小學(xué)生作文制勝一本通

出版時(shí)間:2010-9  出版社:中國輕工業(yè)出版社  作者:冷建新  頁數(shù):256  

內(nèi)容概要

作文口訣+作文問答+教學(xué)例子+佳作賞析=作文高分。小學(xué)生作文學(xué)習(xí)最實(shí)用的工具書。學(xué)生的老師、老師的幫手、家長的助手。9大模塊,全程揭秘小學(xué)生作文學(xué)習(xí)訣竅;30段口訣,快速掌握小學(xué)生作文寫作技法;150個解答,全面回答小學(xué)生作文疑難問題。讓剛接觸作文的小學(xué)生輕松入門,讓作文入門的小學(xué)生輕松得高分。

作者簡介

冷建新:江西省市級語文骨干教師,有著多年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

書籍目錄

總目錄第一章   作文的入門★寫好作文三字訣1.怎樣培養(yǎng)自己的寫作興趣?2.作文的常用諺語有哪些?3.作文入門有哪幾種方法?4.學(xué)寫文章要過哪幾道關(guān)口?5.寫作文有什么竅門?6.怎樣打開作文的思路?7.怎樣練好作文的基本功?8.怎樣提高作文的水平?9.寫好一篇文章的步驟和要求各有哪些?10.寫作文時(shí)沒什么可寫,怎么辦?11.寫作文之前應(yīng)該怎樣“打腹稿”?12.為什么古人寫文章講究“鳳頭”“豬肚”“豹尾”?13.寫好作文要做到哪幾點(diǎn)? 第二章   作文材料的積累★作文觀察方法三字訣★作文收集材料三字訣14.為什么有不少同學(xué)寫出來的文章會平淡無味?15.觀察的步驟和順序各有哪些?16.觀察時(shí)怎樣抓住事物的特點(diǎn)?(例文《四季的雨》節(jié)選)17.怎樣觀察一個人?18.怎樣觀察一件事?19.怎樣觀察一次活動?20.怎樣觀察一種動物?21.怎樣觀察一種植物?22.怎樣觀察一種靜物?23.怎樣觀察一處景物? 24.怎樣寫好觀察日記?(例文《我家的小金魚》、《魚“倒車”》、《擦皮鞋的小女孩》)25.怎樣像蜜蜂采蜜一樣積累題材?第三章   作文的表達(dá)方式第一節(jié)   記敘的方法26.什么叫按事情的發(fā)展順序?qū)??(例文《“諾曼底”號遇難記》)27.什么叫按時(shí)間的先后順序?qū)??(例文《一件小事》?8.什么叫按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序?qū)??(例文《中華世紀(jì)壇》)29.什么叫按事物的不同方面寫? (例文《小烏龜》)第二節(jié)   描寫的方法30.怎樣描寫好人物的外貌?(例文《馬背上的小紅軍》節(jié)選)31.怎樣描寫好人物的語言? 32.怎樣描寫好人物的行動?(例文《齊天大圣》節(jié)選)33.怎樣描寫好人物的心理活動?(例文《舉手難在哪》)34.怎樣描寫好社會環(huán)境?(例文《小船,小船》節(jié)選)35.怎樣描寫好細(xì)節(jié)?(例文《抽查》)36.怎樣進(jìn)行側(cè)面描寫?(例文《清貧》節(jié)選)37.怎樣進(jìn)行靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫?(例文《我的奶奶》、《鳥的天堂》節(jié)選)第三節(jié)   說明的方法38.什么叫舉例說明法?(例文《鳥的天堂》節(jié)選)39.什么叫分類說明法?(例文《秦兵馬俑》節(jié)選)40.什么叫描寫說明法?(例文《傲霜篇》節(jié)選)41.什么叫比喻說明法? 42.什么叫比較說明法?43.什么叫數(shù)字說明法?第四節(jié)   議論的方法44.什么叫舉例議論法?(例文《好吃的弟弟》節(jié)選)45.什么叫引申議論法?(例文《談學(xué)習(xí)》節(jié)選)46.什么叫反證議論法?(例文《我們要講衛(wèi)生》節(jié)選)47.什么叫對比議論法?(例文《我敬佩的一個人》節(jié)選)第五節(jié)   抒情的方法48.什么叫直接抒情法?(例文《體育頌》節(jié)選)49.什么叫間接抒情法? 50.怎樣才能寫出真情實(shí)感?(例文《一件使我悔恨的事》)第四章   作文的審題與構(gòu)思★作文審題三字訣51.怎樣才能審好題?52.怎樣才能立好意?(例文《我美麗,因?yàn)槲易孕拧?、《一元錢的母愛》)53.寫作文怎樣“以小見大”?(例文《給奶奶剪腳趾甲》、《外公家的衛(wèi)生間》)★作文選材三字訣54.怎樣才能選好材?(例文《過生日》、《媽媽是一本書》)★作文構(gòu)思三字訣55.怎樣才能布好局?(例文《種南瓜》)56.怎樣才能把作文寫得條理清楚?(例文《發(fā)生在星期天里的一件事》)★作文列提綱三字訣57.怎樣列作文提綱?☆作文提綱書寫形式表第五章   作文的寫作第一節(jié)   文章的結(jié)構(gòu)☆文章結(jié)構(gòu)樣式表58.安排文章的結(jié)構(gòu)有哪幾種方法? 59.自然段是怎樣構(gòu)成的?(例文《家鄉(xiāng)的橋》等節(jié)選)第二節(jié)   敘述的知識60.敘述的人稱有哪幾種?(例文《他的“眼睛”很亮很亮》、《勇敢的范大爺》)61.敘述的線索有哪幾種?(例文《我總忘不了這件事》)62.敘述的方法有哪幾種? (例文《接?jì)寢尅?、《慘痛的記憶》)第三節(jié)   文章的語言63.怎樣恰當(dāng)使用詞語?(例文《秋天的懷念》等節(jié)選)64.怎樣恰當(dāng)使用不同句式?65.怎樣運(yùn)用比喻? 66.怎樣運(yùn)用擬人?67.怎樣運(yùn)用夸張?68.怎樣運(yùn)用排比?(例文《雨,落在校園里》,《養(yǎng)花》等節(jié)選)69.怎樣運(yùn)用引用?(例文《中秋節(jié)》等節(jié)選)★作文寫具體三字訣70.怎樣把文章寫具體?(例文《修鞋》片段))第四節(jié)   文章片段的寫法71.什么叫概括介紹法? (例文《狼牙山五壯士》節(jié)選)72.什么叫對話展開情節(jié)法?(例文《馬背上的小紅軍》節(jié)選)73.什么叫人物活動交叉法?(例文《開國大典》節(jié)選)74.什么叫“點(diǎn)”與“面”結(jié)合法? 75.什么叫人與環(huán)境結(jié)合法?(例文《少年閏土》節(jié)選)76.什么叫靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫結(jié)合法? (例文《鳥的天堂》節(jié)選)77.什么叫事物與聯(lián)想結(jié)合法?(例文《桂林山水》節(jié)選)第五節(jié)   開頭的方法★作文開頭三字訣78.什么叫“開門見山”開頭法?79.什么叫設(shè)問開頭法?80.什么叫聯(lián)想開頭法?81.什么叫點(diǎn)明中心開頭法? 82.什么叫概括介紹開頭法?83.什么叫肖像描寫開頭法?84.什么叫景物描寫開頭法?85.什么叫懸念開頭法?86.什么叫先聞其聲開頭法?87.什么叫引用開頭法?第六節(jié)   過渡的方法★作文過渡三字訣88.什么叫承上啟下過渡法?89.什么叫以一帶一過渡法?90.什么叫轉(zhuǎn)折過渡法?91.什么叫設(shè)問過渡法?第七節(jié)   結(jié)尾的方法★作文結(jié)尾三字訣92.小學(xué)生結(jié)尾常見的毛病有哪幾種?93.什么叫篇末點(diǎn)題結(jié)尾法?94.什么叫呼應(yīng)開頭結(jié)尾法?95.什么叫自然結(jié)尾法?96.什么叫含蓄結(jié)尾法?97.什么叫聯(lián)想結(jié)尾法?98.什么叫總結(jié)結(jié)尾法?99.什么叫抒情結(jié)尾法?100.什么叫引用結(jié)尾法?第六章  作文的修改★作文修改三字訣☆標(biāo)點(diǎn)符號使用表101.怎樣修改標(biāo)點(diǎn)符號?102.作文為什么要修改?怎樣避免大修改?☆修改符號使用表103.我們應(yīng)該怎樣修改作文?(例文《我敬佩的一個人》)第七章   作文的題型第一節(jié)   命題型作文★命題型作文三字訣 104.怎樣寫好命題作文? (例文《難忘的小學(xué)生活》、《我忘不了他》、《童年的朋友》)105.怎樣寫好半命題作文? (例文《挫折也美麗》、《我愛小草》、《我愛語文書》、《張藝,你真了不起》、《那次,我很遺憾》)106.怎樣寫好自由命題作文? (例文《我不是小孩子了》、《我戰(zhàn)勝了困難》、《阿姨,真對不起》)107.怎樣給文章擬一個好標(biāo)題?第二節(jié)   給材料作文108.怎樣寫好給材料作文? (例文《安全交通=關(guān)愛生命》、《小羊和小貓》)★看圖作文三字訣109.怎樣寫好看圖作文? (例文《雨中情》)★縮寫文章三字訣110.怎樣寫好縮寫作文? (例文《晏子使楚》縮寫)★擴(kuò)寫文章三字訣111.怎樣寫好擴(kuò)寫作文? (例文擴(kuò)寫《下課后》)★改寫文章三字訣112.怎樣寫好改寫作文? (例文《送孟浩然之廣陵》改寫)★仿寫文章三字訣113.怎樣寫好仿寫作文? (例文仿寫《桂林山水》、《落花生》片段)★續(xù)寫文章三字訣114.怎樣寫好續(xù)寫作文? (例文續(xù)寫《坐井觀天》、《新龜兔賽跑》)第三節(jié)   話題作文★話題作文三字訣115.怎樣寫好話題作文? (例文《寬容的力量》、《那一次,我真委屈》、《一堂與眾不同的語文課》)116.面對話題害怕走題怎么辦? (例文《掌聲的背后》)第八章   作文的分類第一節(jié)   寫人★寫人作文三字訣117.怎樣寫好寫人作文? (例文《我和我的同桌》)118.怎樣寫好一人一事? (例文《我心中的英雄》)119.怎樣寫好一人多事? (例文《我的老師》)120.怎樣寫好多人一事? (例文《買飲料》)121.怎樣寫好多人多事? (例文《老師不在的時(shí)候》)第二節(jié)   敘事   ★敘事作文三字訣122.怎樣寫好敘事作文? (例文《童年趣事》)123.怎樣寫好一件事? (例文《找鑰匙》、《我親眼所見的一件事》)124.怎樣寫好幾件事? (例文《記“奶奶”二三事》)第三節(jié)   活動★活動作文三字訣125.怎樣寫好活動? (例文《第一次放風(fēng)箏》、《記一次有趣的小實(shí)驗(yàn)》)126.怎樣寫好活動的場面? (例文《200米跑選拔賽》等片斷)第四節(jié)   狀物★狀物作文三字訣127.怎樣寫好狀物作文? (例文《我贊美紫羅蘭》)128.怎樣寫好動物? (例文《小雞》、《我喜歡的小狗》)129.怎樣寫好植物? (例文《扁豆》)130.怎樣寫好靜物? (例文《我愛我的小書包》、《鉛筆的自述》)第五節(jié)   繪景★繪景作文三字訣131.怎樣寫好寫景作文? (例文《我們的校園》、《我的家鄉(xiāng)》、《霧》)132.怎樣寫好游記? (例文《春游西湖》、《這里風(fēng)景真美》)第六節(jié)   感想★感想作文三字訣133.怎樣寫好讀后感?(例文《〈濫竽充數(shù)〉讀后感》、《擁有父愛也很重要》)134.怎樣寫好觀后感?(例文《觀〈海底總動員〉有感》)第七節(jié)   想象★想象作文三字訣135.怎樣寫好想象作文? (例文《假如我有一對翅膀》、《假如我會七十二變》、《天球的命運(yùn)》、《八戒、悟空經(jīng)商記》)第八節(jié)   議論★議論作文三字訣136.怎樣寫好“一事一議”型議論文? (例文《“小事”不小》、《學(xué)生要不要做家務(wù)勞動》)第九節(jié)   應(yīng)用★應(yīng)用作文三字訣137.怎樣寫好日記? (例文《洗碗》、《小貓回來了》、《小海豚,回家吧》)138.怎樣寫好一般書信?(例文《給爸爸媽媽的一封信》、《寫給老師的一封信》、《冷老師,我想對您說》《給壞習(xí)慣先生的一封信》)139.怎樣寫好發(fā)言稿? (例文《開學(xué)典禮上的發(fā)言稿》、演講稿《祖國在我心中》)140.怎樣寫好活動策劃書? (例文《光明小學(xué)五(2)班“六一”狂歡活動策劃書》)141.怎樣寫好調(diào)查報(bào)告? (例文《關(guān)于香港回歸十年的調(diào)查報(bào)告》、《關(guān)于同學(xué)近視情況的調(diào)查報(bào)告》)第九章   作文的應(yīng)考技巧★考場作文三字訣142.考場上遇到難題或緊張?jiān)趺崔k?143.考場上怎樣分配作文考試時(shí)間?144.怎樣寫好考場作文?145.考場作文怎樣才能得滿分?146.考場上怎樣做到“快速作文”和“快速修改”?147.考場上發(fā)現(xiàn)作文離題怎么辦?148.考場作文的開頭常用句式有哪幾種?149.考場作文的主體部分可設(shè)計(jì)哪幾種句式?150.考場作文的結(jié)尾常用句式有哪幾種?

章節(jié)摘錄

  第二章 作文材料的積累  作文觀察方法三字訣  觀察時(shí),要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔細(xì)瞧,形色態(tài),分辨好。觸形態(tài),善比較,觀顏色,濃淡曉;看姿態(tài),靜動找。聽聲音,動腦筋。嗅氣味,多聞聞;有順序,抓重點(diǎn);時(shí)間變,地點(diǎn)換,觀察時(shí),多體驗(yàn);巧聯(lián)想,抓特點(diǎn);觀察好,得用腦;多感官,結(jié)合好?! ∽魑氖占牧先衷E  材料多,文章好;多讀書,佳句找;勤觀察,筆記好;多用心,善思考;勤摘錄,多剪報(bào)。分條記,整理好;使用時(shí),方便找?! ?4.為什么有不少同學(xué)寫出來的文章會平淡無味?  這是因?yàn)椋骸 ∫?、題材空。表現(xiàn)在:①缺乏觀察,不留心觀察身邊發(fā)生的事物;②缺乏實(shí)踐,生活中,自己不動手做;③缺乏積累,雖觀察或閱讀好詞、佳句、美文,但未記錄,時(shí)間一長就模糊了?! 《?、見識空。由于沒有抓住學(xué)習(xí)知識、開闊眼界的機(jī)會,造成見識短淺,不了解新生的事物,捕捉不到新穎的題材?! ∪?、知識空。表現(xiàn)在缺乏詞匯和語句及一般的自然常識?! ?5.觀察的步驟和順序各有哪些?  觀察步驟是:選擇觀察對象→確定觀察順序→突出觀察重點(diǎn)→抓住事物特點(diǎn)→抓住人物特點(diǎn)→常寫觀察日記?! ∮^察順序是: ?、賹懳锏囊话惆磸恼w到部分的順序觀察。觀察植物按照:全貌→莖(桿)→葉→花→果實(shí)的順序;觀察動物按照:整體→頭部→身子→四肢→尾巴的順序;觀察靜物按:整體→上→下的順序?! 、趯懯碌囊话惆词虑榈南群箜樞蚧蚴虑榈陌l(fā)展變化觀察?! 、蹖懢暗囊话惆纯臻g順序觀察。如從近到遠(yuǎn),從上到下,從外到內(nèi),從景到人,等等?! 】傊?,觀察順序要根據(jù)事物的狀態(tài)、觀察的角度和目的、事物的結(jié)構(gòu)來確定。  16.觀察時(shí)怎樣抓住事物的特點(diǎn)?  事物特點(diǎn)一般是指其獨(dú)特的外形、精巧的結(jié)構(gòu)和特有的作用。觀察事物要抓住特點(diǎn),就像老舍先生說的那樣:“必須從頭到尾尋根究底,把它看全,但要抓住最能體現(xiàn)事物特征的部分作為觀察重點(diǎn),不可平均用力,不必面面俱到?!庇^察時(shí)應(yīng)這樣抓住事物特點(diǎn):  一、觀察人時(shí),要抓住能表現(xiàn)人物的主要性格特征或品質(zhì)特點(diǎn)的動作、語言、神態(tài)、外貌、心理等特點(diǎn)。  二、觀察事時(shí),要抓住事情最能體現(xiàn)該事情與其他事情不同的輕、重、緩、急等?! ∪⒂^察景時(shí),要抓住景物與眾不同的色彩、外形、功能以及景物在不同環(huán)境或不同時(shí)令下與其他景物的區(qū)別等。  【例文】 四季的雨(節(jié)選)  夏天的雨傾盆直瀉,來得快,去得也快。有時(shí),還伴著閃閃的電光、隆隆的雷聲和呼呼的狂風(fēng),使人震驚恐怖,顯示出大自然那偉大、神秘的力量?!  驹u析】這段話告訴我們:作者抓住了夏天的雨“大、猛、多、怕”的特點(diǎn)來進(jìn)行觀察?! ?7.怎樣觀察一個人?  結(jié)合119題例文《我的老師》,我們可這樣觀察一個人:  一、觀察人物的外貌。即一個人的長相、體態(tài)及穿戴等。如“這位老師中等的個子,圓圓的臉盤上嵌著一對大大的眼睛,梳著不太長的頭發(fā),經(jīng)常穿一件黑色的外衣”。  二、觀察人物的神態(tài)。即一個人臉部器官的動作和變化。如“故作驚訝”“嚴(yán)厲”。  三、觀察人物的語言。即可以表現(xiàn)人的思想、品質(zhì)、性格和作風(fēng)的話。如“怎么,你把眼睛中的銀豆子揉出來了,要不要老師用臉盆給你接呀!”表現(xiàn)了老師的風(fēng)趣;“一個堅(jiān)強(qiáng)的人是不會被失敗打敗的。要從失敗中找教訓(xùn),你這么哭有什么用?這只是一個小小的挫折,算不了什么……”表現(xiàn)了老師的溫和及循循善誘?! ∷?、觀察人物的行動。即他在做什么?是怎樣做的?特別要抓住人物在做具體事情的過程中所做的一連串動作。如“說著還做了個接的姿勢→見我止住了淚,才溫和地開導(dǎo)我→見我不哭了,領(lǐng)我去洗臉,邊洗邊說”這些動作描寫表現(xiàn)了老師既風(fēng)趣又會教育人。  總之,觀察人時(shí),應(yīng)重點(diǎn)觀察他(她)在什么情況下,做了什么,怎么做的;說了什么,怎么說的等?! ?8.怎樣觀察一件事?  結(jié)合123題例文《找鑰匙》,我們可這樣觀察一件事:  一、要弄清“六要素”。即事情發(fā)生的時(shí)間(夏天的一個上午)、地點(diǎn)(去食堂路上)、人物(我、爸爸、媽媽、梁伯伯)、起因(我拿著鑰匙高高興興地去食堂買飯,邊走邊把鑰匙上的繩子在手上不停地甩著……我越甩越起勁,還不由自主地唱起歌來,誰知,“啪”的一聲。鑰匙被我甩了出去)、經(jīng)過(我和爸爸找鑰匙)、結(jié)果(鑰匙失而復(fù)得)?! 《?、要重點(diǎn)觀察經(jīng)過。即重點(diǎn)弄清事情的經(jīng)過(我找得滿頭大汗→爸爸和我一起找→失望回家→媽媽生氣→一家人吃飯時(shí)不高興→梁伯伯送來了鑰匙)。對已經(jīng)發(fā)生過的事情,可以通過事后的調(diào)查了解搞清楚,對正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的事情,應(yīng)進(jìn)行直接觀察,掌握第一手的材料?! ∪⒁^察好感人的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)包括人物在事件中的神態(tài)(我高興→著急→害怕→激動,爸爸驚訝→吃驚→火了→氣呼呼→失望,媽媽驚奇→氣沖沖→泄氣→露出了笑容)、動作(找)、語言(爸爸驚訝地問我:“出什么事了?”我害怕極了,回答說:“我掉了鑰匙。”爸爸一聽,吃驚地問:“什么,你說什么?”“我——丟了鑰匙。”……)等和事情中的精彩場面(我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊找了起來,在石頭堆的周圍都找了一遍,還是沒有找到,我更急了?!职只鹆?,帶著我在石頭堆里找了起來,始終沒有找到,我們滿懷最后一線希望,又順著我走過的地方往回找,……)?! ∷摹⒁獜挠^察中發(fā)現(xiàn)新鮮的、有意思或有意義的材料。“找鑰匙”是很平常的小事,但作者卻認(rèn)真觀察,把它寫得很有意思。

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用戶評論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   我愛說話但不愛寫作文,可這本書給了我方法,我學(xué)會寫作文了。
  •   理念、方法、口訣都有,適合家長和老師參考
  •   我是小學(xué)老師,這本書很實(shí)用。只是如果能分年級就更好了。畢竟孩子們層次有差別年齡有差別。
  •   很實(shí)用,以后多來當(dāng)當(dāng)逛逛。
  •   與兒子一同進(jìn)步!
  •   略翻了一下,感覺還不錯,特別是教師可做指導(dǎo)作文的用書。
  •   真的挺一般,沒什么特點(diǎn),對孩子學(xué)習(xí)寫作文沒什么幫助。
 

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