杰出男孩培養(yǎng)全書

出版時間:2012-7  出版社:中國輕工業(yè)出版社  作者:成墨初  頁數(shù):326  字數(shù):320000  

內(nèi)容概要

  著名家庭教育研究專家成墨初根據(jù)多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗,針對一些在教育男孩的過程中存在的常見問題和熱點問題,進行深刻剖析和反思,總結(jié)出教育男孩的近百個實效教育方法,并結(jié)合男孩日常生活中的普遍、典型問題展開闡述,具備很高的實用性和可操作性,是一部非常適合家長閱讀使用的男孩培養(yǎng)最佳讀本。

作者簡介

  成墨初,著名家庭教育研究專家,2009年中國“十大最具影響力家教作家”之一。常年致力于家庭成功教育、青少年心理健康等相關(guān)領(lǐng)域的研究和著述工作。其作品以故事見長,說理精辟,實用性強,為家長和孩子之間架起了一座溝通、理解、親近的橋梁,得到大家的一致好評和支持,被親切地譽為“最會講故事的教育人”。出版過《不打不罵教孩子60招》《誰說媽媽教不出男子漢》《把話說到孩子的心窩里》等多部親子類暢銷書,代表作《不打不罵教孩子60招》單本銷量更是突破200000冊。

書籍目錄

第1章 解析男孩成長密碼,了解男孩內(nèi)心世界
了解男孩身體發(fā)育的過程和特點
從性格特征上認識男孩與女孩之間的區(qū)別
了解男孩情緒表達的方式和特點
正確引導(dǎo)男孩的英雄情結(jié)
正確引導(dǎo)男孩的爭強好勝心
認識男孩的探索心理,疏導(dǎo)小“破壞王”
男孩都是精力旺盛的“小淘氣”
男孩的自尊心其實很脆弱,父母要小心呵護
第2章 養(yǎng)育男孩,父母必須掌握的教育藝術(shù)
第3章 跟男孩零障礙溝通,打造良好的親子關(guān)系
第4章 進行理想教育,幫助男孩樹立遠大志向
第5章 獨立的男孩有出息,培養(yǎng)男孩的獨立性
第6章 挫折教育,讓男孩變得剛強、堅韌
第7章 注重品格塑造,培養(yǎng)男孩的優(yōu)秀品格
第8章 良好的習(xí)慣會讓男孩終身受益
第9章 塑造優(yōu)秀個性,打造男孩的完美性格
第10章 進行理財教育,高財商男孩將來最有出息
第11章 成功能力訓(xùn)練,讓男孩出類拔萃
第12章 塑造好心態(tài),打造男孩一級棒的心理素質(zhì)
第13章 培養(yǎng)交際能力,讓男孩更好地融入社會
第14章 學(xué)會學(xué)習(xí),讓男孩的成績名列前茅
第15章 解密男孩禁區(qū),走出培養(yǎng)男孩的誤區(qū)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   成來事教子方法 妙方一:把家收拾得井井有條 在中國家庭模式中,大多是女主內(nèi)男主外,媽媽在家庭中的責(zé)任顯得尤為突出。造就一個什么樣的家庭環(huán)境,大多取決于媽媽。媽媽要給男孩一個干凈、整潔、有條理的家,在這樣的環(huán)境中生活,男孩的成長才會更健康。 父母的行為會直接影響男孩的行為,如果家里到處都很亂,男孩也會養(yǎng)成邋遢、做事沒有條理的壞習(xí)慣,比如不會整理自己的書包、課桌等。 亂糟糟的環(huán)境,也會影響男孩的注意力,達不到良好的學(xué)習(xí)效果。所以,父母應(yīng)注意收拾房間,把家整理得井井有條。 妙方二:夫妻之間要和睦相處 和睦溫馨的家庭,會使男孩感覺到溫暖,家對他有一種吸引力,讓他愿意在家里呆著。在這樣的家庭里,男孩的心理發(fā)展會更健康。 小軍的父母總是吵架,不是惡語相向就是拳腳相加。小軍每次看到這樣的場面都不知如何是好。 小的時候,他總是被嚇得哭起來,而現(xiàn)在,他總是安靜地躲在自己的小屋里??吹絼e的同學(xué)的父母相親相愛,他就特別羨慕。 小軍現(xiàn)在膽子特別小,聽到客廳里有動靜,就趕緊用被子蒙住自己的頭。他特別不愿意回家,當(dāng)然也不能很安心地去學(xué)習(xí),因此成績總是一般。 家庭和睦美滿,是男孩健康成長的基本前提。在友愛、和諧的環(huán)境中,男孩在感覺到幸福的同時,也能學(xué)會付出愛。 妙方三:營造一個學(xué)習(xí)的家庭氛圍 一個良好的家庭環(huán)境,除了外在條件外,內(nèi)在氛圍也很重要。如果父母都愛玩,喜歡打牌,恐怕男孩很有可能也會成為打牌“高手”;如果父母都愛學(xué)習(xí),經(jīng)常與書籍為伴,男孩也會受到感染,愿意和書結(jié)緣。 素素的父母很喜歡讀書,家里書柜就有兩排,里面各種書籍都有。一有空,父母就會拿本書來看。 素素5歲的時候,父母教會他識字。在父母不能陪他玩的時候,素素也會找?guī)妆拘簳约嚎础?到5歲的時候,素素已經(jīng)看了不少書,還經(jīng)常提醒父母:“我們該去看書了?!笔裁礃拥募彝夥?,培養(yǎng)什么樣的男孩。給男孩營造一個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的家庭氛圍,一定會造就一個愛學(xué)習(xí)、懂上進的好男孩。 妙方四:為男孩創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 安靜的環(huán)境,才能使男孩的思緒不被干擾,能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中。家庭是 男孩學(xué)習(xí)的一個重要營地。男孩在課堂上接收了老師傳授的知識,在家庭里進行消化和吸收。男孩在家里回味老師的講課內(nèi)容,在家里做練習(xí),鞏固知識。只有給男孩一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,男孩才能很好地去做這些事。在男孩學(xué)習(xí)的時候,父母不要弄太大的聲響,電視聲音也不要讓男孩聽到,最好保證男孩的小屋與外界是隔音的,使男孩在思考時不受任何干擾。

媒體關(guān)注與評論

  發(fā)展孩子獨特的個性來應(yīng)對未來社會的多元文化,發(fā)展出穩(wěn)定的情感應(yīng)對外界的競爭,充分發(fā)展內(nèi)部的動機應(yīng)對外界的利益驅(qū)動,發(fā)展自我的認同應(yīng)對外界的急速變化?!  獎⒌ぃ彝ブ委煂<遥   ∧愕难凵瘛⒈砬?、動作等都是非言語,非言語反映出你內(nèi)心的真實想法。在跟孩子說話時應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,這樣你的言語和非言語的搭配方是吻合的,才有效果。甚至有的時候,可以把言語去掉,直接用非言語?!  獥铠P池(著名學(xué)者、心理學(xué)教授)

編輯推薦

如何做父母,是一項復(fù)雜的課題。沒有出色的家庭教育,就不會有杰出的男孩。因此,父母具備科學(xué)的教子方法,是培養(yǎng)優(yōu)秀男孩的前提。希望那些“望子成龍”的父母能夠從《杰出男孩培養(yǎng)全書》中悟出一些道理,得到一些啟示,理清教育男孩的思路,找到教育男孩最切實可行的方法。希望翻閱此書的父母,將來都能為自己擁有一個杰出的男孩而驕傲。

圖書封面

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用戶評論 (總計32條)

 
 

  •   拿到書就迫不及待的讀了幾頁,真的不錯,在男孩的養(yǎng)育問題上給出了很好的指導(dǎo),相信會有很大的幫助。謝謝專家成墨初.
  •   非常喜歡成墨初老師的書。這是成老師最新的力作。里面通俗易懂,操作性高??戳擞|動很大,受益匪淺!謝謝成老師!同時,推薦該書給家有男孩的的父母們!
  •   都說男孩不好帶,所以買來先看看,學(xué)習(xí)一下,正確引導(dǎo)孩子成長。
  •   我看過很多養(yǎng)男孩的書了,這本是最好的。不僅貼近現(xiàn)實,更能解決問題。對于男孩子成長中的典型問題,這本書里都給出了解決方法。非常喜歡這本書!
  •   非常棒。是我看過的所有這類書中最好的一本。通俗,實用,幾乎解決了男孩成長的所有大問題。一冊在手,教子不愁!呵呵。
  •   很全面,很實用。操作性很強。對我教育孩子起了很大的幫助。成墨初老師的新作,果然沒有讓我失望。
  •   很好,針對不同性格的孩子,給予了我們做家長的更多的與孩子溝通和教育的方式。
  •   教育孩子是得講求方法,這本書很不錯。
  •   幫同事買的這本書,現(xiàn)在的家庭教育真得是不容小覷,很好的一本參考書
  •   此書對我教育孩子大有幫助
  •   買完我還沒看,就讓同事拿走了。昨天才給我,一口氣看了到半夜。感覺益匪很大。我是一位教師,平時讀過很多教育著作。感覺這本很與眾不同。里面很多獨到的教育觀點和很實效的教育方法。不愧是精品!很實用!很通俗!很喜歡!
  •   多看看這些教育類的書籍,雖然不一定都能夠用上,但是至少是個學(xué)習(xí)的過程,有則改之無則加勉。
  •   慢慢理解,結(jié)合兒子情況教育。
  •   不錯,不錯,家庭父母的指導(dǎo)書
  •   還沒看,期望對自己和孩子都有幫助
  •   這本書對我們父母有很大的幫助
  •   還沒有空去看呢,翻看了一下,應(yīng)該內(nèi)容不錯
  •   讀了一些,感覺還是有用的
  •   還沒有看,不過書的質(zhì)量好,是正版!
  •   系統(tǒng)性差些,但通俗易懂,好書。
  •   書的質(zhì)量很不錯,內(nèi)容很不錯
  •   還可以,挺厚的
  •   幫老爸老媽買的
  •   剛收到看表面挺好,內(nèi)容還沒來得及看,有點迫不及待了。
  •   大致翻了下,里面的觀點不錯。不過沒按年齡來,目前對嬰兒來說早了點,所以,還沒看完。
  •   發(fā)貨很快,服務(wù)也好,家人喜歡,感覺不錯,下次會再買的。
  •   買過很多教育類的書籍,覺得斯賓塞的快樂教育書確實不錯,這本也還可以
  •   看了看,激發(fā)不起讀書的興趣,不知道當(dāng)了媽媽的姐妹們是否會有興趣?
  •   還沒看完,里面有一些方法
  •   讀過之后可以有些啟發(fā),不過未必用得上。
  •   還沒有看完,整體上有一定的借鑒意義
  •   還沒來得及看,應(yīng)該有一定的借鑒意義

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