心理統(tǒng)計學

內(nèi)容概要

本書系統(tǒng)介紹了心理統(tǒng)計學的理論基礎、邏輯思路，以及各種常用的統(tǒng)計方法。書中對每種技術(shù)的適用情況、具體操作和注意事項做了認真說明，而且將統(tǒng)計思想化繁為簡，時時滲透在其中，讓原本艱深的學習變得得心應手、自然而然。本書論述精煉，語言活潑，深入淺出，實例豐富，再也不讓學生們望“統(tǒng)計”而生畏。

作者簡介

邵志芳，1985年畢業(yè)于華東師范大學心理學系并留校任教。1994年獲得博士學位。長期從事認知心理學研究，并講授心理統(tǒng)計學、認知心理學等課程。曾在SSCI和CSSCI期刊上發(fā)表論文20余篇，著有《心理與教育統(tǒng)計學》《認知心理學——理論、實驗和應用》《思維心理學》（第二版）《社會認知》等教材和專著，翻譯作品有《基礎與應用心理學》（閔斯特伯格著）和《認知心理學》（索爾所等著，第七版）。

書籍目錄

第1章  心理學是一門統(tǒng)計性科學  1.1  心理現(xiàn)象是隨機現(xiàn)象  1.2  描述統(tǒng)計學與推斷統(tǒng)計學  1.3  個體、總體與樣本  1.4  心理統(tǒng)計學的基本內(nèi)容和學習方法  本章術(shù)語  練習與思考第2章  數(shù)據(jù)的種類和表征  2.1  數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)的水平  2.2  次數(shù)分布表  2.3  次數(shù)分布圖  2.4  多變量圖示法  本章術(shù)語  練習與思考第3章  常用特征量  3.1  集中量  3.2  差異量  3.3  地位量  3.4  偏態(tài)量和峰態(tài)量  本章術(shù)語  練習與思考第4章  概率基礎  4.1  概率  4.2  概率的運算  4.3  條件概率及其應用  本章術(shù)語  練習與思考第5章  概率分布  5.1  二項分布  5.2  正態(tài)分布和t分布  本章術(shù)語  練習與思考第6章  抽樣技術(shù)與樣本平均數(shù)的抽樣分布  6.1  推斷統(tǒng)計學與抽樣技術(shù)  6.2  樣本平均數(shù)的抽樣分布  6.3  兩個樣本平均數(shù)之差的抽樣分布  本章術(shù)語  練習與思考第7章  平均數(shù)的參數(shù)估計  7.1  參數(shù)估計  7.2  總體平均數(shù)的參數(shù)估計  7.3  兩總體平均數(shù)之差的參數(shù)估計  本章術(shù)語  練習與思考第8章  平均數(shù)的假設檢驗  8.1  假設檢驗  8.2  總體平均數(shù)的假設檢驗  8.3  兩總體平均數(shù)之差的假設檢驗  8.4  功效函數(shù)和效應度  本章術(shù)語  練習與思考第9章  總體方差與總體比例的統(tǒng)計推斷  9.1  X2分布與F分布  9.2  總體方差的統(tǒng)計推斷  9.3  總體比例的統(tǒng)計推斷  本章術(shù)語  練習與思考第10章  方差分析  10.1  方差分析的基本原理  10.2  單因素方差分析（完全隨機設計）  10.3  多因素方差分析  本章術(shù)語  練習與思考第11章  相關(guān)分析  11.1  相關(guān)與相關(guān)系數(shù)  11.2  積差相關(guān)  11.3  等級相關(guān)  11.4  質(zhì)量相關(guān)與品質(zhì)相關(guān)  本章術(shù)語  練習與思考第12章  回歸分析  12.1  一元線性回歸模型  12.2  一元線性回歸方程的檢驗  12.3  一元線性回歸方程的應用  12.4  二元線性回歸模型  本章術(shù)語  練習與思考8第13章  X2檢驗  13.1  X2檢驗的基本概念  13.2  單因素X2檢驗  13.3  雙因素X2檢驗  13.4  相關(guān)樣本的X2檢驗  本章術(shù)語  練習與思考第14章  非參數(shù)檢驗  14.1  單樣本游程檢驗  14.2  兩個獨立樣本的非參數(shù)檢驗  14.3  兩個相關(guān)樣本的非參數(shù)檢驗  14.4  秩次方差分析  本章術(shù)語  練習與思考附錄一  練習與思考答案（部分）附錄二  統(tǒng)計用表附表1  標準正態(tài)分布表附表2  t分布表附表3  X2分布表附表4  F分布表附表5  FmaX值表附表6  q值表附表7  r與Zr轉(zhuǎn)換表附表8  單樣本游程檢驗表附表9  曼-惠特尼U檢驗表附表10  柯爾莫哥洛夫-斯米爾諾夫雙樣本檢驗表（小樣本，KD的臨界值）附表11  柯爾莫哥洛夫-斯米爾諾夫雙樣本檢驗表（大樣本，雙側(cè)檢驗，D的臨界值）附表12  符號檢驗表附表13  符號秩次檢驗表附表14  H檢驗表附表15  Xr2表

章節(jié)摘錄

插圖：第1章 心理學是一門統(tǒng)計性科學1.2 描述統(tǒng)計學與推斷統(tǒng)計學1.2.1 描述統(tǒng)計學人類最早的“結(jié)繩記事”，就是一種原始的統(tǒng)計活動。后來，統(tǒng)計學帶上了很強的國家特征，因為要維護對國家的統(tǒng)治，統(tǒng)治者就必須通過統(tǒng)計了解和掌握本國的自然資源和人力物力等要素情況。統(tǒng)計學在我國更是有著悠久的歷史，距今4000多年前的夏朝就已開始進行人口統(tǒng)計。我國古代政治家商鞅把“十三數(shù)”（全國糧食儲存數(shù)、人口數(shù)、壯年男子數(shù)、壯年女子數(shù)、老年人數(shù)、兒童人數(shù)、官吏人數(shù)、士兵人數(shù)、靠游蕩混飯吃的人數(shù)、商販人數(shù)、馬的頭數(shù)、牛的頭數(shù)和牲口草料數(shù)）作為反映基本國情的數(shù)量指標。可見，那時已經(jīng)有了全國規(guī)模的人口調(diào)查制度，而且已經(jīng)對人口按照年齡、職業(yè)等進行分組統(tǒng)計，甚至有了國民經(jīng)濟各種數(shù)量指標的對比分析。人類一開始的統(tǒng)計活動主要是描述性質(zhì)的，就是將搜集到的統(tǒng)計資料所包含的信息用一些描述性的特征量盡可能簡潔而充分地反映出來。例如，一個國家的人口總數(shù)就是最簡單的特征量。如果細分，還可以分別計算男性與女性人口數(shù)、各年齡階段人口數(shù)、各行業(yè)從業(yè)者人數(shù)等。描述統(tǒng)計學闡述的就是搜集資料以及提煉和描述這些資料的方法，同時，它又是推斷統(tǒng)計學的基礎。描述統(tǒng)計常用的特征量有集中量、差異量、地位量、相關(guān)量、偏態(tài)量和峰態(tài)量等。

編輯推薦

《高等學校心理學專業(yè)基礎課程教材?萬千心理?心理統(tǒng)計學》由中國輕工業(yè)出版社出版。

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