2009年中考滿分作文閱卷第一現(xiàn)場(chǎng)

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又是一年風(fēng)起時(shí)——2009年中考作文題述評(píng)上篇 2009年中考作文權(quán)威解讀北京市【滿分作文賞讀】考試并沒(méi)有結(jié)束生命，并沒(méi)有結(jié)束修行并沒(méi)有結(jié)束思念并未結(jié)束北京市懷柔區(qū)【滿分作文賞讀】感恩感恩感恩感恩感恩感恩【一類(lèi)文解析】感恩上海市【滿分作文賞讀】在學(xué)海中游泳在學(xué)海中游泳在學(xué)海中游泳河北省【滿分作文賞讀】墻的故事墻的故事說(shuō)“墻”墻的故事廣東省【滿分作文賞讀】我和她一起在雨中我和母親一起牽手我和父母一起看凈我和大家一起論“打工”我和圓明園一起在等待我和張騫一起夢(mèng)回樓蘭我和你們一起度過(guò)初三這一年我和爸爸一起品茶我和時(shí)間一起賽跑我和諸葛亮一起漫步我和孫悟空一起邀游太空我和爸爸一起登山廣東省深圳市【滿分作文賞讀】剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我剎那問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)了自我剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我浙江省溫州市【滿分作文賞讀】從那一刻開(kāi)始從那一刻開(kāi)始從那一刻開(kāi)始浙江省金華市【滿分作文賞讀】與書(shū)交流，讓生活更美好珍惜擁有，讓生活更美好追求平淡，讓生活更美好善于欣賞，讓生活更美好仰面，讓生活更美好成全那道目光，讓生活更美好【一類(lèi)文解析】寬恕，讓生活更美好浙江省寧波市【滿分作文賞讀】對(duì)我影響最大的一個(gè)人對(duì)我影響最大的一個(gè)人對(duì)我影響最大的一個(gè)人對(duì)我影響最大的一個(gè)人安徽省課改區(qū)【滿分作文賞讀】師生之間師生之間師生之間師生之間師生之間師生之間【一類(lèi)文解析】師生之間師生之間安徽省蕪湖市【滿分作文賞讀】那一次，我很感動(dòng)【一類(lèi)文解析】那一次，我很感動(dòng)那一次，我很感動(dòng)那一次，我很感動(dòng)那一次，我很感動(dòng)重慶市【滿分作文賞讀】紫色的親情聽(tīng)你說(shuō)金黃色的承諾四季的承諾山東省濟(jì)南市【滿分作文賞讀】又是一年風(fēng)起時(shí)又是一年風(fēng)起時(shí)【一類(lèi)文解析】又是一年風(fēng)起時(shí)又是一年風(fēng)起時(shí)又是一年風(fēng)起時(shí)又是一年風(fēng)起睜山東省東營(yíng)市【滿分作文賞讀】我眼中的劉鑫我眼中的小販我眼中的風(fēng)景我眼中的詩(shī)歌我眼中的林黛玉我眼中的語(yǔ)文【一類(lèi)文解析】我眼中的溫總理山東省濟(jì)寧市【滿分作文賞讀】醒寫(xiě)給媽媽的一封信她將童心帶給我難忘的經(jīng)歷難忘的經(jīng)歷難忘的經(jīng)歷【一類(lèi)文解析】愚人節(jié)的笑聲那天，那雪，那人山東省臨沂市[滿分作文賞讀]活著，繼續(xù)我的生命水龍吟簽?媽媽，我走了我不是丑的代名詞[一類(lèi)文解析]讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失山東省威海市[滿分作文賞讀]堅(jiān)守心中的底線幸福的底線道德的底線心靈的底線山東省日照市[滿分作文賞讀]我心目中的懵懂歲月我心目中的臺(tái)階[一類(lèi)文解析]我心目中的母愛(ài)我心目中的春我心目中的天堂山西省[滿分作文賞讀]表哥，太棒了！小白楊，太棒了！學(xué)會(huì)生活，太棒了！打網(wǎng)球，太棒了！今日鄉(xiāng)村，太棒了！擁有追求，太棒了！花開(kāi)的季節(jié)，太棒了！我，太棒了！甘肅省蘭州市[滿分作文賞讀]那一刻，我邁上了新臺(tái)階那一刻，我邁上了新臺(tái)階那一刻，我邁上了新臺(tái)階那一刻，我邁上了新臺(tái)階那一刻，我邁上了新臺(tái)階貴州省貴陽(yáng)市[滿分作文賞讀]沉醉在詩(shī)歌的世界里沉醉在責(zé)任的世界里沉醉在難過(guò)的世界里沉醉在夏夜小巷的世界里沉醉在黛湖美景的世界里沉醉在精彩語(yǔ)文的世界里湖北省[滿分作文賞讀]母親的安慰星星　蠟燭　小草面對(duì)逆境，奮力拼搏鼓起勇氣，從頭再來(lái)直面荊棘，盡力而為盡力而為就好嗎?試飛苦澀后的茶香湖北省荊州市[滿分作文賞讀]走在青春花開(kāi)的小路上走在暗香盈袖的小路上走在漫漫探求的小路上走在校園的小路上走在情深意濃的小路上走在茁壯成長(zhǎng)的小路上走在鋪滿月華的小路上[一類(lèi)文解析]走在林間的小路土湖南省益陽(yáng)市[滿分作文賞讀]我的空中樓閣享受最后的溫情心中有個(gè)美夢(mèng)我的心愿留住心中的歌[一類(lèi)文解析]我的掌聲在哪里湖南省長(zhǎng)沙市[滿分作文賞讀]一步，一步，再一步一步，一步，再一步一步，一步，再一步春風(fēng)吹又生春風(fēng)吹又生春風(fēng)吹又生[一類(lèi)文解析]春風(fēng)吹又生江西省[滿分作文賞讀]我很幸運(yùn)我很幸運(yùn)[一類(lèi)文解析]我很幸運(yùn)我很幸運(yùn)我很幸運(yùn)我很幸運(yùn)江蘇省南通市[滿分作文賞讀]我們一起走過(guò)我們一起走過(guò)我們一起走過(guò)我們一起走過(guò)我們一起走過(guò)我們一起走過(guò)[一類(lèi)文解析]我們一起走過(guò)遼寧省沈陽(yáng)市[滿分作文賞讀]低頭是一種智慧柔韌人生走一步，再走一步[一類(lèi)文解析]天與地的距離浙江省嘉興市[滿分作文賞讀]不走尋常路不走尋常路不走尋常路河南省[滿分作文賞讀]逆耳忠言助我行逆耳忠言助我行分享是美麗的生活教會(huì)我分享分享生命童心的奉獻(xiàn)最徹底奉獻(xiàn)就要徹底[一類(lèi)文解析]逆耳忠言助我行福建省莆田市[滿分作文賞讀]夏天的荷，我的最?lèi)?ài)童心，我的最?lèi)?ài)初中生活，我的最?lèi)?ài)祖國(guó)，我的最?lèi)?ài)玩，我的最?lèi)?ài)秋天的野菊花，我的最?lèi)?ài)家，我的最?lèi)?ài)下篇 閱卷老師，請(qǐng)說(shuō)出您的真實(shí)感受江西省中考卷閱卷綜述中考作文，想說(shuō)愛(ài)你不容易我對(duì)中考閱卷的幾點(diǎn)體會(huì)閱卷老師的感覺(jué)是什么?千萬(wàn)別搞拾人才慧的“創(chuàng)新打造作文亮點(diǎn)，吸引閱卷老師

章節(jié)摘錄

　　上篇　2009年中考作文權(quán)威解讀　　北京市　　【中考真題】　　題目：“——并沒(méi)有結(jié)束”　　要求：（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上?！　。?）不限文體（詩(shī)歌除外）?！　。?）字?jǐn)?shù)在600—1000之間?！　。?）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！　　究碱}解讀】　　2009年的北京作文題難度適中，不存在審題障礙，有較大的選材空間，意在引導(dǎo)考生的思維向更深的層面思考。作為一個(gè)即將進(jìn)入高中的考生，應(yīng)該具備了一定的思考能力，寫(xiě)作之前要深入思考這個(gè)題目，選擇更能表達(dá)主旨的詞語(yǔ)或短語(yǔ)添加進(jìn)去，選擇一個(gè)適合自己寫(xiě)作的角度展開(kāi)寫(xiě)作?！　∫?、認(rèn)真審題，了解命題意圖，把握題目?jī)?nèi)涵?！　恼軐W(xué)角度上來(lái)說(shuō)，任何事物都是不斷變化發(fā)展的，“并沒(méi)有結(jié)束”意味著事情將繼續(xù)存在并將不斷延續(xù)，或者意味著一個(gè)新的開(kāi)始。因此，在具體的寫(xiě)作中，無(wú)論是寫(xiě)什么，既要關(guān)注事情的過(guò)程，還要充分考慮事情的延續(xù)性。寫(xiě)作記敘文，最好能抓住表現(xiàn)動(dòng)態(tài)過(guò)程的事件來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出為什么“并沒(méi)有結(jié)束”。寫(xiě)作議論文，就要選擇具體、新穎、典型的事例來(lái)詮釋和證明“并沒(méi)有結(jié)束”的原因和意義?！　《⒙?lián)系生活，確定健康立意，選擇恰當(dāng)素材。　　這個(gè)半命題作文，橫線處可填的關(guān)鍵詞有很多，比如：快樂(lè)、憂傷、奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)、感恩、奮斗、較量、學(xué)習(xí)、友誼、比賽、旅程、奧運(yùn)等；還可以選擇：戰(zhàn)爭(zhēng)、拼搏、瘋狂、夢(mèng)想、陰謀、游戲……既可以是詞語(yǔ)，也可以是短語(yǔ)，甚至可以是句子?！　√畛湓~語(yǔ)不是問(wèn)題，關(guān)鍵是立意的確定與素材的選擇。中學(xué)生作文，一定要展現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的健康積極的風(fēng)貌，這一點(diǎn)要在立意中得到體現(xiàn)。盡量選擇一些具有時(shí)代氣息的新鮮素材，切忌無(wú)病呻吟，格調(diào)低俗。同時(shí)無(wú)論選擇什么素材，都要結(jié)合立意進(jìn)行深入獨(dú)到的描述或分析，讓作文呈現(xiàn)出一種渾然一體的感覺(jué)?！　∪?、選擇展現(xiàn)情感與思想的最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。　　從表達(dá)方式的角度而言，記敘文和議論文是兩種最基本的文體，作為中學(xué)生要充分尊重這兩種文體，寫(xiě)什么像什么，做到文體特征鮮明，不要刻意在文體上搞“創(chuàng)新”，有時(shí)候這種與內(nèi)容不相符的“標(biāo)新立異”反而得不償失我們需要做的是中規(guī)中矩地寫(xiě)，實(shí)實(shí)在在地表達(dá)，寫(xiě)出自己的情感與精神。　　……

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