包裝印刷設(shè)備

出版時(shí)間:2010-2  出版社:中國(guó)輕工業(yè)出版社  作者:余成發(fā) 主編  頁(yè)數(shù):272  
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內(nèi)容概要

  20世紀(jì)80年代初,隨著中德兩國(guó)政府教科書(shū)印刷援助合作項(xiàng)目落戶安徽,先進(jìn)的印刷設(shè)備與普遍落后的員工技術(shù)素質(zhì)之間的矛盾便日益凸顯出來(lái)。對(duì)此,中德業(yè)界的有識(shí)之士們很快意識(shí)到,單純地依靠技術(shù)援助和設(shè)備引進(jìn)根本不可能快速提高中國(guó)的印刷技術(shù)水平和印品質(zhì)量,而全面提升中國(guó)印刷從業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)和規(guī)范化理念才是達(dá)成項(xiàng)目合作目的的關(guān)鍵。在這種共識(shí)上,“合肥中德印刷培訓(xùn)中心”(德文簡(jiǎn)稱CDAD)便在中德雙方的通力合作下于1995年年底誕生了。該項(xiàng)目合作的開(kāi)宗明義便是“引進(jìn)德國(guó)‘雙元制’職業(yè)教育模式,培養(yǎng)中國(guó)印刷包裝行業(yè)生產(chǎn)一線急需的應(yīng)用型技能人才”?!半p元制”職業(yè)人才培養(yǎng)模式在德國(guó)的職業(yè)教育所取得的巨大成功是舉世聞名的,借鑒“雙元制”人才培養(yǎng)模式探索中國(guó)印刷職業(yè)教育道路便從一開(kāi)始即成為CDAD人的主攻課題。  “雙元制”強(qiáng)調(diào)把人才培養(yǎng)的著眼點(diǎn)始終放在應(yīng)用技能的養(yǎng)成和提升上,尋求理論知識(shí)與應(yīng)用技能操作的最佳結(jié)合點(diǎn),并根據(jù)工種、崗位的特征合理設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論傳授和應(yīng)用操作技能指導(dǎo)的最佳配比,將一線崗位對(duì)人才能力結(jié)構(gòu)的要求扎實(shí)貫徹到人才培養(yǎng)的全過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、技能為核心的職業(yè)教育定位。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論 第一節(jié) 包裝印刷設(shè)備的分類(lèi)和命名方法  一、包裝印刷設(shè)備的分類(lèi)方法    二、包裝印刷設(shè)備的命名方法 第二節(jié) 包裝印刷設(shè)備的常用傳動(dòng)方式  一、傳動(dòng)電機(jī)  二、齒輪傳動(dòng)  三、鏈傳動(dòng)  四、萬(wàn)向聯(lián)軸器傳動(dòng)  五、帶傳動(dòng)  六、蝸輪傳動(dòng)  七、凸輪傳動(dòng)  八、無(wú)軸傳動(dòng)  練習(xí)與測(cè)試第二章 印刷設(shè)備 第一節(jié) 單張紙膠印機(jī)的組成  一、單張紙膠印機(jī)的基本組成和作用  二、單張紙膠印設(shè)備的最新發(fā)展  實(shí)訓(xùn)任務(wù)一 印刷設(shè)備 第二節(jié) 紙張分離、定位與傳遞機(jī)構(gòu)  一、連續(xù)式輸紙機(jī)  二、定位機(jī)構(gòu)  三、紙張傳遞機(jī)構(gòu)  四、輸紙裝置各部件的運(yùn)動(dòng)關(guān)系和整體調(diào)節(jié)原則  五、檢測(cè)系統(tǒng)  實(shí)訓(xùn)任務(wù)二 走紙 練習(xí)與測(cè)試 第三節(jié) 印刷部分  一、印刷裝置的作用與排列形式  二、滾筒的基本結(jié)構(gòu)  練習(xí)與測(cè)試 第四節(jié) 潤(rùn)濕裝置  一、潤(rùn)濕裝置的組成  二、潤(rùn)濕裝置的傳動(dòng)與調(diào)節(jié) 第五節(jié) 輸墨裝置  一、輸墨裝置的組成  二、輸墨裝置的傳動(dòng)  三、輸墨裝置的調(diào)節(jié)  實(shí)訓(xùn)任務(wù)三 單色印刷  練習(xí)與測(cè)試 第六節(jié) 收紙裝置和輔助裝置  一、收紙裝置的基本構(gòu)成和作用  二、接紙裝置  三、傳紙裝置  四、齊紙裝置  五、收紙臺(tái)升降機(jī)構(gòu)  六、輔助裝置  七、上光裝置  實(shí)訓(xùn)任務(wù)四 多色印刷 第七節(jié) 輪轉(zhuǎn)包裝印刷設(shè)備  一、概述  二、印刷機(jī)的排布  三、給紙裝置  四、滾筒部件  五、輸墨、潤(rùn)濕裝置  六、干燥、冷卻裝置   七、折頁(yè)裝置  練習(xí)與測(cè)試第三章 模切設(shè)備 第一節(jié) 模切機(jī)輸料的基本構(gòu)成與原理  一、模切機(jī)的分類(lèi)  二、模切機(jī)的輸料方式  三、全自動(dòng)模切機(jī)輸料機(jī)構(gòu)的操作與調(diào)節(jié) 第二節(jié) 模切壓痕部分的構(gòu)成與調(diào)節(jié)  一、模切部分的壓力產(chǎn)生原理  二、模切壓力的計(jì)算和調(diào)節(jié)  三、各部件的基本操作與調(diào)節(jié) 第三節(jié) 清廢部分的構(gòu)成和調(diào)節(jié)  一、清廢部分的構(gòu)成  二、清廢的工作原理  三、清廢版的制作  四、清廢部件的安裝與調(diào)節(jié)  ……第四章 折疊糊盒設(shè)備第五章 其他加工設(shè)備第六章 設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  ③根據(jù)印刷品數(shù)量及圖文面積選擇墨量,用專用墨鏟裝入所需油墨,開(kāi)平墨斗(通過(guò)局部調(diào)節(jié)完成)。 ?、軝C(jī)器運(yùn)行后定速,手柄打到“給墨”狀態(tài),等墨量傳好后打到“自動(dòng)”位置。(如圖2-307所示)通過(guò)聽(tīng)和看來(lái)判斷墨量,一般墨層分離聲音較輕但能聽(tīng)到聲音時(shí),墨量正好,若分離聲音很響,能聽(tīng)到滋滋的聲音,說(shuō)明墨量太大,這時(shí)必須停機(jī),再用吸墨紙進(jìn)行吸墨處理?! ∽⒁馐马?xiàng):  ①開(kāi)始上墨時(shí),根據(jù)原稿控制起始整體墨量的大小?! 、诰植磕空{(diào)節(jié)螺釘不能過(guò)緊,以防墨斗輥表面被刮傷?! ?.上水、傳水操作。 ?、賹⑴渲坪玫臐?rùn)版液裝入到真空水箱中,蓋緊真空水箱蓋(如圖2-308所示)?! 、诖蜷_(kāi)水箱下方的水閥,保證潤(rùn)版液順利流入水斗里?! 、鄹鶕?jù)墨量大小合理控制水量?! 、馨褌魉伌虻健敖o水”狀態(tài),并使著水輥與印版表面接觸(如圖2-309所示)。 ?、莓?dāng)印版表面的水分達(dá)到一定程度時(shí),著水輥停止供水,傳水輥打到“自動(dòng)”狀態(tài)?! ∽⒁馐马?xiàng):  ①?gòu)氐浊逑此凡⒈WC水斗輥表面清潔?! 、谙滤鼙M量不要彎曲,以便水流暢通?! ?0.水墨平衡控制?! 、侔阉亯毫φ{(diào)到最佳壓力值?! 、诎阎伌虻街疇顟B(tài),當(dāng)版面水分達(dá)到一定程度時(shí)(版面有少量光線反射),給印版上墨,印版表面不帶臟即可。

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