誰(shuí)先捉住機(jī)遇之魚(yú)

內(nèi)容概要

考呀考呀考大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)愁工作，東邊應(yīng)聘西邊“面”，幾雙皮鞋都磨破。找呀找呀找工作，大學(xué)畢業(yè)愁就業(yè)，高不成，低不就，滿腹憂愁對(duì)誰(shuí)說(shuō)？　　筆者編撰這本書(shū)的目的，就是要通過(guò)綜合分析當(dāng)前大中專畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)，總結(jié)以往大學(xué)畢業(yè)生在謀職應(yīng)聘的過(guò)程中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生的深刻教訓(xùn)，暴露出來(lái)的問(wèn)題等方面，綜合選擇有關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)諸多專家的觀點(diǎn)，系統(tǒng)、深入地傳授給畢業(yè)生捕捉機(jī)遇的技巧和策略?！　”緯?shū)的寫(xiě)作形式采用了大學(xué)生們喜歡的武俠“三劍客”網(wǎng)絡(luò)問(wèn)劍體裁，以網(wǎng)絡(luò)問(wèn)劍、事例情境和專家點(diǎn)評(píng)的方式，將有關(guān)專家和媒體記者的觀點(diǎn)解析成虛擬網(wǎng)絡(luò)上的解難答疑的形式，為大學(xué)生們提出應(yīng)對(duì)策略。

作者簡(jiǎn)介

王天祥，山東青島人，現(xiàn)居吉林市，高級(jí)記者、作家、成功學(xué)學(xué)者、市場(chǎng)高級(jí)策劃、營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)師，暢銷(xiāo)書(shū)《誰(shuí)最賺錢(qián)》《誰(shuí)能成功》《漂泊成功學(xué)》的作者。長(zhǎng)期從事教育、培訓(xùn)、新聞、文化工作，曾兼任過(guò)數(shù)家大型企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)，有豐富的企業(yè)文化建設(shè)和市場(chǎng)策劃、操作經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)籍目錄

前言：做個(gè)有準(zhǔn)備的“捕魚(yú)人”卷首語(yǔ)第一章 戰(zhàn)云密布“三劍客”問(wèn)劍網(wǎng)絡(luò)：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻　一　回首反思：就業(yè)之路為何坎坷　二　展望未來(lái)：就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻　三　面對(duì)現(xiàn)實(shí)：如何應(yīng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)　四　專家指路：未來(lái)就業(yè)八大趨勢(shì)　五　國(guó)家政策：大學(xué)生就業(yè)誰(shuí)來(lái)管第二章　未雨綢繆“三劍客”問(wèn)劍高校：讀書(shū)時(shí)要　先想到就業(yè)第三章　審視自我“三劍客”問(wèn)劍專家：如何解析大學(xué)生的心理現(xiàn)狀　一　診斷：第四章　縝密分析“三劍客”問(wèn)劍成功者：如何洞悉職場(chǎng)對(duì)大學(xué)生的要求　一　大學(xué)生應(yīng)有過(guò)硬的心理素質(zhì)　二　大學(xué)生應(yīng)有良好的身體素質(zhì)　三　大學(xué)生應(yīng)有突出的人際溝通能力　四　大學(xué)生應(yīng)有熟練的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力　　五　大學(xué)生應(yīng)有準(zhǔn)確的自我規(guī)劃能力　六　大學(xué)生應(yīng)具備高效持久的學(xué)習(xí)能力第五章　自我策劃“三劍客”問(wèn)劍專家：如何設(shè)計(jì)自我成功的杠桿　一　校園在線教育集團(tuán)CEO郗慧琳?qǐng)?zhí)鞭：大學(xué)生怎樣制定人生規(guī)劃　二　成功學(xué)學(xué)者傳授自我策劃秘訣：科學(xué)設(shè)計(jì)自我成功的“杠桿”　　1.自我策劃——人生成功的第一步　　2.樹(shù)立目標(biāo)——為就業(yè)而準(zhǔn)備　　3.聚焦能量——如何積累知本、智慧、技能、勤奮、勇氣、學(xué)習(xí)精神等資本　　4.探尋機(jī)遇——找到實(shí)現(xiàn)人個(gè)價(jià)值的支點(diǎn)第六章　臨陣磨槍“三劍客”問(wèn)劍網(wǎng)絡(luò)：大學(xué)生要為應(yīng)聘而準(zhǔn)備第七章　職場(chǎng)攻略“三劍客”問(wèn)劍網(wǎng)絡(luò)：知己知彼　百戰(zhàn)不殆第八章　背水一戰(zhàn)“三劍客”問(wèn)劍DBW：靈活機(jī)動(dòng)決戰(zhàn)面試第九章　謹(jǐn)慎簽約“三劍客”問(wèn)劍網(wǎng)絡(luò)：小心陷阱，別把自己賣(mài)了卷首語(yǔ)

章節(jié)摘錄

書(shū)摘需求之聲一        職場(chǎng)機(jī)密：大學(xué)生找工作要從大一開(kāi)始準(zhǔn)備    又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。    當(dāng)人民大學(xué)的大二學(xué)生小劉看到即將畢業(yè)的師哥師姐們?yōu)榫蜆I(yè)問(wèn)題忙碌得寢食不安、憂愁得花容失色時(shí)，他有些緊張起來(lái)。    同寢的“酋長(zhǎng)”輕蔑地看他一眼，毫不在乎地說(shuō)：“慌什么？不是還有兩年嗎？”    小諸葛阿明最近因就業(yè)問(wèn)題開(kāi)始對(duì)酋長(zhǎng)大不敬起來(lái)。他反叛地說(shuō)：“酋長(zhǎng)謬矣。豈不聞去年‘寶潔’之高論？他們可是代表巨大的國(guó)際公司的意向呀！”    “酋長(zhǎng)”立刻愣怔語(yǔ)塞……    原來(lái)，在中國(guó)人民大學(xué)舉辦的“變革中的就業(yè)環(huán)境”論壇上，“三劍客”問(wèn)劍寶潔技術(shù)有限公司高級(jí)人力資源經(jīng)理鄭云端的情景歷歷在目——    白山劍客：請(qǐng)問(wèn)，寶潔公司到底招聘過(guò)多少大學(xué)畢業(yè)生？    鄭云端十分煽情地告訴大學(xué)生們：在過(guò)去的15年中，寶潔公司已經(jīng)招聘了1500名應(yīng)屆畢業(yè)生。在這些人中，已經(jīng)產(chǎn)生了1位總監(jiān)、18位副總監(jiān)，150位高級(jí)經(jīng)理……    時(shí)代驕子：請(qǐng)問(wèn)，寶潔是如何招聘大學(xué)生的？    鄭云端：寶潔公司是通過(guò)三個(gè)主要的人力資源管理制度來(lái)引進(jìn)和培養(yǎng)畢業(yè)生的。    臺(tái)下的大學(xué)生們開(kāi)始認(rèn)真地捕捉著鄭云端關(guān)于“引進(jìn)”和“培養(yǎng)”畢業(yè)生的每個(gè)字句。    神州女俠：大學(xué)生應(yīng)該如何調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)呢？    鄭云端語(yǔ)重心長(zhǎng)地向大家建議：大學(xué)生應(yīng)該把自己當(dāng)做一個(gè)公司來(lái)經(jīng)營(yíng)，如果能從大一、大二開(kāi)始，將會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)?？纯醋约河惺裁礃拥哪繕?biāo)，有什么樣的優(yōu)勢(shì)，有什么樣的資源。評(píng)估完自己的資產(chǎn)之后，要分析就業(yè)市場(chǎng)有哪些趨勢(shì)，應(yīng)該怎樣跟它相匹配，然后制定策略，采取行動(dòng)。    “哇！寶潔原來(lái)需要從大一就注意自我設(shè)計(jì)的大學(xué)生！”    三劍客“問(wèn)劍”寶潔鄭云端后，許多大學(xué)生記住了鄭云端的話。    ——大學(xué)生應(yīng)該把自己當(dāng)作一個(gè)公司來(lái)經(jīng)營(yíng)，如果能從大一、大二開(kāi)始，將會(huì)更加有優(yōu)勢(shì)。    小諸葛阿明竟然把鄭云端的話像記錄詩(shī)歌一樣地寫(xiě)在了日記本上——    大學(xué)生    應(yīng)該把自己當(dāng)做一個(gè)公司來(lái)經(jīng)營(yíng)，    如果能從大一、大二開(kāi)始，    將會(huì)更加有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。        看看自己有什么樣的目標(biāo)，    有什么樣的優(yōu)勢(shì)。    有什么樣的資源。        評(píng)估完自己的資產(chǎn)之后，    要分析就業(yè)市場(chǎng)有哪些趨勢(shì)，    應(yīng)該怎樣跟它相匹配，    然后制定策略，采取行動(dòng)。                    P33-P34

媒體關(guān)注與評(píng)論

書(shū)評(píng)直面嚴(yán)峻形勢(shì)　謀劃職業(yè)選擇　完善自我設(shè)計(jì)　洞悉職場(chǎng)門(mén)檻　決戰(zhàn)壓力面試　贏得理想職位　謹(jǐn)防合同陷阱?！　∪齽途W(wǎng)絡(luò)論劍DBW：形勢(shì)嚴(yán)峻：畢業(yè)＝失業(yè)？　　2006年，繼續(xù)擴(kuò)招，招生總量將達(dá)576萬(wàn)……2006年，超過(guò)４10萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，高校招生每年擴(kuò)招20％以上。

編輯推薦

　　親愛(ài)的大學(xué)生朋友們，你知道當(dāng)前和未來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)嗎？你掌握今年和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)社會(huì)對(duì)大學(xué)生的需求數(shù)量嗎？你知道應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)嗎？你懂得如何把握應(yīng)聘的機(jī)遇嗎？你掌握應(yīng)對(duì)面試的技巧嗎？你知道面對(duì)誘惑，如何避開(kāi)招聘陷阱嗎？你把握得住應(yīng)聘中“該出手時(shí)就出手”的關(guān)鍵時(shí)刻嗎？

圖書(shū)封面

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