教師怎樣說話才有效

出版時(shí)間:2012-7  出版社:中國輕工業(yè)出版社  作者:李進(jìn)成  頁數(shù):256241  字?jǐn)?shù):152000  
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內(nèi)容概要

怎樣說話才能達(dá)到理想的溝通效果?這是廣大教師在日常工作中非常關(guān)心的一個(gè)話題。
《教師怎樣說話才有效》作者李進(jìn)成汲取了神經(jīng)語言程序?qū)W(NLP)這一前沿心理學(xué)的理論精華,結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)出了一套學(xué)之即會(huì)、用之有效的語言模式,對于一線教師提高溝通效果、更好地開展工作具有很好的借鑒作用。
《教師怎樣說話才有效》涉及教師工作的各個(gè)方面——與新生溝通、課堂管理、常規(guī)管理、違紀(jì)管理、養(yǎng)成教育、化解矛盾、心理輔導(dǎo)、與家長溝通、同事相處等,用通俗的語言去闡述深?yuàn)W的心理學(xué)和教育學(xué)理論,用生動(dòng)的教育情境去展示教師的說話藝術(shù)。讀此書你會(huì)發(fā)現(xiàn),教育智慧如此簡單,教育工作如此輕松。

作者簡介

  李進(jìn)成 網(wǎng)名“樂山”,中學(xué)高級教師,畢業(yè)于山東師范大學(xué),獲碩士學(xué)位。NLP(神經(jīng)語言程序?qū)W)國際學(xué)院中國分院優(yōu)秀教練,《班主任之友》論壇版主,廣州市優(yōu)秀班主任,全國班主任研究會(huì)心語團(tuán)隊(duì)專家。主編、參編多本教學(xué)輔導(dǎo)資料和高考用書。在《班主任之友》《班主任》《德育報(bào)》和《現(xiàn)代教育報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表德育文章幾十篇。撰寫教育敘事百萬余字,受到廣大網(wǎng)友的熱捧。NLP在教育中應(yīng)用的早期踐行者,致力于開啟教育管理的新視覺。

書籍目錄

一、與新生溝通,怎樣說才有效
二、課堂管理,怎樣說才有效
三、常規(guī)管理,怎樣說才有效
 (一)制度常規(guī),怎樣說才有效
 (二)行為常規(guī),怎樣說才有效
四、違紀(jì)管理,怎樣說才有效
 (一)批評懲罰,怎樣說才有效
 (二)手機(jī)管理,怎樣說才有效
 (三)學(xué)生早戀,怎樣說才有效
五、養(yǎng)成教育,怎樣說才有效
 (一)勵(lì)志教育,怎樣說才有效
 (二)目標(biāo)教育,怎樣說才有效
 (三)學(xué)習(xí)指導(dǎo),怎樣說才有效
六、化解矛盾,怎樣說才有效
 (一)矛盾是怎樣產(chǎn)生的
 (二)化解學(xué)生之間的矛盾,怎樣說才有效
 (三)化解師生矛盾,怎樣說才有效
 (四)化解兩代矛盾,怎樣說才有效
七、心理輔導(dǎo),怎樣說才有效
 (一)學(xué)生有負(fù)面情緒,怎樣說才有效
 (二)學(xué)生沉默不語,怎樣說才有效
 (三)學(xué)生缺乏自信,怎樣說才有效
 (四)學(xué)生懶惰,怎樣說才有效
 (五)學(xué)生不善交往,怎樣說才有效
八、與家長溝通,怎樣說才有效
 (一)一般溝通,怎樣說才有效
 (二)家長責(zé)難,怎樣說才有效
 (三)家長求助,怎樣說才有效
九、同事相處,怎樣說才有效
 (一)同事日常相處,怎樣說才有效
 (二)協(xié)調(diào)科任老師,怎樣說才有效

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用戶評論 (總計(jì)65條)

 
 

  •   主要內(nèi)容是介紹如何與新生溝通,課堂管理,常規(guī)管理,違紀(jì)管理,養(yǎng)成教育,化解矛盾心理輔導(dǎo),與家長溝通,與同事相處,都是對教師有用的
  •   將NLP的理論應(yīng)用于教育教學(xué)中,是很有意義的嘗試。對學(xué)生、家長來說,都是一種福報(bào)。感謝作者的付出。
  •   我一拿到這本書就被其中的內(nèi)容吸引,非常實(shí)用,無論對于班主任還是任課教師都很具有實(shí)踐指導(dǎo)意義
  •   教師怎樣說話才有效,挺實(shí)用~~
  •   看了幾頁,感覺不錯(cuò)。有效說話,才能有效教育。
  •   教師的說話藝術(shù)是非常重要的,這書值得看看
  •   李老師在書中針對學(xué)生的具體情況,舉出了很多案例。有針對性地解剖了當(dāng)今學(xué)生的心理變化,給我們這個(gè)急不得又要多想辦法的班主任工作指出了很好的方法。
  •   其實(shí)不是怎么說的問題,根本的原因是教師的心態(tài)與觀念。心態(tài)不改變,無論怎么學(xué)會(huì)說話的技術(shù)也是不頂用的。
  •   課堂是教師的根據(jù)地,好的教學(xué)效果必須抓好課堂教學(xué)。可是怎樣才讓學(xué)生在課堂認(rèn)真聽課,獲得最好的2效果?這本書給了我很滿意的回答。因?yàn)樗Y(jié)合高中語文一線的教學(xué)實(shí)際探討如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,怎樣才獲得最佳的效果,既有實(shí)例分析,又有方法指導(dǎo),是老師提高教學(xué)效果的必備之書。
  •   這本還算湊合的,班主任工作藝術(shù)類的書籍
  •   這本書,適合班主任,但是是高中老師寫的,對于小學(xué)老師有些可以使用,例子很多,也有很多是直接教我們怎么講話的案例,挺好的。
  •   當(dāng)班主任當(dāng)讀、必讀,讀必有所得!
  •   書大略地看一下,還沒詳細(xì)看,覺得老師說話幽默,方法真有效。
  •   對新班主任確實(shí)有明顯幫助
  •   做老師應(yīng)該看看 尤其是班主任
  •   好好看看一定有收獲,說話要注意方式,特別是老師有時(shí)往往一句話會(huì)影響學(xué)生一輩子
  •   一節(jié)課四十分鐘,教師究竟要怎樣講話才能讓學(xué)生將更多的知識聽進(jìn)去呢?這本書里的案例給了我不少啟示,值得新教師們學(xué)習(xí)。
  •   平郵過來的,比想象中要快不少。書根想象中的有差距,我們學(xué)校的學(xué)生可能不太適合這種教育方式。
  •   為人師表,教育孩子的言論真的要注意
  •   剛讀完第一章,對老師怎樣與學(xué)生溝通給了很具體的建議,實(shí)例都很有代表性,還在閱讀中...覺得這本書會(huì)給我很大的幫助
  •   很有效的教學(xué)手段
  •   書里寫的內(nèi)容很多,基本很多情況可以在書里找到,可以參考,作者的語言很有魅力
  •   對我日常工作幫助極大
  •   老師!你想讓學(xué)生聽你話嗎?你的話在學(xué)生面前有效果?如果沒有,請你趕快閱讀此書!
  •   是新老師的一本好的參考書,內(nèi)容很值得思考,借鑒。
  •   挺好的 雖然我還沒用上 不過還有一年就畢業(yè)了 很好
  •   我們總是認(rèn)為學(xué)生一屆不如一屆,其實(shí)使我們自己的心理對學(xué)生的情況了解不夠,孩子們是越來越需要鼓勵(lì)了,我們應(yīng)該隨時(shí)更新自己的教學(xué)理念,讓自己在學(xué)生中樹立應(yīng)有的威信,學(xué)生才會(huì)把我們的話聽進(jìn)心里,看看這本書,對我們的啟發(fā)還是很大的。記住,一定要學(xué)以致用才會(huì)有收獲。
  •   很多課堂中的實(shí)際例子,很好。
  •   這本書適合日常生活中使用,樹立自身的榜樣,和學(xué)生打好關(guān)系。。
  •   這本相當(dāng)不錯(cuò),可以從中學(xué)習(xí)借鑒很多~
  •   質(zhì)量還可以~~~~比想象中的好很多?。?!
  •   對我的教學(xué)會(huì)有幫助的,好書
  •   這個(gè)里面講的內(nèi)容適合中學(xué),不怎么適合小學(xué)生
  •   很好的一本書,給了我很多幫助,值得擁有哦!
  •   平時(shí)無聊的時(shí)候多看看還是蠻好的,會(huì)有啟發(fā)
  •   書里分析的方法和孩子心理確實(shí)很貼合&;hellip;&;hellip;很適用有些方法!正在使用書中方法~
  •   很有實(shí)際指導(dǎo)作用,青年老師值得一看
  •   具體對初中生差生的策略不具體。但有啟發(fā)作用。
  •   還沒讀,看著挺不錯(cuò)的
  •   比我想象的速度要快一些 書很好 值得一看的
  •   很好,希望對他有幫助
  •   這本書部分吸收,沒有預(yù)想的那么好
  •   質(zhì)量好,還在學(xué)習(xí)
  •   很實(shí)用,案例也很好。
  •   對于新老師來說,可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
  •   剛拿到兩本書,我上手就看了這本書,里面很多很實(shí)際的事例,感覺對新老師而言很有用。
  •   看過后有收獲,舉得書中的作法值得學(xué)習(xí)
  •   為我的教室職業(yè)之路打打基礎(chǔ),值得一看。
  •   不錯(cuò)的書本,值得購買
  •   物流很快,以為周末才到,竟然周二就到了!
  •   學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!
  •   很多實(shí)例,對話,并進(jìn)行分析對比,不錯(cuò)
  •   深受教導(dǎo),這本書很適合老師看
  •   書還行 ,還沒全看完
  •   還沒看 看過后再來評論
  •   我對這次購物非常滿意,感謝當(dāng)當(dāng)
  •   一下子買了很多書!還沒看但是很興奮!
  •   看了兩章,覺得應(yīng)該多些具體做法的指導(dǎo)
  •   讀書使人愉悅!讀書使人愉悅!
  •   值得老師們看的一本書
  •   有實(shí)例有方法,富有啟發(fā)性
  •   老師的每一句話都可能對學(xué)生產(chǎn)生甚至是終生的影響,學(xué)會(huì)說鼓勵(lì)的話,用我們的真心幸福學(xué)生的一輩子
  •   當(dāng)老師的真的要看看,學(xué)生聽你的,事半功倍.
  •   當(dāng)老師也會(huì)遇到各種問題,這本書提供一些處理問題的方法,感覺還不錯(cuò)
  •   書的內(nèi)容真心不錯(cuò)!值得推薦!
 

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