無(wú)機(jī)及分析化學(xué)

內(nèi)容概要

隨著高等教育教學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)內(nèi)容和課程體系都隨之發(fā)生了較大的變化。為了適應(yīng)高職高專培養(yǎng)目標(biāo)的要求我們編寫了《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》教材。
本教材根據(jù)生物類專業(yè)課程教學(xué)改革的要求組織編寫。在編寫過程中力求體現(xiàn)近年來(lái)高職高專的教學(xué)改革成果，突出高職高專的教學(xué)特點(diǎn)，本著深入淺出的指導(dǎo)思想和職業(yè)院校對(duì)基礎(chǔ)課的“實(shí)用為主、夠用為度、應(yīng)用為本”的原則，把無(wú)機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)知識(shí)有機(jī)地融合在一起。
在本教材的編寫中，注重體現(xiàn)“項(xiàng)目化教學(xué)”的思想，以任務(wù)為載體，將知識(shí)點(diǎn)分散于各個(gè)項(xiàng)目的任務(wù)中，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)定了一個(gè)或多個(gè)模塊；采取以酸堿滴定技術(shù)為主，以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化學(xué)生的技能，加大了該部分技能訓(xùn)練在整部教材技能訓(xùn)練中所占的比例，精選了部分典型的思考練習(xí)題以對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。

書籍目錄

項(xiàng)目一　無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
　模塊一　化學(xué)平衡
　模塊二　物質(zhì)結(jié)構(gòu)
　思考練習(xí)題
項(xiàng)目二　分析化學(xué)的誤差及數(shù)據(jù)處理技術(shù)
　模塊一　定量分析基礎(chǔ)理論
　模塊二　定量分析的誤差
　思考練習(xí)題
項(xiàng)目三　分析化學(xué)的常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)
　模塊一　滴定操作操作技術(shù)
　模塊二　分析天平使用技術(shù)
　模塊三　溶液配制與標(biāo)定技術(shù)
　思考練習(xí)題
項(xiàng)目四　酸堿滴定技術(shù)
項(xiàng)目五　氧化還原滴定技術(shù)
項(xiàng)目六　配位滴定技術(shù)
項(xiàng)目七　沉淀分析技術(shù)
附錄
參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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