不是寬容別人，而是寬恕自己    見(jiàn)招不拆方顯涵養(yǎng)    仇恨如心靈的包袱，放下即能擁有幸福    器量恢弘，從容大度乃大德之人    和為貴，別意氣用事  天下興亡，匹夫有責(zé)    修身，而后齊家治國(guó)平天下    投死為國(guó)，以義而滅身    孔子的責(zé)任觀：先之、勞之    憂(yōu)國(guó)忘家，不畏強(qiáng)權(quán)明忠臣之志    負(fù)帝殉國(guó)，托起帝國(guó)最后的氣節(jié)  人生至境逍遙游    淡泊一切，步入品德修養(yǎng)的上界    不畏浮云遮望眼，只需一顆平常心    棄智絕俗，隱藏智慧可全身而退    大智若愚才是真聰明下篇  右手哈佛園  生命無(wú)價(jià)，自由萬(wàn)歲    延長(zhǎng)生命的最好辦法是珍惜時(shí)間    遠(yuǎn)離懶惰部落    請(qǐng)擁有一個(gè)健康的身體  人生不是用來(lái)享樂(lè)的    你的人生只有一次    心靈的解放才是真正的自由  超越自己，釋放激情    享受不斷超越的過(guò)程    陽(yáng)光心態(tài)造就陽(yáng)光人生    熱情創(chuàng)造奇跡    記住，你是一個(gè)巨人  自我反思中尋求進(jìn)步    窮人最缺野心  想像力是創(chuàng)造之源    化繁為簡(jiǎn)是最強(qiáng)大的想像    勇氣加上想像力會(huì)是什么？    逆向思維能力的崛起    睜開(kāi)創(chuàng)意的眼睛    怎么能活得這么沒(méi)有想像力  張揚(yáng)自信，做最個(gè)性的你    每個(gè)人都是“金子”    缺陷也許是你的福音    生活是自己的    喪失信心就等于放棄了自己    世界會(huì)因你的與眾不同而精彩  獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)自我    你要自己拿定主意    演繹好自我角色    過(guò)屬于你自己的生活    人可以被打敗，但不能被消滅    保持自我本色  冒險(xiǎn)與信念    勇敢地面對(duì)一切    成功屬于堅(jiān)持到最后的人    由破繭而出的魄力    信念到底有多大的力量    放棄也是一種勇氣  愛(ài)是終生受用的財(cái)富    愛(ài)心可以豐富人生    愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡    愛(ài)，生命的源泉    愛(ài)就是給別人一點(diǎn)希望    愛(ài)是同心圓  放飛你的夢(mèng)想    夢(mèng)想是成功的翅膀    確定自己的職業(yè)目標(biāo)    走出別人給你畫(huà)的圓    快樂(lè)建立在夢(mèng)想之上    貧窮時(shí)，不要讓夢(mèng)想貶值  要做一個(gè)寬容而理性的人    懂得放棄是大智慧    寬容，富有魅力的德行    懂得尊重他人    擁有一顆感恩的心    做一個(gè)通達(dá)的人  要成功就要保持良好的聲譽(yù)    奉獻(xiàn)會(huì)讓生命沒(méi)有遺憾    最重要的是擁有美好的聲譽(yù)    擁有名利不等于成功    注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣助你成大事    分享可以讓聲望最大化  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考    學(xué)歷不是“通行證”    創(chuàng)新來(lái)自思考    真正要學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)方法    學(xué)會(huì)藝術(shù)地思考    給思路轉(zhuǎn)個(gè)彎  關(guān)注事物的本質(zhì)    向未知的事物“進(jìn)軍”    善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題    與真理為友    好的方法總是直達(dá)問(wèn)題的本質(zhì)  溝通達(dá)成合作，合作成就夢(mèng)想    用真誠(chéng)贏得信任    善于合作才能發(fā)揮最大的價(jià)值    再優(yōu)秀，也要懂得與人溝通    溝通的精華就是換位思考    讓你的朋友幫助你成功  真誠(chéng)地贊美你認(rèn)識(shí)的人    不要看低任何人    不要吝嗇你的贊美    信任是一雙希望的手    敬重比什么都貴重    對(duì)別人的承認(rèn)只需騰出一只手  捍衛(wèi)你的原則    哈佛之所以是哈佛    不要為權(quán)貴放棄原則    做人要有底線(xiàn)    要敢于說(shuō)“不”    原則和信念，改變?nèi)松窬? 后記

章節(jié)摘錄

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考學(xué)歷不是“通行證"哈佛教授們常常告誡學(xué)生們說(shuō)：不要把你的學(xué)歷作為“通行證”。學(xué)歷并不能代表能力，它只是你曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的證明。在最初涉世的時(shí)候，我們會(huì)碰上一個(gè)又一個(gè)難題。首先就是學(xué)歷問(wèn)題，沒(méi)有本科學(xué)歷或?qū)W歷太低，都成了通向成功的路途上的羈絆。播下種子，卻沒(méi)有開(kāi)花，不必灰心失望，我們注重的不是妖艷的花朵，而是沉甸甸的果實(shí)。努力學(xué)習(xí)了，即使最后沒(méi)有如愿以?xún)斈玫綄W(xué)歷，沒(méi)有得到那個(gè)“證明”，你也要相信自己的能力，只要還擁有學(xué)到的知識(shí)和拼搏的精神，你就有成功的機(jī)會(huì)。一天午后，一位老婦人走進(jìn)費(fèi)城一家百貨公司，大多數(shù)的柜臺(tái)人員都不理她。有一個(gè)年輕人卻問(wèn)是否能為她做些什么。當(dāng)她回答說(shuō)只是在等雨停時(shí)，這位年輕人并沒(méi)有推銷(xiāo)給她不需要的東西，也沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去，而是拿給她一把椅子。雨停之后，老婦人向年輕人說(shuō)了聲謝謝，并向他要了一張名片。幾個(gè)月之后這家店主收到一封信，信中要求派這位年輕人去蘇格蘭收取裝潢一整座城堡的訂單！這封信就是那位老婦人寫(xiě)的，她正是美國(guó)鋼鐵大王卡內(nèi)基的母親。許多農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)條件并不好，可他們通過(guò)努力也能考上大學(xué)，就是運(yùn)用了補(bǔ)償?shù)姆椒ā谟趯W(xué)業(yè)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，并且使自己成功，考上大學(xué)。

后記

一本書(shū)的完成需要許多人的默默奉獻(xiàn)，閃耀的是集體的智慧。其中銘刻著許多艱辛的付出，凝結(jié)著許多辛勤的勞動(dòng)和汗水。本書(shū)在策劃和編寫(xiě)過(guò)程中，得到了許多同行的關(guān)懷與幫助，及許多老師和作者的大力支持，在此向以下參與本書(shū)編寫(xiě)的人員致以誠(chéng)摯的謝意：歐紅梅、周珊、張艷紅、趙一、趙紅瑾、齊紅霞、趙廣娜、王非庶、張保文、杜莉萍、王巧、楊婧、張艷芬、許長(zhǎng)榮、王愛(ài)民、李琳、王鵬、楊英、李良婷、上官紫微、楊艷麗、宋桂花、姚曉維、金望久、劉紅強(qiáng)、付志宏、黃克瓊、張乃奎、毛定娟、齊艷杰、李偉軍、魏清素、何瑞欣、葉光森、王艷坤、徐娜、付欣欣、王艷、黃亞男、曹博、陳小嬋、黃文平、李偉、史慧莉、余學(xué)軍、陳潤(rùn)、李文靜、李佳、羅語(yǔ)、蔡亞蘭、杜慧、朱夏楠、朱輝、屈金峰、歐俊、王光波、彭麗麗、陳賜貴、孟寧、吳迪、肖冬梅、常娟、楊秉慧等。閱讀是一種享受，編著這樣一本書(shū)的過(guò)程更是一種享受。在享受之余，我們心中也充滿(mǎn)了感恩。因?yàn)樵诰幹^(guò)程中，我們不僅得到同行的幫助，還借鑒了其他人智慧的精華。因此，在此書(shū)面世之際，我們要對(duì)為本書(shū)作出貢獻(xiàn)的所有人表達(dá)我們最誠(chéng)摯的謝意！由于時(shí)間倉(cāng)促，以及編著者水平所限，書(shū)中不足之處在所難免，誠(chéng)請(qǐng)廣大讀者指正，特馳惠意。

編輯推薦

翻開(kāi)《左手國(guó)學(xué)院右手哈佛園》中一頁(yè)頁(yè)書(shū)卷，古今中外的故事?lián)涿娑鴣?lái)，溫婉又細(xì)致，疏狂并豪放。鮮活的歷史歷歷如新，徜徉其中，仿佛聆聽(tīng)了先賢的教海，仿佛和無(wú)數(shù)高雅而聰慧的靈魂一路同行。在為學(xué)與為人的路上，東方與西方并舉，傳統(tǒng)和現(xiàn)代共生。從此，我們將開(kāi)啟一段新的旅程：因?yàn)橹卟换?，因?yàn)槿收邿o(wú)敵，因?yàn)橛抡邿o(wú)懼！ 匯集東西方思想文化與生存理念的經(jīng)典力作指導(dǎo)現(xiàn)代人智慧處世和成就輝煌的精華讀本一方面我們承續(xù)著古典文化的精華，領(lǐng)悟著先哲們的智慧，也在清新典雅的墨香中品讀著國(guó)學(xué)的燦爛文化；一方面我們吸收西方近現(xiàn)代的文明，川最為先進(jìn)的理念改造我們的精神世界，體會(huì)朝氣蓬勃的思恕變遷，令生活激昂而又舒曠。

圖書(shū)封面

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