"懶"教師手冊

內容概要

　　教師是一個很辛苦的工作。據(jù)國外一項對在校教師的調查，教師每天做出的與教育教學相關的決定超過1500個，也就是說，每分鐘要做出三個以上的決定。面對如此緊張而忙碌的工作，教師還可以“偷懶”嗎？
　　答案是肯定的。跟隨作者一起用“懶教學法”來改良你的教學吧！在本書中，作者用“懶教學法”改良了教師在上課時常用的教學策　　略、達成教學目標的方式、課堂教學設計、培養(yǎng)學生形成思考能力的方式、評分及評價法、課堂用語、差異化教學的實施方式等。一點小小的改變，就給教師生活帶來了完全不同的變化，不僅能夠輕松勝任教學工作，還可以快樂享受周末生活，這一切都源于——“懶教學法”的精髓在于把學習的責任轉嫁到學生身上，教師投入的精力少而學生卻能收獲更多。

書籍目錄

第一章  從過時的教學法到“懶教學法”的華麗轉身
  被“懶教學法”改良的四個常用教學策略
  改良后的“全班指導”教學策略
  改良后的“全班辯論與討論”教學策略
  改良后的“小組學習”教學策略
  改良后的“學生自習”教學策略
第二章  達成教學目標的“懶教學法”
  使用“懶教學法”達成教學目標的五個原則
  對“懶”教師非常有用的“教學目標”詞匯庫
  達成教學目標的“懶”方法
第三章  “懶”教師的課堂教學設計
  “懶”教師的課堂教學設計圖
  “懶”教師簡單卻有效的課堂教學設計
  第一階段：預習
  第二階段：學習新內容
  第三階段：復習
第四章  “懶”教師上課的錦囊妙計袋
  10個啟發(fā)學生思考的錦囊妙計
  9個培養(yǎng)學生辯證思維能力的錦囊妙計
  lO個培養(yǎng)學生宏觀思維的錦囊妙計
第五章  “懶”教師的評分和評價法
  正確制訂評分和評價的計劃
  在收作業(yè)前要做的事情
  歸還作業(yè)
  評價小組的陳述
  “感覺良好的星期五”電話
第六章  IT技術——“懶”教師的好朋友
  “懶”教師使用IT技術的原則一和原則二
  “懶”教師使用IT技術的原則三和原則四
  “懶”教師使用IT技術的原則五和原則六
第七章  “懶”教師使用的課堂用語
  “懶”教師用于提高學生自信心的課堂用語
  “懶”教師用于提高學生自信心的活動
  “懶”教師用于激勵學生的課堂用語
  “懶”教師用于激勵學生的活動
  “懶”教師用于管理學生行為的課堂用語
  平庸的語言及措施對管理學生行為不起任何作用
  “懶”教師用于改善學生行為的課堂用語及措施
第八章  “懶”教師的差異化教學
  “懶”教師實施差異化教學的三條黃金法則
  “懶”教師的差異化教室環(huán)境布置
  “懶”教師的差異化教學任務安排
  “懶”教師的差異化上課方式
第九章  “懶”教師的“海豹”策略
  “懶”教師對“海豹”策略的運用
  在第一節(jié)課上采取的方法(并在那之后繼續(xù)推行)
  在課后和校外采取的方法
  使用“海豹”策略達成的教學目標
第十章  “懶”教師用于調動助教積極性的方法
  “懶”教師用于調動助教積極性的無計劃性的活動
  “懶”教師用于調動助教積極性的需要一點點
  計劃的活動
  “懶”教師用于調動助教積極性的需要好好計劃的
  活動(但絕對不會占用你周末的時間)
第十一章  “懶”教師的自習輔導時問
后記  最后的”懶“想法

圖書封面

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