可視性動畫技法（上）

前言

去年夏秋之時，任千紅來舍，十余年不見，突然到訪真是太高興了！談起別后情況，才知道她從美國回來后已在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院動畫專業(yè)任教三年多了。她仍像二十多年前那么爽朗，那么精神。我們談到了專業(yè)，她很有感觸地說：“在動畫教學(xué)中，如何掌握各種運(yùn)動規(guī)律，實(shí)在太重要了，自己學(xué)的時候沒覺得怎么樣，后來越深入就越覺得它的重要性，運(yùn)動規(guī)律掌握得不好，物體的運(yùn)動就是那么死板，動畫的質(zhì)量就是上不去。您以前給我們的作業(yè)我還保存著，今天還有用呢！”她打開手提電腦，讓我看她為學(xué)生們做的課件，我覺得的確很生動，可視性的運(yùn)動規(guī)律由淺入深，通俗易懂。無論是學(xué)二維動畫，還是學(xué)三維動畫，都有必要掌握這些規(guī)律?？磥硭慕虒W(xué)方法是有繼承有發(fā)展，可以為中國動畫事業(yè)培養(yǎng)出一些新人才的，這是一項很有意義的工作。記得1985年我在深圳翡翠動畫公司教動畫時，見到了任千紅，那時就感到她比其他學(xué)生更成熟和穩(wěn)健些，踏實(shí)好學(xué)，是個好學(xué)生，結(jié)業(yè)時公司就破格讓她擔(dān)任原畫（動作設(shè)計）工作。最近她來電告訴我，她巳把她的教學(xué)資料整理成冊，不久即可付印，開花結(jié)果，值得慶賀！祝愿她再接再厲，將今天的成就作為明天的起點(diǎn)。

內(nèi)容概要

隨著我國改革開放的深入和人民生活水平的提高，我國的動畫產(chǎn)業(yè)也變得空前火熱。經(jīng)過對美國動畫片和日本動畫片的長久推崇和效仿之后，中國動畫學(xué)界和業(yè)界的有識之士也意識到了復(fù)興中國動畫產(chǎn)業(yè)和動畫教育的重要性?！缎◎蝌秸覌寢尅?、《山水情》、《金猴降妖》等一批中國早期動畫片的創(chuàng)作技法和藝術(shù)性已經(jīng)達(dá)到了非常高的水準(zhǔn)，是中國動畫創(chuàng)作道路上的一座高峰。而新的時代需求則要求我們這些新時代的動畫人和動畫教育工作者緊密結(jié)合當(dāng)下動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，以教育為根本，從動畫教育著手，培養(yǎng)出符合新時代動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的動畫人才。    本書內(nèi)容所要強(qiáng)調(diào)的就是動畫教育中很重要的～個問題：盡管新技術(shù)的發(fā)展可以為動畫創(chuàng)作帶來更大的空間和更豐富的形式，但藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律在動畫創(chuàng)作中仍然是最重要的基礎(chǔ)之一，動畫基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)動規(guī)律是每一位學(xué)習(xí)動畫創(chuàng)作的學(xué)生都必須牢牢掌握的。當(dāng)下許多動畫專業(yè)的學(xué)生作品常常誤入違背動畫創(chuàng)作本質(zhì)規(guī)律的誤區(qū)：忽略動畫創(chuàng)作的基本技法，沒有牢固地掌握動畫中的運(yùn)動規(guī)律，這樣就無法使作品產(chǎn)生動畫魅力和引人入勝的形式美感。所以，使學(xué)生牢固地掌握動畫中運(yùn)動的節(jié)奏、規(guī)律和科學(xué)性，是我們教學(xué)工作者應(yīng)該重視的。    筆者從事動畫教學(xué)工作并在這個行業(yè)里從事動畫創(chuàng)作二十多年了，本書是在我所教課程(國家精品課程)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合當(dāng)下動畫技術(shù)的發(fā)展和動畫崗位人才的實(shí)際需求而編寫的，具有系統(tǒng)的知識構(gòu)架和切實(shí)的實(shí)踐指導(dǎo)價值，能使學(xué)生少走彎路，有效提高學(xué)習(xí)效率。與圖書配套的PPT課件以最直觀、生動和極具趣味性的形式闡釋了動畫中的運(yùn)動規(guī)律，使繁雜枯燥的教學(xué)更加直接化、可視化、趣味化。在動畫基礎(chǔ)部分，筆者獨(dú)創(chuàng)的“魔筆教學(xué)法”將二維動畫制作課程中原來需要教師課堂演示的部分用PPT課件呈現(xiàn)出來，不僅可供學(xué)院里的學(xué)生上課或自學(xué)之用，還能為廣大動畫愛好者和自學(xué)者提供切實(shí)的幫助，同時，這一獨(dú)創(chuàng)性和整個課程的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、科學(xué)性也使筆者所講授的本門課程被評為“國家級精品課程”。

作者簡介

任千紅，1982年畢業(yè)于云南藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系版畫專業(yè)，同年任教于昆明市紡織局圖案學(xué)校，1985參加深圳翡翠動畫公司第一批動畫培訓(xùn)班，1986-2005年任職于深圳翡翠動畫公司，歷任原畫師、高級原畫師、動畫部門主管、動畫主任兼攝影主任、技術(shù)導(dǎo)演、高級導(dǎo)演等職，期間參與、負(fù)責(zé)了《小美人魚》、《蝙蝠俠》、《阿拉丁神毯》、《藍(lán)皮鼠與大臉貓》、《中國經(jīng)典動畫廊》、《馬賽利諾》、《牙箍女孩》、《花木蘭》、《小熊維尼》等動畫片的加工制作工作。2005年至今受聘于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院動畫學(xué)院，主要講授動畫的運(yùn)動規(guī)律。2006-2009年連續(xù)四年被評為優(yōu)秀教師。由其主講的“二維動畫制作”2008年被評為國家級精品課程。

書籍目錄

第一部分　動畫基礎(chǔ)知識　第一講　美、日、中動畫概況　第二講　動畫流程　第三講　動畫原理和線的中割　第四講　動畫造型及轉(zhuǎn)面　第五講　表情和語言　第六講　關(guān)于速度線　第七講　曲線運(yùn)動的規(guī)律　第八講　魚類的運(yùn)動規(guī)律　第九講　飛禽的運(yùn)動規(guī)律　第十講　走禽的運(yùn)動規(guī)律第二部分　人類的運(yùn)動規(guī)律　第十一講　原地循環(huán)和浮動定位　第十二講　人類行走運(yùn)動的基本規(guī)律　第十三講　如何畫好個性化行走　第十四講　攝影表的功能和運(yùn)用　第十五講　各個角度的行走　第十六講　奔跑的運(yùn)動規(guī)律　第十七講　跳躍與負(fù)重等運(yùn)動參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：日本動畫概況由于法國的動畫片《凸坊新畫》在日本大受歡迎并引起了轟動，日本動畫人便開始了自己的創(chuàng)作，他們決心制作出日本人自己的動畫。其中代表人物為下川凹夫（1892～1973年），他于1917年完成了日本第一部動畫片《芋川棕三玄關(guān)》。同時，還有北山清太郎（1886～1970）和幸內(nèi)純一（1888～1945），他們也在1917年分別創(chuàng)作了《猿蟹和戰(zhàn)》、《堝凹內(nèi)名刁》這兩部動畫片。他們?nèi)艘煌环Q為“日本動畫之父”。20世紀(jì)20年代，日本為了推動教育計劃，在中小學(xué)課程設(shè)置上安排了電影課，東京還安排了兒童動畫節(jié)，讓全市兒童到電影院觀看動畫片。從此，日本動畫片的產(chǎn)量日增，這也刺激了日本動畫工業(yè)的發(fā)展。1943年，日本的第一部動畫長片《桃太郎·海上神兵》（片長37分鐘，圖1-83）誕生。當(dāng)時正逢戰(zhàn)亂，日本動畫片的內(nèi)容大多為表現(xiàn)戰(zhàn)爭。這一時代因素也為后來日本動畫片中的煙霧、火光、爆炸等特技視覺效果的精良奠定了基礎(chǔ)，在后來的發(fā)展中甚至比迪斯尼動畫做得更具有震撼力。20世紀(jì)50年代，日本動畫業(yè)進(jìn)入蓬勃的發(fā)展階段，以1956年4月成立的“東映動畫”為代表?！皷|映動畫”聚集了藪下泰司、山本善次郎、森康二等知名動畫人才，于1958年創(chuàng)造了日本動畫史上的第一部彩色長篇動畫電影《白蛇傳》（圖1-84）。《白蛇傳》不但是日本動畫史上第一部彩色長篇動畫電影，也是對之后日本動畫事業(yè)影響最為深遠(yuǎn)的奠基之作，因此該片被稱為日本動畫史上的里程碑?！栋咨邆鳌啡〔挠谥袊糯裨?，由“東映動畫”社長大川博制片與導(dǎo)演，制作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，借鑒了不少中國與西方動畫影片的成功經(jīng)驗(yàn)，同時也融入了日本的民族特色。該片的情節(jié)與原著有所差別，但人物服飾基本遵循原著風(fēng)格，還恰到好處地運(yùn)用了相關(guān)音樂元素和動物形象，問世后獲得了巨大的市場成功，并榮獲威尼斯兒童電影節(jié)特別獎，為日本動畫片贏得了世界聲譽(yù)。日本動畫在發(fā)展過程中，各種制作技法相繼涌現(xiàn)，技術(shù)也不斷成熟。伴隨著電視發(fā)展的低成本化，長篇的系列動畫片市場逐漸成熟。觀眾群的不斷擴(kuò)大為動畫業(yè)帶來了巨大的商機(jī)，日本動畫也由原來的手工化開始向工業(yè)化過渡，而推動這一進(jìn)程的就是“東映動畫”的社長大川博。另外還有一位動畫大9幣的作品對日本動畫也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，他就是被譽(yù)為“日本動畫鐵三角”之一的手冢治蟲（1928～1989，圖1-85），他的代表作有《鐵臂阿童木》（圖1-86）、《森林大帝》（圖1-87）等。自20世紀(jì)70年代至今，日本先后出現(xiàn)了手冢治蟲、宮崎駿、梶原一騎、松本零土等一批著名動畫電影大師，使日本的動畫片在數(shù)量和質(zhì)量上都達(dá)到了一個新的高峰，不僅產(chǎn)量巨大，而且題材多樣、故事精彩、角色生動。如今，日本動畫已經(jīng)成為了一種獨(dú)特的文化產(chǎn)業(yè)，并帶動了一大批周邊產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)，并風(fēng)靡海外。

編輯推薦

《可視性動畫技法:運(yùn)動規(guī)律(上)》：高職高專動畫專業(yè)應(yīng)用型特色教材,國家示范性高等職業(yè)院校示范專業(yè)主講教材,國家級精品課程主講教材

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