幼兒能力培養(yǎng)與訓練

內(nèi)容概要

　　幼兒園教師的質(zhì)量決定著學前教育的質(zhì)量，高素質(zhì)專業(yè)化的幼兒園教師隊伍是高質(zhì)量教育和兒童健康發(fā)展的重要保障。每一位教師都需要不斷學習、提高，都應具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力。幼兒園教師的專業(yè)化成長不是一蹴而就的，而是一個長期的過程，我們希望讀者通過學習這本《幼兒能力培養(yǎng)與訓練》，結(jié)合個人的實踐與反思，達到不斷提高幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)、保障幼兒健康成長的目的。

書籍目錄

第一章  幼兒感知運動能力的培養(yǎng)與訓練
  第一節(jié)  幼兒感知運動能力概述
  第二節(jié)  幼兒感知覺能力的發(fā)展及訓練
  第三節(jié)  幼兒運動能力的發(fā)展及訓練
第二章  幼兒思維能力的培養(yǎng)與訓練
  第一節(jié)  思維能力概述
  第二節(jié)  幼兒思維能力訓練的方法
  第三節(jié)  培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維
第三章  幼兒言語能力的培養(yǎng)與訓練
  第一節(jié)  幼兒言語能力的發(fā)展
  第二節(jié)  幼兒言語能力的培養(yǎng)與訓練
第四章  幼兒觀察能力的培養(yǎng)與訓練
  第一節(jié)  幼兒觀察能力概念
  第二節(jié)  幼兒觀察能力的培養(yǎng)與訓練
第五章  幼兒審美能力的培養(yǎng)與訓練
  第一節(jié)  審美能力概述
  第二節(jié)  幼兒審美能力的訓練方法
參考文獻

圖書封面

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