幼兒游戲活動的支持與引導

內(nèi)容概要

　　幼兒園教師的質(zhì)量決定著學前教育的質(zhì)量，高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊伍是高質(zhì)量教育和兒童健康發(fā)展的重要保障。每一位教師都需要不斷學習、提高，都應具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力。幼兒園教師的專業(yè)化成長不是一蹴而就的，而是一個長期的過程，我們希望讀者通過學習這本《幼兒游戲活動的支持與引導》，結(jié)合個人的實踐與反思，達到不斷提高幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)、保障幼兒健康成長的目的。

書籍目錄

第一章　幼兒游戲概述一、幼兒游戲的定義與特征二、幼兒游戲理論三、幼兒游戲的類型四、幼兒游戲的作用第二章　角色游戲活動的支持與引導【認識游戲】一、角色游戲的特點二、角色游戲的結(jié)構(gòu)三、角色游戲的內(nèi)容四、角色游戲的作用【游戲指導】一、角色游戲的指導原則二、角色游戲的組織過程三、角色游戲的指導方法四、各年齡段幼兒角色游戲的指導要點【游戲評價】一、角色游戲評價的目的二、角色游戲評價的原則三、角色游戲評價的方法【案例設(shè)計】一、歡樂餐廳（中班）二、忙碌的早晨（大班）【敘事描述】一、孩子們的快樂天地——娃娃家二、美發(fā)廳的故事【相關(guān)鏈接】角色游戲材料的投放與調(diào)整第三章　結(jié)構(gòu)游戲活動的支持與引導【認識游戲】一、結(jié)構(gòu)游戲的特點二、結(jié)構(gòu)游戲的內(nèi)容三、結(jié)構(gòu)游戲的作用【游戲指導】一、結(jié)構(gòu)游戲的指導原則二、結(jié)構(gòu)游戲的組織過程三、結(jié)構(gòu)游戲的指導要點四、各年齡段幼兒結(jié)構(gòu)游戲的指導要點【游戲評價】一、結(jié)構(gòu)游戲評價的意義二、結(jié)構(gòu)游戲評價的原則三、結(jié)構(gòu)游戲評價的內(nèi)容【案例設(shè)計】一、雪城堡（大班）二、搭高樓（小班）【敘事描述】一、好玩的棍子二、多變的小山洞【相關(guān)鏈接】幾種常見結(jié)構(gòu)游戲的指導第四章　表演游戲活動的支持與引導【認識游戲】一、表演游戲的特點二、表演游戲的內(nèi)容三、表演游戲的作用【游戲指導】一、表演游戲的指導原則二、表演游戲的組織過程三、表演游戲的指導方法四、各年齡段幼兒表演游戲的指導要點【游戲評價】一、表演游戲評價的目的二、表演游戲評價的原則三、表演游戲評價的內(nèi)容四、表演游戲評價的方法【案例設(shè)計】一、拔蘿卜（一）（小班）二、拔蘿卜（二）（小班）三、T臺秀（大班）【敘事描述】一、秀出美麗二、小舞臺大精彩【相關(guān)鏈接】幼兒表演劇本《小熊上當》第五章　智力游戲活動的支持與引導【認識游戲】一、智力游戲的特點二、智力游戲的內(nèi)容三、智力游戲的作用【游戲指導】一、智力游戲的指導原則二、智力游戲的組織過程三、智力游戲的指導方法四、各年齡段幼兒智力游戲的指導要點【游戲評價】～、智力游戲評價的目的二、智力游戲評價的內(nèi)容和方法【案例設(shè)計】一、有趣的撲克牌（大班）二、猜帽子（中班）【敘事描述】一、跳棋風波二、圖形寶寶來比賽【相關(guān)鏈接】幼兒園大班智力游戲六則第六章　體育游戲活動的支持與引導【認識游戲】一、體育游戲的特點二、體育游戲的內(nèi)容三、體育游戲的作用【游戲指導】一、體育游戲的指導原則二、體育游戲的組織過程三、體育游戲的指導方法四、各年齡段幼兒體育游戲的指導要點【游戲評價】一、體育游戲評價的原則二、體育游戲評價的方法【案例設(shè)計】一、小刺猬運果子（小班）二、好玩的椅子（大班）【敘事描述】一、過小橋二、搶救傷員【相關(guān)鏈接】體育游戲活動的評價量化表第七章　語言游戲活動的支持與引導【認識游戲】一、語言游戲的特點二、語言游戲的內(nèi)容三、語言游戲的作用【游戲指導】一、語言游戲的指導原則二、語言游戲的組織過程三、語言游戲的指導方法四、各年齡段幼兒語言游戲的指導要點【游戲評價】一、語言游戲評價的內(nèi)容二、語言游戲評價的方法【案例設(shè)計】一、彩帶變魔術(shù)（大班）二、動物汽車（小班）【敘事描述】一、趣味游戲快樂學習二、猜謎語【相關(guān)鏈接】通過語言游戲發(fā)展幼兒多元智能中國古代兒童語言游戲第八章　數(shù)學游戲活動的支持與引導【認識游戲】一、數(shù)學游戲的特點二、數(shù)學游戲的內(nèi)容三、數(shù)學游戲的作用【游戲指導】一、數(shù)學游戲的指導原則二、數(shù)學游戲的組織過程三、數(shù)學游戲的指導方法四、各年齡段幼兒數(shù)學游戲的指導要點【游戲評價】一、數(shù)學游戲評價的內(nèi)容二、數(shù)學游戲評價的方法【案例設(shè)計】一、喂小貓（小班）二、鋪小路（中班）【敘事描述】一、捉迷藏二、數(shù)學區(qū)的冷與熱【相關(guān)鏈接】幼兒園數(shù)學教育活動第九章　音樂游戲活動的支持與引導【認識游戲】一、音樂游戲的特點二、音樂游戲的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容三、音樂游戲的作用【游戲指導】一、音樂游戲的指導原則二、音樂游戲的指導要點三、各年齡段幼兒音樂游戲的指導要點【游戲評價】一、音樂游戲評價的內(nèi)容二、音樂游戲評價的方法【案例設(shè)計】一、找小貓（小班）二、老鼠送禮（大班）【敘事描述】一、煮面條二、老貓睡覺醒不了【相關(guān)鏈接】音樂游戲的創(chuàng)編參考文獻

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