兒童心理創(chuàng)傷治療

前言

在創(chuàng)傷發(fā)生后，如何對(duì)遭受創(chuàng)傷的兒童進(jìn)行干預(yù)？熟悉兒童心理治療的人都會(huì)知道這有多困難。咨詢師與兒童的關(guān)系如何建立？如何了解曾經(jīng)遭遇的創(chuàng)傷經(jīng)歷？如何推動(dòng)并重構(gòu)兒童對(duì)創(chuàng)傷經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)……可以說步步艱難。這本書挑戰(zhàn)了這個(gè)難題，而且用的是讓人眼前一亮的方式——刨造性干預(yù)。創(chuàng)造性干預(yù)包括一系列的治療方法，有美術(shù)治療、音樂治療、舞動(dòng)治療、戲劇治療、閱讀治療及沙盤治療等。經(jīng)歷過創(chuàng)傷事件的兒童在言語表達(dá)方面存在困難，在這方面，創(chuàng)造性療法具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。它可以讓兒童通過制作、行動(dòng)和創(chuàng)造來體會(huì)過程，通過游戲和想象表達(dá)情境及感受，通過自我表達(dá)提升自我價(jià)值感，增加對(duì)擾亂正常生活事件的控制感。創(chuàng)造性的干預(yù)其實(shí)并非始于今日，如BmceD.Perry在序言中說到，我們的祖先很早就運(yùn)用了一些實(shí)踐方式，如通過再次講述、舞蹈、歌唱、參與某種儀式等來撫慰、療愈存者之心。本書既是對(duì)先人智慧的某種傳承，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了先人。

內(nèi)容概要

如何讓心理創(chuàng)傷兒童有機(jī)會(huì)體會(huì)那些對(duì)擾亂生活的事件的掌控感？    如何讓心理創(chuàng)傷兒童表達(dá)那些他們無法付諸言辭的觀念和感受？    如何促進(jìn)高風(fēng)險(xiǎn)兒童的心理彈性和預(yù)防創(chuàng)傷后問題？    本書的作者都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的研究者，他們?cè)跁忻枋隽巳绾瓮ㄟ^一步步的策略來幫助心理創(chuàng)傷兒童擺脫創(chuàng)傷事件的困擾。    這本書適合臨床和學(xué)校心理學(xué)家，從事藝術(shù)、游戲等表達(dá)性治療的實(shí)踐者，兒童精神病學(xué)家，社會(huì)工作者以及對(duì)這些領(lǐng)域感興趣的讀者們閱讀，是一本極富有指導(dǎo)性的教材！

作者簡(jiǎn)介

Cathy A. Malchiodi，美國執(zhí)業(yè)臨床心理咨詢師、藝術(shù)治療師和表達(dá)性藝術(shù)治療師，美國兒童創(chuàng)傷與喪失研究院（the National Institute for Trauma and Loss in Children）成員。
    她擁有超過25年治療不同年齡、不同類別患者的臨床經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還寫作和主編了大量圖書，其中包括《藝術(shù)治療資源手冊(cè)》（The Art Therapy Sourcebook）、《理解兒童的圖畫》(Understanding Children’s Drawing)和《藝術(shù)治療手冊(cè)》(The Handbook of Art Therapy)，她還發(fā)表過70余篇論文，論述了如何將藝術(shù)治療應(yīng)用于創(chuàng)傷幸存者、兒童身體和性虐待幸存者、精神障礙患者和生理疾病患者。

書籍目錄

第一部分　創(chuàng)造性干預(yù)和兒童：實(shí)踐的基礎(chǔ)知識(shí)  第1章 創(chuàng)造性干預(yù)和兒童創(chuàng)傷   第2章 針對(duì)創(chuàng)傷兒童的有效準(zhǔn)則 第二部分　針對(duì)個(gè)體的創(chuàng)造性干預(yù)  第3章 針對(duì)嚴(yán)重虐待及依戀障礙的表達(dá)性治療   第4章 音樂與兒童青少年的哀傷治療   第5章 公眾眼中的哀傷  第6章 醫(yī)療環(huán)境下針對(duì)事故幸存者的美術(shù)和游戲治療   第7章 減少欺負(fù)行為所致創(chuàng)傷的創(chuàng)造性干預(yù)   第8章 創(chuàng)傷、喪失和閱讀療法：故事的治療功效 第三部分　針對(duì)家庭和團(tuán)體的創(chuàng)造性干預(yù)  第9章 針對(duì)兒童和家庭的創(chuàng)造性危機(jī)干預(yù)技術(shù)   第10章 創(chuàng)造性地治療創(chuàng)傷后的兒童及家庭   第11章 征服怪獸   第12章 針對(duì)來自暴力家庭兒童的團(tuán)體美術(shù)和游戲治療方案   第13章 針對(duì)創(chuàng)傷兒童父母的干預(yù) 第四部分　作為預(yù)防的創(chuàng)造性干預(yù)  第14章 創(chuàng)傷兒童的恢復(fù)能力及創(chuàng)傷后成長(zhǎng)   第15章 針對(duì)兒童青少年的放松技巧 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

借助視覺手段、游戲活動(dòng)、動(dòng)作等治療形式進(jìn)行的外化，可以將創(chuàng)傷體驗(yàn)從現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到過去（Collie，Backos，Malchiodi，&Spiegel，2006）。比如在美術(shù)治療中，創(chuàng)傷回憶可以借助繪畫或者雕塑建構(gòu)的創(chuàng)造性過程得以外化。通過繪畫、動(dòng)作或者詩歌進(jìn)行的自我表達(dá)可以連接起過往的體驗(yàn)，但這只是創(chuàng)造性表達(dá)將創(chuàng)傷外化的一個(gè)特點(diǎn)而已。事實(shí)上，大部分的咨詢師之所以在創(chuàng)傷干預(yù)中使用創(chuàng)造性藝術(shù)治療或表達(dá)性治療，是因?yàn)樗麄兛粗孛佬g(shù)、音樂、游戲等表達(dá)方法能夠包容創(chuàng)傷體驗(yàn)的作用，而不是要鼓勵(lì)來訪者對(duì)初級(jí)情緒進(jìn)行宣泄溝通或者僅僅對(duì)困擾的回憶進(jìn)行重復(fù)。事實(shí)上，咨詢師鼓勵(lì)兒童來訪者使用創(chuàng)造性的自我表達(dá)作為感受和感知的容器，而感受和感知能夠在治療的過程中得到轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到情緒補(bǔ)償、沖突解決和獲得幸福感的目的。在創(chuàng)傷經(jīng)歷導(dǎo)致言語溝通被限制之后，咨詢師必須在言語治療（例如認(rèn)知行為治療等）之外使用一些其他的外化手段，從而達(dá)到緩解創(chuàng)傷的目的。在大部分創(chuàng)傷干預(yù)方式中，咨詢師都會(huì)在治療的某個(gè)階段鼓勵(lì)個(gè)體去探討創(chuàng)傷敘事——?jiǎng)?chuàng)傷發(fā)生時(shí)如何，以及與創(chuàng)傷事件相關(guān)的感受如何。目的就是幫助創(chuàng)傷個(gè)體對(duì)令人痛苦的事件進(jìn)行整理，改變引起煩惱的行為、想法和感受，并最終得以紓解。對(duì)于兒童，因?yàn)榘l(fā)展的限制，用語言表達(dá)創(chuàng)傷故事并不總是可行的，而且正如前所述，那些嚴(yán)重的創(chuàng)傷來訪者，當(dāng)需要對(duì)創(chuàng)傷回憶進(jìn)行描述時(shí)，言語功能可能無法啟動(dòng)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

Malchiodi是一位受人尊敬的藝術(shù)治療師。她在兒童創(chuàng)傷領(lǐng)域做了大量工作本書著重介紹了兒童心理創(chuàng)傷治療的多種方法。對(duì)希望進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)在災(zāi)難事件后如何通過繪畫、玩偶游戲、音樂、放松和講故事來治療創(chuàng)傷兒童的心理治療師，或是希望了解這一領(lǐng)域新進(jìn)展的專家來說，都是一本不可多得的好書?！　　陡淖兊纳衿鏁r(shí)劉》（Magical Moments of Change）一書作者Lenore，C.ITerr Malchiodi集結(jié)了很多優(yōu)秀的資源，對(duì)心理創(chuàng)傷兒童的創(chuàng)造性干預(yù)方法進(jìn)行了高度的整合。參與本書的“全明星陣容”針對(duì)如何有效地對(duì)創(chuàng)傷兒童進(jìn)行干預(yù)給出了有效、實(shí)用的方法。這是一本對(duì)兒童心理創(chuàng)傷治療剖析極為精彩的作品，它將使工作于這一富有挑戰(zhàn)性領(lǐng)域的治療師們深深受益?！　　绹晾Z伊州“合作解決機(jī)構(gòu)”的參與者 Matthew D.Selekman這本精彩的著作不僅達(dá)到了書名給讀者的承諾，而且還給予讀者更多的內(nèi)容和思考。根植于當(dāng)代創(chuàng)傷理論，這本書提供了對(duì)兒童創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的清晰理解以及如何治療……我非常愿意推薦這本書給相關(guān)的從業(yè)者?！　　绹鴸|弗吉尼亞醫(yī)學(xué)院藝術(shù)治療項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 ElizabethA.Warson

編輯推薦

《兒童心理創(chuàng)傷治療》是由中國輕工業(yè)出版社出版的。

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無

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