管理學

前言

　　管理學是專門研究人類管理活動（尤其是現(xiàn)代社會背景下的管理活動）及其基本規(guī)律、原理和一般方法的綜合性、實踐性、應用性很強的科學，是所有管理類本、?？茖I(yè)學生和所有企事業(yè)單位從事管理工作人士必須學習、掌握的知識。然而，編寫出或選擇到一本分量相當，能對學習者綜合提供理念、理論、知識、方法、技能內容的，體現(xiàn)理論與實踐切實結合且與時俱進的管理學教材，實非易事。為此，我們從中國實際情況出發(fā)，借鑒國外先進管理理論和方法，提煉我國古代管理實踐經驗，吸收已出版的國內有關管理學方面的論著內容精華，在綜合、歸納我們近20年從事管理學及相近學科教學與科研工作的感悟、成果基礎上，撰寫了這本《管理學》?！　”緯灿晌迤聝热輼嫵桑骸　〉谝黄簩д?。主要介紹管理學的兩大邏輯起點知識——管理和管理學的基本理論問題?！　〉诙汗芾砝碚摰难葸M。主要追溯、透視、概括、提煉古代管理思想、古典管理理論、行為科學理論、現(xiàn)代管理理論的精髓，并嘗試對它們進行評價?！　〉谌汗芾砘驹怼Ｖ饕趯芾硭拇髮嵸|內容——管理對象、目的、核心及動力、過程的系統(tǒng)認識，概要回答對應的四大基本原理（系統(tǒng)、效益、人本、動態(tài)）的基本含義及在管理工作中貫徹的基本要求?！　〉谒钠汗芾砘韭毮?。主要介紹決策、計劃、組織、領導、控制五大管理職能的基本理論知識?！　〉谖迤汗芾矸椒?。概要介紹幾種常用的管理方法以及在管理中的運用?！　”緯邢铝刑攸c：　　第一，體系結構上，突破了以往仿造西方管理學教科書以管理職能為框架的模式，形成了以管理和管理學的基本理論問題為探討的實踐基礎和邏輯起點，構建了“導論”、“管理理論的演進”、“管理基本原理”、“管理基本職能”、“管理方法”五篇內容，并加以分門別類地深入探討和研究，在此基礎上，形成了對每一篇、章內容給予規(guī)律性認識的新體系?！　〉诙帉戵w例上分為本章內容提要、學習目標、正文、參考文獻四大模塊。內容提要旨在讓學習者對本章內容有概括了解，并與之前所學內容相銜接。學習目標旨在讓學習者明確本章內容學習所要達到的要求，并輔助學習者把握本章內容側重。正文內容的陳述力求循序漸進、深入淺出，概念界定均在字體上加粗提示；重點或難點內容輔助相關的案例、專欄、圖表或注釋，以增加內容的可讀性。參考文獻列出了與本章內容相關的有重要影響的中外管理學著作，以滿足學習者拓寬學習視野或進行有針對性的深入研究的愿望。

內容概要

本書共由五篇十六章內容構成：    第一篇：導論。主要介紹管理學的兩大邏輯起點知識一一管理和管理學的基本理論問題。    第二篇：管理理論的演進。主要追溯、透視、概括、提煉古代管理思想、古典管理理論、行為科學理論、現(xiàn)代管理理論的精髓，并嘗試對它們進行評價。    第三篇：管理基本原理。主要基于對管理四大實質內容——管理對象、目的、核心及動力、過程的系統(tǒng)認識，概要回答對應的四大基本原理（系統(tǒng)、效益、人本、動態(tài)）的基本含義及在管理工作中貫徹的基本要求。    第四篇：管理基本職能。主要介紹決策、計劃、組織、領導、控制五大管理職能的基本理論知識。    第五篇：管理方法。概要介紹幾種常用的管理方法以及在管理中的運用。

書籍目錄

第一篇 導論  第一章 管理概述    第一節(jié) 管理    第二節(jié) 管理者    第三節(jié) 管理與環(huán)境  第二章 管理學概述    第一節(jié) 管理學的規(guī)定性    第二節(jié) 學習、研究管理學的意義、原則和方法    第三節(jié) 管理學的流派及構成    第四節(jié) 21世紀管理學所面臨的課題第二篇 管理理論的演進  第三章 中外古代管理思想與實踐精要    第一節(jié) 中國古代管理思想精要    第二節(jié) 國外古代管理思想    第三節(jié) 中外古代管理思想評價  第四章 古典管理理論    第一節(jié) 古典管理理論的形成背景    第二節(jié) 泰羅的科學管理理論    第三節(jié) 法約爾的一般管理理論    第四節(jié) 韋伯的行政組織理論    第五節(jié) 古典管理理論評價  第五章 行為科學理論    第一節(jié) 西方人性研究    第二節(jié) 早期行為科學理論——梅奧的人際關系理論    第三節(jié) 晚期行為科學理論——代表性的激勵理論    第四節(jié) 行為科學理論評價  第六章 現(xiàn)代、當代管理理論    第一節(jié) 現(xiàn)代、當代管理理論    第二節(jié) 現(xiàn)代、當代管理理論的發(fā)展趨勢第三篇 管理原理  第七章 現(xiàn)代管理的實質內容    第一節(jié) 關于管理對象    第二節(jié) 關于管理過程    第三節(jié) 關于管理的核心和動力    第四節(jié) 關于管理目的  第八章 現(xiàn)代管理的基本原理    第一節(jié) 管理原理概述    第二節(jié) 現(xiàn)代管理的基本原理    第三節(jié) 管理原理在實踐中的運用第四篇 管理職能  第九章 管理職能概述  第十章 決策    第一節(jié) 決策的概念、依據和原則    第二節(jié) 決策的影響因素、分類與程序    第三節(jié) 決策的方法  第十一章 計劃    第一節(jié) 計劃的概念及其性質    第二節(jié) 計劃的類型和編制過程    第三節(jié) 計劃方法  第十二章 組織與人員配備    第一節(jié) 組織與組織設計    第二節(jié) 組織結構    第三節(jié) 組織變革    第四節(jié) 人員配備  第十三章 領導與激勵    第一節(jié) 領導與領導者    第二節(jié) 領導行為理論    第三節(jié) 權變領導理論    第四節(jié) 激勵  第十四章 控制    第一節(jié) 控制概述    第二節(jié) 控制方法與技術第五篇 管理方法  第十五章 管理方法    第一節(jié) 管理方法概述    第二節(jié) 幾種常用的管理方法  第十六章 管理方法在實踐中的運用    第一節(jié) 目標管理    第二節(jié) 項目管理    第三節(jié) 企業(yè)再造

章節(jié)摘錄

　　第一篇 導論　　第二章 管理學概述　　第一節(jié) 管理學的規(guī)定性　　一、管理學的規(guī)定性（研究對象）　　管理學的規(guī)定性是指管理學這門學科的研究內容。而管理學的規(guī)定性又取決于管理學研究對象的規(guī)定性，即管理學的研究對象是什么?！　∪魏我婚T學科的獨立性，首先取決于它有特定的研究對象，或者說具有不同于其他學科的研究對象。我國學者對管理學的研究對象的界定基本是一致的，即管理學是一門系統(tǒng)地研究管理活動及其基本規(guī)律、原理和一般方法的科學。　　管理學作為一門獨立的學科，是隨著科技的進步和生產力的發(fā)展，直到19世紀末20世紀初才真正發(fā)展起來的。1911年，美國管理學家弗雷德里克．溫斯洛。泰羅（Freder-ick Winslow Zaylor，1856—1915）的《科學管理原理》一書的出版，是管理學成為一門獨立學科的標志。管理學是人們長期從事管理實踐活動的理論總結。它是在管理實踐經驗的基礎上，吸取和運用有關其他學科的研究成果，經歸納提高而形成的系統(tǒng)知識?！　‖F(xiàn)代管理學是在繼承與發(fā)展管理歷史經驗與理論的基礎上，運用現(xiàn)代社會科學、自然科學、技術科學的理論與方法，研究現(xiàn)代社會條件下，管理活動的基本規(guī)律和方法形成的綜合性交叉學科。同時它又是一門軟科學和應用性科學，這一學科在不斷發(fā)展、提高、充實和完善，對當今社會和經濟的發(fā)展起著越來越重要的作用，受到了廣泛的重視。

圖書封面

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