心理學(xué)研究方法

前言

心理學(xué)研究方法是心理學(xué)的一門基礎(chǔ)性和方法性的課程，它主要涉及如何提出研究問題、設(shè)計(jì)和開展研究、收集和分析數(shù)據(jù)、得出研究結(jié)論的整個(gè)心理學(xué)研究過程，因此心理學(xué)研究方法在各種心理學(xué)分支中都占有非常重要的地位。全面和系統(tǒng)地掌握心理學(xué)研究方法，既有利于培養(yǎng)心理學(xué)工作者嚴(yán)密的邏輯和辯證思維能力，也有利于提高心理學(xué)科研水平。全書一共分成13章，主要內(nèi)容包括心理學(xué)研究方法的基本概念和理論、被試的選擇、變量的操縱、測量和控制、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析以及跟心理學(xué)研究相關(guān)的倫理問題、研究文獻(xiàn)的閱讀和研究交流等，內(nèi)容豐富廣泛，條理清晰，概念明確。本書還有一個(gè)重要的特點(diǎn)就是具有非常強(qiáng)的實(shí)用性：一個(gè)表現(xiàn)是在整個(gè)知識體系的闡述過程中，作者緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例進(jìn)行說明，增加了趣味性和可讀性；另一個(gè)表現(xiàn)是在每個(gè)章節(jié)之后附有大量的練習(xí)和可能的答案，同時(shí)還根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供常見問題以及研究計(jì)劃，幫助讀者深入理解和實(shí)踐，因此這是一本“學(xué)習(xí)性”很強(qiáng)的書。目前，心理學(xué)在國內(nèi)得到越來越多的關(guān)注，心理學(xué)的研究也正在蓬勃開展，并逐步和其他學(xué)科進(jìn)行融合，越來越多的人加入到與心理學(xué)研究有關(guān)的領(lǐng)域中，因此全面系統(tǒng)地掌握心理學(xué)研究方法不僅是心理學(xué)工作者的需要，也成為一些非心理學(xué)工作者的需要。在“萬千心理”的提議和鼎力支持下，我們選擇將此書翻譯成中文，使國內(nèi)的廣大讀者受益，感到非常榮幸。最后，感謝周志云、王舂英、何京哲、吳思娜、楊劍鋒、陳浪、譚晨等在學(xué)習(xí)和工作中對我的鼓勵(lì)和幫助。在翻譯過程中，我們盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)書中所使用的專業(yè)詞匯，并力求精確地反映原書內(nèi)容，但是由于水平和實(shí)踐所限，翻譯中還是會存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敬請廣大讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書以其啟發(fā)性、互動性和高度應(yīng)用性的特點(diǎn)，讓每一位學(xué)習(xí)者領(lǐng)悟到“原來這并不是一門枯燥的學(xué)科”。　　本書的兩位作者以輕松的寫作風(fēng)格，以應(yīng)用為導(dǎo)向，簡明扼要地介紹了心理學(xué)聽主要研究方法。書中倒舉了大量真實(shí)的心理學(xué)研究案例，使讀者切身感受到做研究的意義與樂趣。

作者簡介

作者：(美國)Annabel Ness Evans (美國)Bryan J.Rooney 譯者：周海燕

書籍目錄

第一章  緒論　獲得世界上的種種信息　心理學(xué)：科學(xué)與藝術(shù)　批判性思維　科學(xué)的目標(biāo)　科學(xué)的原則　科學(xué)的方法　理論、概念和假設(shè)　人們?yōu)槭裁匆鲅芯俊⊙芯糠椒ā∮?jì)劃、實(shí)施研究的步驟　本章小結(jié)第二章  如何閱讀研究文獻(xiàn)　檢索文獻(xiàn)　研究報(bào)告　本章小結(jié)第三章  心理學(xué)研究：倫理問題　一般原則　倫理規(guī)范　特殊人群　互聯(lián)網(wǎng)研究　偏見和理性的誠實(shí)　本章小結(jié)第四章  假設(shè)檢驗(yàn)、檢驗(yàn)效力以及控制額外變量的方法：基礎(chǔ)知識的回顧　假設(shè)的三個(gè)水平　檢驗(yàn)虛無假設(shè)　統(tǒng)計(jì)顯著性　推論性錯(cuò)誤：Ⅰ型錯(cuò)誤和Ⅱ型錯(cuò)誤　檢驗(yàn)效力以及增加檢驗(yàn)效力的方法　效應(yīng)量　檢驗(yàn)效力以及重復(fù)在研究中的作用　外部效度與內(nèi)部效度　本章小結(jié)第五章  對變量進(jìn)行測量　提問題的方式　對可觀察的行為進(jìn)行測量　測量精度的重要性　測驗(yàn)、量表和調(diào)查表　商業(yè)上常用的測驗(yàn)和調(diào)查表　本章小結(jié)第六章  選擇研究被試　抽樣方法　樣本量與效應(yīng)量　重申檢驗(yàn)效力　本章小結(jié)第七章  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：獨(dú)立組設(shè)計(jì)　為什么要做實(shí)驗(yàn)　如何做實(shí)驗(yàn)：獨(dú)立組設(shè)計(jì)　本章小結(jié)第八章  實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：相關(guān)組設(shè)計(jì)與混合設(shè)計(jì)　相關(guān)組設(shè)計(jì)……第九章　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：單被試設(shè)計(jì)/操作取向第十章　尋找變量之間的關(guān)系：非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)第十一章　數(shù)據(jù)收集方法　第十二章　項(xiàng)目評價(jià)、檔案研究和元分析設(shè)計(jì)第十三章　心理學(xué)的交談術(shù)語表

章節(jié)摘錄

插圖：第二章 如何閱讀研究文獻(xiàn)檢索文獻(xiàn)現(xiàn)在有很多心理學(xué)文獻(xiàn)的目錄數(shù)據(jù)庫，比如：Proquest、ERIC和PsycINFO。我們推薦PsycINFO，這是由美國心理學(xué)會制作的，大概也是最全面的英文搜索引擎（網(wǎng)址：http：//www.apa.org/psycinfo/products/psycinfo.html）。什么是心理學(xué)文獻(xiàn)呢?當(dāng)涉及這個(gè)術(shù)語的時(shí)候，我們一般指的都是那些發(fā)表在經(jīng)過專家評審后的雜志上的原創(chuàng)性研究文獻(xiàn)。我們可以根據(jù)這些雜志的版面而將它們和其他的雜志加以區(qū)分。它們往往以摘要（abstract）（簡短的概要）起始，接著包含有引言（introduction）、方法（method）、結(jié)果（results）以及討論（discussion）這幾個(gè)部分。但是這些文獻(xiàn)往往還包含一些對文章、書籍以及書籍部分章節(jié)的綜述。而在那些原始研究的文獻(xiàn)中，我們往往難以看到這些綜述的內(nèi)容。這些通常是對某個(gè)特別領(lǐng)域的研究的總結(jié)。雖然這些資料可以幫助你了解該領(lǐng)域研究的背景和歷史，但是請記住，閱讀原始研究并自己得出結(jié)論才是上上之選。以上資料并不包括報(bào)紙、雜志（包括《今日心理學(xué)》）或網(wǎng)絡(luò)資源?？茖W(xué)研究并不會出現(xiàn)在這些媒介上，原因有兩個(gè)：（1）廣告因素；（2）缺乏專家評審的過程。首先讓我們來談?wù)剰V告因素。報(bào)紙和雜志中包含很多有關(guān)各種產(chǎn)品和服務(wù)的廣告。的確，如果沒有廣告，這些出版社恐怕難以維持生計(jì)。

編輯推薦

《心理學(xué)研究方法》還有一個(gè)重要的特點(diǎn)就是具有非常強(qiáng)的實(shí)用性：一個(gè)表現(xiàn)是在整個(gè)知識體系的闡述過程中，作者緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的案例進(jìn)行說明，增加了趣味性和可讀性；另一個(gè)表現(xiàn)是在每個(gè)章節(jié)之后附有大量的練習(xí)和可能的答案，同時(shí)還根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供常見問題以及研究計(jì)劃，幫助讀者深入理解和實(shí)踐，因此這是一本“學(xué)習(xí)性”很強(qiáng)的書。

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