出版時(shí)間:2007-1 出版社:石油工業(yè)出版社 作者:董梅 頁(yè)數(shù):213
內(nèi)容概要
一個(gè)合格的父母,至少是一個(gè)能夠理解孩子感情的父母。不要認(rèn)為孩子的世界里一片空白,沒(méi)有什么情感可言。這樣認(rèn)為你就錯(cuò)了。孩子的情感世界甚至比我們成年人還要豐富多彩,那里同樣充滿了愛(ài)、希望、同情、好奇……如果你不能尊重孩子的這些情感,只按你的思路和想法去要求孩子,那么很可能就會(huì)扼殺孩子的這些可貴的情感,致使孩子自私、冷漠、孤獨(dú)……這是你希望看到的嗎? 本書正是基于這一需要,以案例的形式,從孩子經(jīng)常出現(xiàn)的情感問(wèn)題入手,深入淺出地與家長(zhǎng)朋友們一起分析孩子的情感問(wèn)題,給孩子的情感成長(zhǎng)以指導(dǎo)和疏解,讓孩子快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
作者簡(jiǎn)介
董梅,女,1970年1月生,吉林四平人,中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院博士研究生,現(xiàn)供職于北京科技大學(xué)法律系。
書籍目錄
前言關(guān)注孩子的“情感饑餓”:給孩子一個(gè)溫暖的世界 了解孩子內(nèi)心的恐慌 “戀物癖”,孩子情感孤獨(dú)的“信號(hào)燈” 童顏世故心 “我需要這些——” 孩子好累 沉重的書包 孤獨(dú)的童年時(shí)代 “好孩子”的負(fù)累 體會(huì)孩子的心 打孩子,你的手疼嗎? “施舍”你的同情 順應(yīng)孩子的情緒剔除扼殺孩子的“情感垃圾”:給孩子一個(gè)真愛(ài)的世界 當(dāng)心你的壞情緒 當(dāng)街給他一巴掌? 噓——?jiǎng)e讓孩子聽(tīng)到 嘮叨的媽媽 給孩子點(diǎn)隱私自由 誰(shuí)動(dòng)了孩子的日記 進(jìn)孩子的房間,你敲門了嗎? 當(dāng)“甜蜜的家庭”變調(diào) 孩子不是“出氣筒” 請(qǐng)與孩子一起生活 留點(diǎn)口德彌補(bǔ)孩子的“情感孤獨(dú)”:給孩子一個(gè)快樂(lè)的世界 給孩子一個(gè)溫馨的家 家是永遠(yuǎn)的天堂 與孩子娓娓而談 家庭分享“三部曲” 對(duì)孩子保持微笑 笑容是給孩子最好的面子 給孩子幾個(gè)快樂(lè)的理由 寬容他無(wú)心的錯(cuò)誤 傾聽(tīng)孩子的心聲 鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái) 不要對(duì)孩子心不在焉 今天,請(qǐng)把時(shí)間給孩子解開青春期孩子的“情感困惑”:給孩子一個(gè)健康的世界 成長(zhǎng)的煩惱 “我是誰(shuí)?我是……” 女兒的抽屜上鎖了 躁動(dòng)的心靈 把父母拒之門外 當(dāng)孩子初涉“愛(ài)河” 愛(ài)情的味道——有點(diǎn)甜 “早戀”逼供? 善待孩子的“愛(ài)情” 帶孩子一起走出困惑 與孩子“談性說(shuō)愛(ài)” 給他一個(gè)美麗的驚喜 讓孩子順著天性成長(zhǎng)讓孩子經(jīng)受適度的“情感挫折”:給孩子一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的世界 失敗,對(duì)孩子很重要 孩子是生來(lái)寵的嗎? 不要扶他! 失敗的感覺(jué),孩子得嘗嘗 拒絕,但不傷害 適度對(duì)孩子發(fā)脾氣并非壞處 “曲徑通幽”地拒絕孩子 讓孩子學(xué)會(huì)享受“孤獨(dú)” 給他空間,讓他獨(dú)處 “獨(dú)處”的妙處縮短兩代人之間的“情感代溝”:給孩子一個(gè)和諧的世界 跨越代溝 代溝兩端的你和他 溝通,無(wú)處不在! 讓自己不“落伍” 跟上時(shí)尚 向孩子學(xué)點(diǎn)“數(shù)字語(yǔ)言” 和孩子一同感受年輕 分享孩子成長(zhǎng)中的歡樂(lè)與煩惱 今天是孩子的“發(fā)泄日” 和孩子一起“瘋”一回把愛(ài)注入孩子的“情感油箱”:給孩子一個(gè)美好的世界 尊重,并理解孩子的情感 讓他說(shuō),讓他做 先“靠近”再“引導(dǎo)” 換個(gè)角度看孩子 充分地關(guān)注,最大地滿足 眉目傳情 撫摩孩子 由衷地翹起大拇指 給孩子廣闊自由的空間 “讓我自己去做” 掌控愛(ài)的能力,讓孩子愛(ài)你幫孩子成立一個(gè)“情感課堂”:給孩子一個(gè)多彩的世界 “傳授”孩子健康的情感 聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),唱唱歌 動(dòng)畫表達(dá)的知識(shí)和情感 讀一篇美麗的故事給孩子聽(tīng) 用游戲培養(yǎng)孩子的青感 將童心童趣還給孩子 玩是學(xué),學(xué)是玩 陪孩子感受大自然 和孩子一起愛(ài)護(hù)小動(dòng)物 讓孩子觸摸五彩繽紛的世界 為孩子的情感世界添上幾筆色彩為孩子建立一個(gè)“情感銀行”:給孩子一個(gè)富足的世界 存儲(chǔ)愛(ài)心 和孩子一起感恩 懂得友善與寬容 在孩子心中種下責(zé)任的種子 讓品德升值 清理自私 消除冷漠 拒絕謊言 提取明天的希望 支付自信 兌現(xiàn)勇敢 享受快樂(lè)后記
圖書封面
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