軍營中的心理學(xué)

前言

　　戰(zhàn)爭是技術(shù)、人力和智慧的較量，它注定要與人的心理緊密相聯(lián)。從古至今，任何一場戰(zhàn)爭都蘊(yùn)藏著大量的心理戰(zhàn)法，《孫子兵法》就是其充分的體現(xiàn)。無論現(xiàn)代戰(zhàn)爭形態(tài)如何演變，也不管軍事技術(shù)達(dá)到多么高超的水平，人始終是軍事活動(dòng)中最核心的因素。因此，軍人心理成為軍事科學(xué)的重要研究領(lǐng)域之一?！　‖F(xiàn)代軍事斗爭涉及面廣，情況復(fù)雜。宏觀上看，它是綜合國力的對(duì)抗；微觀上看，它是人的智慧和意志的較量。盡管人類將心理研究引入軍事領(lǐng)域還不到一個(gè)世紀(jì)，然而隨著戰(zhàn)爭形態(tài)的不斷升級(jí)，心理因素在軍事活動(dòng)中的地位和作用日益凸顯?！　≤娙说闹腔鄄粌H表現(xiàn)在戰(zhàn)時(shí)，也表現(xiàn)在平時(shí)軍營生活的點(diǎn)滴之中。本書著重介紹心理學(xué)在軍營生活中的一般應(yīng)用，比如軍人的認(rèn)知、情緒、意志以及適應(yīng)、個(gè)性、人際、婚戀等，這些內(nèi)容與軍人的日常工作、生活、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都息息相關(guān)；最后兩章則介紹心理學(xué)在戰(zhàn)爭中的應(yīng)用，即心理戰(zhàn)以及目前我軍心理學(xué)理論研究及實(shí)踐應(yīng)用的總體概況和最新成果。在本書中，我們希望能夠梳理出一個(gè)比較清晰和完整的脈絡(luò)，幫助廣大官兵掌握自身心理活動(dòng)的一般規(guī)律，在提升心理健康水平方面獲取有益的啟示；另外，讓官兵在閱讀和思考中，能反觀自我，洗滌靈魂與自我意識(shí)中的沉疴或不良狀態(tài)，克服或校正自身的缺點(diǎn)和不足，在境界的提升中發(fā)掘內(nèi)在的智慧與潛能，在為實(shí)現(xiàn)理想和信念而奮斗的生命歷程中，體驗(yàn)價(jià)值與幸福?！　≡趯懽鬟^程中，得到中國輕工業(yè)出版社“萬千心理”的大力支持，感謝編輯對(duì)全書體例和內(nèi)容等提出了諸多寶貴意見。我和林莉教員也盡己所能，對(duì)全書傾注了熱情與心血。書中第一章至第六章由我完成，第七章至第十章以及第十二章由解放軍藝術(shù)學(xué)院的林莉教員完成，第十一章由我的同事蔡冰如教員寫作了初稿，我和林莉?qū)ζ溥M(jìn)行了補(bǔ)充和修改。在寫作中，我們吸收和借鑒了很多專家、同行和學(xué)者的研究成果及相關(guān)資料，盡可能都列于參考文獻(xiàn)中，但難免掛一漏萬，在此一并道謝并致歉。對(duì)所有關(guān)心和幫助過本書出版的人士，借此方寸文字，表達(dá)衷心的感謝?！　「惰髦H，誠惶誠恐，期待諸位讀者批評(píng)指正。因?qū)π睦韺W(xué)的真切熱愛，唯愿其在軍隊(duì)大家庭中得到更多關(guān)注、更多發(fā)展，也愿其能幫助更多的人找到幸福、更好地成長?！　〈送?，我為全書作了一首概要歌謠，以便讀者能夠迅速概覽全書。不求盡美，但求盡心！　　軍人心理很重要，方法實(shí)務(wù)須抓牢。心理健康七標(biāo)準(zhǔn)，知人識(shí)己情緒穩(wěn)?！　⌒睦磉^程知情意，三位一體互聯(lián)系。自我意識(shí)和適應(yīng)，認(rèn)識(shí)自己與環(huán)境?！　赓|(zhì)性格有區(qū)別，人際關(guān)系要和諧。軍人婚戀也浪漫，大國小家駐心間。　　心戰(zhàn)內(nèi)涵與戰(zhàn)術(shù)，克敵制勝不動(dòng)武。軍營生活智慧多，身心健康幸福長。

內(nèi)容概要

　　軍人整體素質(zhì)的提高是關(guān)系國家安危的大事，因此如何在嚴(yán)肅緊張的軍旅生活中保持廣大部隊(duì)官兵的身心健康，成了備受關(guān)注的重要問題?！盾姞I中的心理學(xué)：理論與實(shí)務(wù)》從每位軍人都可能遇到的問題和亟待提升的能力人手，用心理學(xué)知識(shí)改善軍人的軍旅生活并促進(jìn)他們的健康成長。它是一本集理論性、實(shí)用性和趣味性于一體的優(yōu)秀軍校教材和軍隊(duì)參考讀物。

作者簡介

　　吳欣，女，南京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士，國家二級(jí)心理咨詢師?，F(xiàn)為解放軍國際關(guān)系學(xué)院政教室講師，主講軍人心理學(xué)、士兵心理教育與疏導(dǎo)、心理教育訓(xùn)練作戰(zhàn)等課程，從事軍校大學(xué)生心理教育、心理咨詢與心理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作，致力于心理學(xué)在軍隊(duì)中應(yīng)用發(fā)展的實(shí)踐與研究。
　　林莉，女，畢業(yè)于南京政治學(xué)院，碩士，國家二級(jí)心理咨詢師。1995年入伍從教，現(xiàn)為解放軍藝術(shù)學(xué)院政教室講師，擔(dān)任軍人心理學(xué)、士兵心理教育與疏導(dǎo)、心理行為訓(xùn)練等課程教學(xué)，長期從事大學(xué)生心理教育與心理咨詢工作。曾獲軍隊(duì)院校育才銀獎(jiǎng)，全軍政治理論研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，發(fā)表論文數(shù)十篇，參與編譯多部國外學(xué)術(shù)著作。

書籍目錄

第一章 走進(jìn)心理學(xué)
　第一節(jié) 心理學(xué)的研究對(duì)象
　　一、心理過程
　　二、個(gè)性心理
　　三、注意、意識(shí)與潛意識(shí)
　第二節(jié) 心理學(xué)的研究價(jià)值
　　一、心理學(xué)研究的基礎(chǔ)意義
　　二、心理學(xué)研究的實(shí)踐價(jià)值
　第三節(jié) 心理學(xué)的研究方法
　　一、觀察法與相關(guān)法
　　二、調(diào)查法
　　三、測量法
　　四、實(shí)驗(yàn)法
　　五、作品分析法
　第四節(jié) 心理學(xué)的發(fā)展歷程
　　一、醞釀期：西方早期的哲學(xué)心理學(xué)
　　二、建立期：科學(xué)心理學(xué)與構(gòu)造主義的誕生
　　三、分化期：現(xiàn)代西方心理學(xué)的發(fā)展
　　四、繁榮期：當(dāng)代心理學(xué)思想的融合
　第五節(jié) 人類心理的起源與實(shí)質(zhì)
　　一、人類心理的起源
　　二、人類心理的實(shí)質(zhì)
第二章 軍隊(duì)心理健康的理論與方法
　第一節(jié) 心理健康概述
　　一、心理健康對(duì)軍隊(duì)的重大意義
　　二、心理健康的內(nèi)涵
　　三、一般心理健康標(biāo)準(zhǔn)與軍人心理健康標(biāo)準(zhǔn)
　　四、影響軍人心理健康的因素
　第二節(jié) 軍人的心理診斷、咨詢與治療
　　一、心理診斷、咨詢與治療的概念和意義
　　二、心理診斷與評(píng)估的方法和任務(wù)
　　三、心理咨詢與心理治療的對(duì)象
　第三節(jié) 開展軍隊(duì)心理健康教育
　　一、軍隊(duì)心理健康教育的現(xiàn)狀
　　二、軍隊(duì)心理健康教育的目標(biāo)
　　三、軍隊(duì)心理健康教育的內(nèi)容
　　四、軍隊(duì)心理健康教育的實(shí)踐模式
第三章 軍人的認(rèn)知與信念
　第一節(jié) 感知覺
　　一、什么是感知覺
　　二、感受性及其變化
　　三、知覺的基本特性
　　四、常見的感知現(xiàn)象
　第二節(jié) 記憶
　　一、記憶的種類
　　二、記憶的過程
　　三、記憶的品質(zhì)
　第三節(jié) 思維與想象
　　一、思維的基本概念
　　二、思維的一般方法
　　三、思維的品質(zhì)
　　四、問題解決的思維過程
　　五、想象
　第四節(jié) 信念
　　一、信念的種類
　　二、信念的主要特征
　　……
第四章 軍人的情緒與調(diào)控
第五章 軍人的意志與鍛造
第六章 軍人的自我意識(shí)與完善
第七章 軍人的適應(yīng)與調(diào)節(jié)
第八章 軍人的性格與塑造
第九章 軍人的人際關(guān)系與改善
第十章 軍人的婚戀心理與調(diào)適
第十一章 走近心理戰(zhàn)
第十二章 當(dāng)前我軍心理學(xué)理論研究及實(shí)踐應(yīng)用
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   也只能到周末才能回家休息一天。如果遇到部隊(duì)調(diào)動(dòng)或執(zhí)行機(jī)動(dòng)任務(wù)，可能幾個(gè)月也回不了一趟家。此時(shí)，養(yǎng)育小孩、操勞家務(wù)等重?fù)?dān)只能全落在配偶一人身上。有些軍人配偶對(duì)于軍人家庭的這種特點(diǎn)在婚前缺乏足夠的思想準(zhǔn)備，看到別人家的夫妻成雙成對(duì)，有事共同干，沒事公園轉(zhuǎn)，而自己形單影只，疲于操持，難免失去心理平衡，怨言越來越多，家庭關(guān)系越來越不和諧。家庭和事業(yè)間的矛盾也成為影響軍人思想穩(wěn)定和事業(yè)發(fā)展的“內(nèi)耗力”。一項(xiàng)調(diào)查顯示，某旅在駐地找對(duì)象結(jié)婚的17名士官中，2人經(jīng)常發(fā)生矛盾，還有2人的婚姻己到破裂邊緣（楊華等，2011）。 （四）觀念錯(cuò)位，難覓真愛 現(xiàn)實(shí)生活中，有一部分青年軍人在當(dāng)今社會(huì)浮躁、拜金、急功近利等不良觀念的影響下，走進(jìn)了婚戀觀的誤區(qū)，這些錯(cuò)誤的擇偶觀念往往使一些青年軍官在婚戀道路上坎坷難行。這些錯(cuò)誤的婚戀觀念包括： （1）過分理想化。可以說，在選擇婚戀對(duì)象上，“高不成低不就”是大多數(shù)大齡青年的通病。有的青年軍人感覺自身?xiàng)l件優(yōu)越，有挑揀的資本，因而擇偶時(shí)在對(duì)方條件上百般挑剔，一般的看不上，滿意的找不著，始終難覓夢中人。士官群體處于“兵頭將尾”的特殊位置，他們中的大多數(shù)來自農(nóng)村卻又長期脫離農(nóng)村生活，在選擇婚戀對(duì)象時(shí)左右徘徊，農(nóng)村的不愿找，城市的不好找，婚戀道路難免受挫。 （2）攀比心理。有一些青年軍人在擇偶、成家時(shí)，或盲目跟風(fēng)，或好勝要強(qiáng)，常與戰(zhàn)友、同鄉(xiāng)之間拿對(duì)象的容貌、錢財(cái)、職業(yè)或地位的高低相互攀比。比來比去，擇偶的年齡耽誤了，對(duì)象仍無著落，自己成了老大難。比來比去，有的恩愛夫妻吵架增多，甚至鬧離婚，破壞了原本幸福和睦的家庭。 （3）功利目的。按目前我軍的規(guī)定，“從哪里來、回哪里去”是士兵退役安置的基本原則，但在某些特殊情況下也可以異地安置，比如結(jié)婚滿兩年且配偶在其常住戶口地有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的。有的士官從農(nóng)村入伍，不愿退伍后再回去過農(nóng)村生活，因此將擇偶目標(biāo)定在能夠助其“跳出農(nóng)門”的城市女青年身上。據(jù)調(diào)查，這種功利目的明顯的擇偶觀在農(nóng)村士官群體中不在少數(shù)（丁猛，2010）。一些從小城鎮(zhèn)或內(nèi)陸城市入伍的士官中也存在著類似的擇偶觀，他們希望的是跳出“小城門”，躍進(jìn)“大城門”。這種急功近利、一廂情愿的擇偶觀念往往給他們的婚戀之路帶來困難并埋下隱患。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　軍營中的官兵肩負(fù)特殊的使命、工作在特殊的環(huán)境、由特殊群體組成，因此與普通人群確有本質(zhì)的不同；但他們也有平常人的喜怒哀樂。在緊張而嚴(yán)格的訓(xùn)練與工作之余，他們也會(huì)有心情的陰晴變化與困惑。關(guān)心官兵的心理生活，提高他們的心理健康水平，不僅是提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要保障，也是促進(jìn)廣大官兵不斷成長的必需工作。《軍營中的心理學(xué)》正是為此而作。它以簡潔輕松的語言，系統(tǒng)介紹了心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，描繪了軍營中心理生活的多個(gè)側(cè)面，將復(fù)雜抽象的心理學(xué)概念和理論消解在輕松愉快的侃侃而談之中，既適合干作為軍事院校的教材使用，更可以作為廣大官兵的閱讀書目。這無疑是一本難得之作，值得向基層官兵推薦！　　——第四軍醫(yī)大學(xué)心理學(xué)教研室主任 苗丹民教授　　　　其實(shí)心理學(xué)的理論很拗口，其實(shí)心理學(xué)的實(shí)務(wù)很飄忽，其實(shí)我們對(duì)軍營中的心理諱莫如深；可是經(jīng)過吳欣和林莉的解讀，理論變得簡單明快起來，實(shí)務(wù)變得容易上手起來，心理學(xué)的軍味兵味變得濃烈起來。來，來，來，軍中人、軍中事、軍中心，聽兩位心理學(xué)美女娓娓道來?！　　暇┱螌W(xué)院心理系主任 賀嶺嶂教授

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《軍營中的心理學(xué):理論與實(shí)務(wù)》是一本集理論性、實(shí)用性和趣味性于一體的優(yōu)秀軍校教材和軍隊(duì)參考讀物。

名人推薦

軍營中的官兵肩負(fù)特殊的使命、工作在特殊的環(huán)境、由特殊群體組成，因此與普通人群確有本質(zhì)的不同；但他們也有平常人的喜怒哀樂。在緊張而嚴(yán)格的訓(xùn)練與工作之余，他們也會(huì)有心情的陰晴變化與困惑。關(guān)心官兵的心理生活，提高他們的心理健康水平，不僅是提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要保障，也是促進(jìn)廣大官兵不斷成長的必需工作?！盾姞I中的心理學(xué)》正是為此而作。它以簡潔輕松的語言，系統(tǒng)介紹了心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，描繪了軍營中心理生活的多個(gè)側(cè)面，將復(fù)雜抽象的心理學(xué)概念和理論消解在輕松愉快的侃侃而談之中，既適合于作為軍事院校的教材使用，更可以作為廣大官兵的閱讀書目。這無疑是一本難得之作，值得向基層官兵推薦！ ——第四軍醫(yī)大學(xué)心理學(xué)教研室主任 苗丹民教授 其實(shí)心理學(xué)的理論很拗口，其實(shí)心理學(xué)的實(shí)務(wù)很飄忽，其實(shí)我們對(duì)軍營中的心理諱莫如深；可是經(jīng)過吳欣和林莉的解讀。理論變得簡單明快起來，實(shí)務(wù)變得容易上手起來，心理學(xué)的軍昧兵味變得濃烈起來。來，來，來，軍中人、軍中事、軍中心，聽兩位心理學(xué)美女娓娓道來。 ——南京政治學(xué)院心理系主任 賀嶺峰教授

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