出版時(shí)間:2010.9.1 出版社:中國(guó)輕工業(yè)出版社 作者:王穎慧,游達(dá)裕 頁數(shù):149
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前言
我認(rèn)識(shí)游達(dá)裕十多年了,其間有很多交流和合作,他熱衷社工實(shí)務(wù),曾涉獵親子教育、輔導(dǎo)和兒童游戲治療等范疇,并有獨(dú)到的見解與領(lǐng)略。本書另一作者王穎慧,在游戲治療和親子游戲啟導(dǎo)的培訓(xùn)上經(jīng)驗(yàn)豐富,并且能夠以母親的角色平實(shí)地表露自己的困擾以及如何在困境中尋出路,更指出父母也需不斷自我反省,這正是有利于孩子成長(zhǎng)的重要因素。本來,我對(duì)任何稱為“治療”的事物都有點(diǎn)戒心,但這次真的另眼相看。本書探討的親子游戲啟導(dǎo),雖然發(fā)展自以兒童為中心的游戲治療(child-Centered Play Therapy),但這種以兒童為主導(dǎo)、非指令性及盡量不干預(yù)的取向,我是非常認(rèn)同的。我們作為成年人、為人父母,實(shí)在對(duì)孩子的成長(zhǎng)知道太少卻又干預(yù)得太多了!
內(nèi)容概要
這是一本探討親子游戲的書。用以啟發(fā)孩子的潛能,疏導(dǎo)孩子的情緒。 兒童在親子游戲過程中獲得的體驗(yàn),包括滋養(yǎng)心靈、宣泄情緒、重整經(jīng)驗(yàn)、探索自我和任創(chuàng)意奔馳,這些寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)比什么都珍貴,絕不是互聯(lián)網(wǎng)或游戲機(jī)里可以獲取的。 家長(zhǎng)通過游戲啟導(dǎo),可以創(chuàng)造接納和關(guān)懷的氣氛,讓孩子在游戲中任意探索,盡情盡興地表露自己,孩子的自尊和自信也能得以提升。此外,家長(zhǎng)還可以從中學(xué)會(huì)如何鼓勵(lì)和接納孩子的情緒表達(dá),從孩子的角度出發(fā),了解他們的內(nèi)心世界,這將有助于促進(jìn)更親密的親子聯(lián)系。 本書希望可以幫助家長(zhǎng)掌握游戲啟導(dǎo)的訣竅,也希望家長(zhǎng)能將之應(yīng)用到與孩子日常生活的相處上,令游戲啟導(dǎo)的精神能夠充分發(fā)揮。
作者簡(jiǎn)介
王穎慧
大學(xué)畢業(yè)后,從事學(xué)校社工多年,后進(jìn)修輔導(dǎo)碩士;離開學(xué)校社工崗位后,專注兒童游戲治療及家長(zhǎng)輔導(dǎo)工作,曾舉辦不同的家長(zhǎng)、老師及社工的培訓(xùn)工作坊。http://www.tman21.com
游達(dá)裕
大學(xué)畢業(yè)后,多年來從事家庭和青少年服務(wù),近年專注于社工的實(shí)務(wù)培訓(xùn)
書籍目錄
第1章 神奇魔術(shù)師第2章 做好準(zhǔn)備第3章 技巧應(yīng)用第4章 游戲啟導(dǎo)發(fā)展階段第5章 游戲啟導(dǎo)主題第6章 常見問題和對(duì)策第7章 經(jīng)驗(yàn)分享第8章 日常生活上的應(yīng)用附錄 附錄1:不適宜進(jìn)行親子游戲啟導(dǎo)的情況 附錄2:情緒的類別 附錄3:親子游戲啟導(dǎo)技巧大檢閱 附錄4:玩具圖片參考 附錄5:兒童游戲觀察記錄表推薦書籍參考書目
章節(jié)摘錄
插圖:8.有一個(gè)孩子非??释玫匠晒Γ踔翞槿〉脛倮麜?huì)不遵守游戲規(guī)則,家長(zhǎng)經(jīng)常這樣教導(dǎo)他:“你一定要遵守規(guī)則,贏了固然值得高興,但也不可犯規(guī),這才贏得光彩!”可惜這些教導(dǎo)沒有什么效用。經(jīng)過親子游戲啟導(dǎo)后,家長(zhǎng)明白了孩子不擇手段要取得成功的行為,與他缺乏自信、自我形象低有關(guān),也希望借此得到家長(zhǎng)或他人的肯定。于是家長(zhǎng)改變管教模式,強(qiáng)調(diào)努力嘗試比結(jié)果更加重要,例如家長(zhǎng)很努力地為孩子烤了一個(gè)蛋糕,這次嘗試家長(zhǎng)花了很多心思,可惜仍是味道不好,樣子也不好看,孩子如實(shí)地說:“你這蛋糕烤得很不成功,樣子很難看,也不好吃。”家長(zhǎng)這樣響應(yīng):“我卻十分喜歡這蛋糕呢,我是很認(rèn)真地為你學(xué)做蛋糕,花了不少時(shí)間,制做過程也很用心,我很欣賞自己呢。”這些身教慢慢產(chǎn)生效果,孩子不再那么執(zhí)著,定要取得成功,他的自信也慢慢得到提升。同時(shí)家長(zhǎng)避免在家里和孩子進(jìn)行爭(zhēng)贏輸?shù)谋荣?,反而?jīng)常一起參與合作性游戲,鼓勵(lì)他與其他人合作,減少孩子出現(xiàn)求勝心切的情況。
編輯推薦
《親子游戲應(yīng)該這樣玩》:?jiǎn)l(fā)潛能疏導(dǎo)情緒自尊自信快樂成長(zhǎng)
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無
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