這樣做最讓孩子逆反

前言

步入青春期的孩子，最顯著的特點(diǎn)就是“變”。生理上的變化很明顯，心理上的變化也非常顯著。許多父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知從什么時(shí)候起，孩子不聽話了。你要他向東，他偏朝西，不愿與父母說話、交流，甚至整天不想回家，做事比較任性等。而孩子卻會(huì)說，父母一天到晚嘮嘮叨叨，這不許、那不準(zhǔn)，真讓人討厭！顯然，父母和孩子在“對(duì)著干”。心理學(xué)上稱這種現(xiàn)象為“逆反心理”。心理學(xué)界認(rèn)為，孩子在成長(zhǎng)過程中，會(huì)經(jīng)歷兩次典型的逆反心理階段：3歲～5歲為“第一逆反期”；12歲～20歲為“第二逆反期”。其中，處于“第一逆反期”的孩子，只是單純地以“不要”來(lái)拒絕父母的要求，因此，逆反心理表現(xiàn)得并不突出。但是，進(jìn)入青春期，也就是“第二逆反期”，孩子的逆反心理則可能表現(xiàn)得非常嚴(yán)重，經(jīng)常會(huì)讓父母不知所措。他們可能會(huì)頻繁地大發(fā)脾氣、與父母對(duì)抗、拒絕父母的要求、自己犯錯(cuò)或行為不當(dāng)卻責(zé)怪他人、怨恨別人等。這些行為在家里和學(xué)校表現(xiàn)得尤為明顯。青春期孩子心理上發(fā)生變化，是其成長(zhǎng)過程中的正?，F(xiàn)象。這是因?yàn)椋嗌倌暝谛睦砩险幱凇皵嗳槠凇?，隨著成人感的產(chǎn)生，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，他們要求成年人將他們視作大人，理解并尊重他們。但是，如果父母在面對(duì)孩子的心理變化時(shí)，沒有足夠的思想準(zhǔn)備，教育方式、方法不當(dāng)，沒有做好主動(dòng)接觸和溝通等，就會(huì)使孩子被理解和尊重的需要無(wú)法得到滿足，容易使其潛在的逆反心理被激化。長(zhǎng)此以往，不僅影響親子關(guān)系的和諧親密，更會(huì)影響到孩子的健康成長(zhǎng)。

內(nèi)容概要

　　《這樣做最讓孩子逆反》就是一本幫助父母改進(jìn)教育方法，化解青春期孩子逆反現(xiàn)象，塑造和諧親子關(guān)系的指導(dǎo)性用書。書中針對(duì)父母在教育青春期孩子時(shí)普遍存在的問題，從生活到學(xué)習(xí)等各個(gè)方面，結(jié)合大量貼近實(shí)際的案例，進(jìn)行深入的剖析和闡述，提供了大量切實(shí)可行的指導(dǎo)方案和解決方法，具有很高的啟示和參考價(jià)值?！　『⒆邮歉改感闹械南Ｍc寄托，所以，在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母應(yīng)給予積極點(diǎn)撥和正確指導(dǎo)。當(dāng)孩子遭受挫折時(shí)，應(yīng)給予貼心安慰和鼓勵(lì)。抱怨、放棄和無(wú)休止的責(zé)備對(duì)于孩子來(lái)說，沒有任何幫助。希望《這樣做最讓孩子逆反》能夠給家有青春期孩子的父母帶來(lái)有益的幫助！

作者簡(jiǎn)介

許鳳軍，多年從事圖書編輯和圖書撰稿工作，擅長(zhǎng)策劃健康類、生活類、勵(lì)志類圖書，根據(jù)市場(chǎng)需求，成功策劃多本健康類暢銷書。曾主編過《男人40歲后的身體使用手冊(cè)》《女人40歲后的身體使用手冊(cè)》等。

書籍目錄

第一章 逆反是孩子的天性孩子為什么變得陌生成長(zhǎng)的煩惱有誰(shuí)知曉逆反意味著渴望獨(dú)立孩子逆反，父母有責(zé)逆反，親子成長(zhǎng)的契機(jī)小測(cè)試：你的孩子在逆反嗎第二章 過度溺愛：孩子逆反最適宜的溫床孩子為什么不講理——袒護(hù)過多會(huì)讓孩子走向偏執(zhí)、誰(shuí)敢把我孫子怎么樣——一味縱容會(huì)讓孩子驕橫霸道小孩子哪懂得對(duì)錯(cuò)——委曲求全會(huì)讓孩子貪婪成性總對(duì)孩子講“民主”——缺少約束會(huì)讓孩子任性對(duì)抗要什么，給什么——有求必應(yīng)會(huì)讓孩子欲望泛濫贊美孩子的一切——盲目賞識(shí)會(huì)讓孩子自負(fù)脆弱家有“公主”——嬌生慣養(yǎng)會(huì)讓孩子唯我獨(dú)尊“栽培”孩子的官欲——“官癮”教育會(huì)讓孩子變得勢(shì)利在錢堆里長(zhǎng)大的孩子——“金錢”教育會(huì)讓孩子虛榮冷漠替孩子做所有的事——包辦一切會(huì)讓孩子懶惰嬌氣小測(cè)試：你對(duì)孩子的愛合理嗎第三章 期望過高：因?yàn)樯萃?，所以逆反逼子成龍——“逼迫”教育?huì)讓孩子逃避反抗“創(chuàng)造”神童——“神童情結(jié)”會(huì)讓孩子苦惱煩躁分?jǐn)?shù)就是孩子的前途——“唯分?jǐn)?shù)論”會(huì)讓孩子消極厭倦媽媽，我能玩會(huì)兒?jiǎn)帷袄墶苯逃龝?huì)讓孩子煩悶對(duì)立除了學(xué)習(xí)，還能聊些什么——把學(xué)習(xí)掛在嘴邊會(huì)讓孩子討厭抵制苛求完美的“母愛”——“完美”教育會(huì)讓孩子偏執(zhí)自卑人家××咋哈都比你強(qiáng)——總拿孩子“比”會(huì)讓孩子不滿抱怨無(wú)度的付出和期望——為孩子犧牲一切會(huì)讓孩子不堪壓力小測(cè)試：你的態(tài)度是否有利于培養(yǎng)孩子第四章 簡(jiǎn)單粗暴：把孩子一步步逼向?qū)α⑴u(píng)懲罰像風(fēng)暴一樣襲來(lái)——以罰代教會(huì)讓孩子恐懼憤恨沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子——“挑錯(cuò)”教育會(huì)讓孩子自卑放任“法官”爸爸和“囚犯”兒子——“審問”教育會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)說謊用命令“趕”孩子走路——強(qiáng)迫責(zé)令會(huì)讓孩子委屈不滿以愛的名義傷孩子“面子”——公開孩子的缺點(diǎn)會(huì)讓孩子內(nèi)心憎惡小測(cè)試：您對(duì)孩子的懲罰是否過度第五章 強(qiáng)行支配：使孩子在苦悶中反抗為孩子設(shè)計(jì)未來(lái)——“計(jì)劃”教育會(huì)讓孩子意志衰退讓孩子按編好的程序做事——“編程”教育會(huì)讓孩子理想泯滅替孩子選擇特長(zhǎng)——?jiǎng)儕Z興趣會(huì)讓孩子信念動(dòng)搖替孩子選擇朋友——過度干涉會(huì)讓孩子情緒激化孩子不在眼前就不放心——“圈養(yǎng)”讓孩子苦悶叛逆不許做“出格”的事——扼殺好奇心會(huì)讓孩子麻木萎靡耳邊響起“嘮叨”聲——“正確的廢話”會(huì)讓孩子膩煩焦慮小測(cè)試：你對(duì)孩子是否干涉過度第六章 冷漠忽視：讓孩子逆反的“影子殺手”我很想愛你，可是我很忙——拒絕付出愛會(huì)讓孩子無(wú)助傷感冷落孩子的愛心——拒絕接受愛會(huì)讓孩子失落傷心你將來(lái)只能去掃大街——冷嘲熱諷會(huì)讓孩子消極對(duì)抗我正忙著呢，你別煩我——缺乏耐心會(huì)讓孩子沉悶傷感你也就這點(diǎn)兒小聰明——得不到鼓勵(lì)會(huì)讓孩子自暴自棄你老實(shí)點(diǎn)兒行不行——壓制孩子快樂會(huì)讓孩子內(nèi)向壓抑小測(cè)試：你對(duì)孩子的成長(zhǎng)足夠關(guān)心嗎第七章 情感封鎖：越阻擋，越逆反偷看孩子的日記——窺探隱私會(huì)讓孩子極端反感不準(zhǔn)你談戀愛——斬?cái)嗲殂簳?huì)讓孩子更加叛逆就知道整天臭美——踐踏愛美之心會(huì)讓孩子空虛煩悶強(qiáng)行戒除孩子的網(wǎng)癮——缺少溝通會(huì)讓孩子蔑視對(duì)抗孩子為什么偏激——缺少理解會(huì)讓孩子心生怨恨孩子為什么總躲著我——難平的“代溝”會(huì)讓孩子孤僻自閉再犟嘴就滾出這個(gè)家——壓服表達(dá)權(quán)利會(huì)讓孩子失望憤怒孩子為什么情緒起伏大——缺少交流會(huì)讓孩子焦虛煩躁小測(cè)試：你是一位善解人意的父母嗎第八章 壞榜樣：孩子逆反的“孵化器”在“長(zhǎng)城”腳下成長(zhǎng)——環(huán)境“惡劣”會(huì)讓孩子浮躁放縱“霸王”父親和“領(lǐng)袖”兒子——“惡意”教唆會(huì)讓孩子心地陰暗自私的惡果自己嘗——父母自私易使孩子自私自利說話不算數(shù)的父母——輕易承諾易使孩子學(xué)會(huì)說謊沒有責(zé)任感的父母——推脫責(zé)任易使孩子損人利己子不“孝”，父之過——父母不孝易使孩子忤逆成性老爸最愛“侃大山”——父母夸夸其談易使孩子自命不凡不勞而獲的“榜樣”——父母懶惰易使孩子懶散推脫我是父母吵架的“出氣筒”——家庭沖突過多會(huì)讓孩子憂郁放縱爸爸怎么什么都不懂——父母“落伍”易使孩子排斥抗拒小測(cè)試：你是不是做了孩子的“壞榜樣”

章節(jié)摘錄

第一章 逆反是孩子的天性孩子為什么變得陌生“我兒子越來(lái)越不像話了，現(xiàn)在竟然開始和我對(duì)著干?！薄翱刹皇锹?！我兒子脾氣也見長(zhǎng)。一點(diǎn)兒也說不得，一說就急?！薄拔遗畠阂膊幌裨瓉?lái)那樣愿意跟我聊天了，現(xiàn)在回家就往屋里一鉆，也不知道她整天在干什么?！薄拔液⒆用刻斐藢W(xué)習(xí)，就是跟同學(xué)聊天、打電話，根本不理睬我，說多了他還嫌煩！”孩子進(jìn)入青春期后，很多父母都會(huì)感到孩子變了——變得陌生了，不好“管”了，親子間沖突也日漸增多，家里常常充滿“火藥”味。對(duì)此，一些父母心里很不舒服：我們不僅要千辛萬(wàn)苦地在外面打拼，面對(duì)社會(huì)上各種各樣的變化和挑戰(zhàn)，回到家還要操持飲食起居，勞神操心地教育孩子。一年到頭身心疲憊，這不都是為了孩子嗎？可是孩子也太沒良心了，一點(diǎn)兒都不知道體諒父母！更多的父母則在擔(dān)心和困惑中發(fā)問：青春期的孩子到底怎么了?教育心理學(xué)家認(rèn)為，孩子變得陌生和“不聽話”是其逆反天性使然，逆反是孩子成長(zhǎng)的需要，也是他們成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。孩子逆反的過程是自我尋找、自我認(rèn)同的過程，不逆反則是孩子沒有長(zhǎng)大和心智不成熟的表現(xiàn)。逆反也是孩子擺脫對(duì)父母和家庭的依賴，思維判斷能力增強(qiáng)的一個(gè)重要標(biāo)志。只有通過逆反，孩子才能成為一個(gè)完整、充實(shí)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)造力的優(yōu)秀的人。進(jìn)入青春期的孩子，隨著大腦及身體各器官發(fā)育成熟，生活體驗(yàn)不斷加深，不安和好奇心相互交織，心理變得極不安定，其內(nèi)心深處潛藏的逆反心理浮出表面。以下幾種比較常見的逆反表現(xiàn)可以很好地解釋孩子“為什么變得陌生”。

編輯推薦

《這樣做最讓孩子逆反》傾聽孩子的心聲，理解父母的苦衷，開啟孩子的心靈世界，體味孩子的成長(zhǎng)感受，化解青春期家教危機(jī)，塑造和諧親子關(guān)系，傾訴陽(yáng)光心語(yǔ)，倡導(dǎo)陽(yáng)光教育，打造陽(yáng)光少年。

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