王曉春幫你走出教育誤區(qū)

出版時(shí)間:2012-9  出版社:中國(guó)輕工業(yè)出版社  作者:王曉春  頁(yè)數(shù):256  字?jǐn)?shù):160  
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內(nèi)容概要

  這是王曉春老師作品中思想“含金量”最高的一本著作,作者說(shuō)它“有些教育哲學(xué)的性質(zhì)”。
  作者在教育網(wǎng)站上指導(dǎo)過(guò)成千上萬(wàn)的教師網(wǎng)友,發(fā)現(xiàn)許多教師對(duì)教師職業(yè)和教育現(xiàn)狀缺乏清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)教育教學(xué)中的諸多概念和常用語(yǔ)存在簡(jiǎn)單化、片面化、表面化的理解。這很容易使教師進(jìn)入教育誤區(qū),阻礙其專業(yè)成長(zhǎng),催生其職業(yè)倦怠。
  在本書中,作者精心挑選了教師常用的100個(gè)教育專業(yè)詞語(yǔ)和說(shuō)法,仔細(xì)評(píng)說(shuō)了其含義,并告訴教師該怎樣做好相關(guān)的工作。厘清這些教師常用語(yǔ),對(duì)于引導(dǎo)教師走出誤區(qū)、提升教師專業(yè)素養(yǎng)大有裨益。
  書中的某些觀點(diǎn)可能會(huì)刺痛一線教師的神經(jīng),但痛過(guò)之后,您會(huì)發(fā)現(xiàn)在觀點(diǎn)背后是作者對(duì)青年教師成長(zhǎng)的殷殷關(guān)懷和對(duì)國(guó)家教育改革的深切期望。

作者簡(jiǎn)介

  王曉春 北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所退休教師。已出版的專著有《育病樹為良材》《尋找素質(zhì)教育的感覺(jué)》《走進(jìn)孩子的心靈》《家長(zhǎng)的位置》《教育智慧從哪里來(lái)》《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》《做一個(gè)專業(yè)的班主任》《給教師一件“新武器”—教育診療》《語(yǔ)文課如何是好》《課堂管理,會(huì)者不難》《王曉春給青年教師的100條建議》等20余部。

書籍目錄

1.安全感
2.榜樣的力量是無(wú)窮的
3.兵法
4.懲罰
5.傳道授業(yè)解惑
6.創(chuàng)造性
7.聰明
8.讀經(jīng)
9.讀書
10.“讀書無(wú)用論”
11.兒童的獨(dú)特性
12.反思
13.分?jǐn)?shù)的“含金量”
14.服從
15.浮躁
16.感恩
17.個(gè)性化教育
18.溝通
19.灌輸
20.好課
21.合作學(xué)習(xí)
22.互動(dòng)
23.解放
24.集體智慧
25.家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任
26.教改
27.教學(xué)
28.教育規(guī)律
29.教育家
30.教育科學(xué)
31.教育理論
32.教育研究
33.經(jīng)驗(yàn)
34.競(jìng)賽?競(jìng)爭(zhēng)
35.課本
36.課內(nèi)打基礎(chǔ),課外促發(fā)展
37.快樂(lè)教學(xué)
38.寬容
39.垃圾作業(yè)
40.理解
41.理論聯(lián)系實(shí)際
42.勵(lì)志教育
43.零差生
44.埋怨與批評(píng)
45.沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師
46.民主課堂
47.模式
48.逆反
49.培養(yǎng)習(xí)慣(養(yǎng)成教育)
50.批判性思維
51.評(píng)比
52.評(píng)價(jià)
53.巧應(yīng)試
54.親其師,信其道
55.青春期
56.窮養(yǎng)兒,富養(yǎng)女
57.全陪教師
58.人類靈魂工程師
59.三人行,必有我?guī)?br />60.師愛(ài)
61.實(shí)踐出真知
62.適應(yīng)
63.授人以魚,不如授人以漁
64.題海戰(zhàn)術(shù)
65.微博
66.微笑教學(xué)
67.威信
68.文科與理科
69.問(wèn)題
70.幸福感
71.性教育
72.學(xué)生不努力
73.學(xué)生的心理需要
74.學(xué)生要減負(fù),教師要加負(fù)
75.學(xué)習(xí)
76.學(xué)習(xí)方法
77.學(xué)習(xí)理由
78.學(xué)習(xí)能力
79.學(xué)習(xí)態(tài)度
80.學(xué)習(xí)興趣
81.訓(xùn)練
82.嚴(yán)格要求
83.嚴(yán)師
84.厭學(xué)
85.一切為了學(xué)生
86.因材施教
87.贏在起點(diǎn)
88.應(yīng)試
89.永不放棄
90.在家上學(xué)
91.責(zé)任
92.知識(shí)?思想
93.職業(yè)尊嚴(yán)?個(gè)人尊嚴(yán)
94.治表?治標(biāo)?治本
95.專業(yè)
96.追求完美
97.自主管理
98.自主性
99.自主學(xué)習(xí)
100.做課

編輯推薦

  《王曉春幫你走出教育誤區(qū):評(píng)說(shuō)100個(gè)教師常用語(yǔ)》是王曉春老師作品中思想“含金量”最高的一本著作,作者說(shuō)它“有些教育哲學(xué)的性質(zhì)”。本書選取教師最常用的100個(gè)語(yǔ)匯,評(píng)說(shuō)其含義,揭示一些人對(duì)這些語(yǔ)匯的簡(jiǎn)單化、片面化、表面化理解,目的是使老師們以后再用這些語(yǔ)匯說(shuō)話的時(shí)候,能夠明白自己在說(shuō)什么。這對(duì)于教師專業(yè)水平的提高是有意義的。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)14條)

 
 

  •   了解一些教育上的常用語(yǔ),有實(shí)例
  •   醍醐灌頂,非常適合一線教師看,更適合某些“專家”看,以免說(shuō)出誤導(dǎo)人的話
  •   為解決教師的很多困惑打開了一扇窗。
  •   之前在圖書館看過(guò)一部分,感覺(jué)很不錯(cuò),就在網(wǎng)上買了,很不錯(cuò)的教育用書
  •   再次受到啟迪,希望王老師可以再出新作
  •   讀后引起思考!
  •   我的偶像!非常喜歡他的書。
  •   破解理論的空虛
  •   雖然是理論的探索居多,但每一部分都耐人尋味,感覺(jué)王曉春老師的主要教育理念和思想都融入其中了,喜歡王曉春老師作品的老師不容錯(cuò)過(guò)這本書,值得一讀的好書。
  •   觀念當(dāng)然都是對(duì)的、正確的、合理的,只是一個(gè)常用語(yǔ)一個(gè)常用語(yǔ)的說(shuō)下去,沒(méi)有具體案例的具體分析,不算的一本值得花錢去買的書。如果那可以下電子書,或可以借到,瀏覽一下就可以了
  •   作者的作品向來(lái)不錯(cuò)哦??梢钥纯?。思想蠻好的。
  •   王老師的書幾乎都讀過(guò),是他的忠實(shí)粉絲,但是這次覺(jué)得這本差了很多,沒(méi)有之前的基本精彩。期待王老師更多精彩的書籍。
  •   但是僅僅是點(diǎn)到即止,沒(méi)有實(shí)際的幫助
  •   舉出的列子內(nèi)容過(guò)少,缺乏說(shuō)服力,實(shí)例教少,作者的有些觀點(diǎn)太過(guò)于偏執(zhí),看后有一種被洗腦的感覺(jué)。覺(jué)得這樣做是錯(cuò)誤的,那樣做不好。不過(guò)花了錢還是得把它讀完

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