感動(dòng)教師的119個(gè)教育故事

出版時(shí)間:2011-7  出版社:輕工  作者:張仁賢 編  頁數(shù):219  字?jǐn)?shù):261000  

內(nèi)容概要

  本書收錄了《不要?jiǎng)儕Z學(xué)生提問的權(quán)利》、《教育有法,機(jī)智為上》、《讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重》、《讓孩子“昂起頭走路”
》、《還學(xué)生一片自由的天空》、《老師,您知道我的選擇嗎》等故事。

書籍目錄

愛心篇
 1 沒有愛就沒有教育
 2 陽光般的師愛
 3 期待也是一種愛
 4 愛不只是給予
 5 營造愛心集體
 6 師愛是一種藝術(shù)
 7 嚴(yán)在關(guān)鍵處,愛在細(xì)微中
引導(dǎo)篇
 1 不憤不啟 不悱不發(fā)
 2 引導(dǎo)是真理的“產(chǎn)婆術(shù)”
 3 疏導(dǎo)強(qiáng)于圍堵
 4 教育無處不在
 5 相機(jī)誘導(dǎo)
 6 教育是點(diǎn)燃智慧的火焰
 7 不要?jiǎng)儕Z學(xué)生提問的權(quán)利
 8 教育有法,機(jī)智為上
尊重篇
 1 讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重
 2 讓孩子“昂起頭走路”
 3 還學(xué)生一片自由的天空
 4 老師,您知道我的選擇嗎
 5 合理尊重家長(zhǎng)的要求
 6 寓愛心和智慧于尊重
真誠篇
 1 真誠是師生心靈溝通的橋梁
 2 虛偽比無知更可怕
 3 俯下身去,傾聽孩子的聲音
 4 請(qǐng)對(duì)學(xué)生說聲“對(duì)不起”
 5 做學(xué)生的朋友
 6 以真誠換取真誠
激勵(lì)篇
 1 改變一生的贊美
 2 分?jǐn)?shù),手段抑或目的
 3 讓孩子伴隨成功的歡樂
 4 寬容孩子,等于給予他更多改進(jìn)的機(jī)會(huì)
 5 天堂離地獄并不遙遠(yuǎn)
 6 沒有什么比傷害孩子的自尊更糟糕的了
 7 您是明天的他,他是昨天的您
 8 給孩子以賞識(shí),就等于給教育以希望
 9 差生更需要表揚(yáng)
后記 

章節(jié)摘錄

  教學(xué)《七步詩》后,學(xué)生很感興趣,自己學(xué)習(xí)作詩。我組織學(xué)生進(jìn)行激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。比如春游頤和園,我設(shè)計(jì)了找路標(biāo)、捉特務(wù)活動(dòng),讓他們以游戲的形式學(xué)習(xí)成語、諺語和詩歌,然后再讓他們?cè)谛蕾p頤和園昆明湖美景后,自己作詩一首。每個(gè)小隊(duì)都作了詩,其中二小隊(duì)的學(xué)生這樣寫:今日來到此山中,綠樹叢中點(diǎn)點(diǎn)紅,遙望昆明水如鏡,無數(shù)輕舟水上行?! ∵@是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生觸景生情創(chuàng)作的詩歌。有了這樣的興趣,學(xué)習(xí)怎么會(huì)有負(fù)擔(dān)呢?  三年下來,這屆普通班學(xué)生參加1981年北京市畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考,全班46人出現(xiàn)了44篇一類文、兩篇二類文,語文平均分97.46分,而且所有試卷干凈整潔,沒有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。這個(gè)結(jié)果如同放了一顆衛(wèi)星,引起了全國小學(xué)語文教學(xué)界的普遍關(guān)注。  我從教60年,沒有放棄一個(gè)學(xué)生,他們?nèi)奸L(zhǎng)大成才,我得出一個(gè)結(jié)論:沒有教不好的學(xué)生。許多人問我秘訣在哪里,我說就兩點(diǎn):“沒有愛就沒有教育,沒有興趣也沒有教育”。教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同,但要相信每個(gè)學(xué)生都能在老師愛的教育下長(zhǎng)大成才?! ∥业挠朔椒ㄊ恰凹?lì)、賞識(shí)、參與、期待”八個(gè)字,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我始終認(rèn)為我的學(xué)生“人人都是才,人人都成材”。我常常把更多的愛,傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。2004年春節(jié)后的一天.,我接到一個(gè)電話:“娘啊,娘,我的親娘,我可找到您了,您答應(yīng)一聲吧,我要給您拜年去,沒有您就沒有我的今天?!蔽殷@訝地說:“請(qǐng)你告訴我,你貴姓?”“我姓何?!蔽伊⒖堂摽诙觯骸澳闶呛斡郎桨桑俊蔽腋吲d得流出了眼淚。第二天,他就領(lǐng)著全家人給我拜年來了。  何永山當(dāng)年是全校有名的淘氣鬼,留過兩次級(jí),家長(zhǎng)管不了他,很難教育。只要他在班上,老師就無法上課;外賓來校參觀,得把他藏起來,以免他到處亂躥;哪個(gè)班的老師都不敢要他。學(xué)校萬般無奈,決定送他去工讀學(xué)校?!  ?/pre>

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用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   書中的故事讓人感動(dòng),值得一讀。
  •   每一個(gè)故事都能真實(shí)反映教師的職業(yè)特點(diǎn)。
  •   很滿意 平實(shí)語言中蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事
  •   那些例子很實(shí)用,很有吸引力的一本書。
  •   很不錯(cuò) 有幾本還是經(jīng)典 值得一讀
  •   挺好的?。。。。。。。。。。。。。?/li>
  •   《致青春》包裝很精美
  •   還沒看,一下子買了三本。但光看目錄就喜歡。
 

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