突破素描

前言

　　這套《如何考取九大美院》叢書是奉獻(xiàn)給準(zhǔn)備參加美術(shù)高考、并把目標(biāo)定在進(jìn)入美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的青年朋友的。這套叢書中詳盡的講解和引導(dǎo)，并不是局限于講解基礎(chǔ)知識，而是解決考生在具體畫某一物體過程中所面臨的關(guān)鍵問題，拓展思路，訓(xùn)練與提高綜合能力?！　∵@套叢書基本上囊括了美術(shù)院?；A(chǔ)教學(xué)的綱要要求，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)試技能的綜合能力提高和應(yīng)變能力的藝術(shù)素養(yǎng)提升。只要考生按照本套叢書認(rèn)真習(xí)作，定會踏入藝術(shù)的大門！

內(nèi)容概要

　　《高考美術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練：突破素描》為“如何考取九大美院”叢書之“突破素描”卷，是作者憑借自己長期從事基礎(chǔ)教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)心得，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，對造型基礎(chǔ)所涵蓋的內(nèi)容做了一次系統(tǒng)梳理，從中提煉出它的核心內(nèi)容，并進(jìn)行重點(diǎn)分析和闡述。內(nèi)容豐富翔實(shí)，既有對基本概念的澄清，也有對寫生中觀察方法、表現(xiàn)方法的深入而具體的要求。同時，結(jié)合學(xué)生在繪畫過程中的問題，針對畫面指出弊端，提出糾正的方法、路徑?！陡呖济佬g(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練：突破素描》以高考學(xué)生將面臨的關(guān)于考試的諸多問題為內(nèi)容。設(shè)計章節(jié)答疑解惑，觀點(diǎn)明確，方法具體，便于掌握。

作者簡介

　　孫青人，1996年9月至2000年10月受聘任教于北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)系。1997年組建“北大山寶文化藝術(shù)中心”，任藝術(shù)總監(jiān)。2001年至今受聘于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院（原中央工藝美術(shù)學(xué)院）設(shè)計大專班和清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院生源基地學(xué)餃（中央工藝美院附中）教學(xué)。2003—2004年在美術(shù)高考教學(xué)中，輔導(dǎo)學(xué)生曾分別取得了中央美院、清華美院專業(yè)考試的第一名。2007年主持“人字”畫室，畫室32人全部通過各類藝術(shù)院校（系）專業(yè)考試，專業(yè)合格率100％。　　其作品多次參加國內(nèi)外美術(shù)大展，多幅作品被收藏拍賣。

書籍目錄

一、素描訓(xùn)練的基本原則內(nèi)容1.寫生中“觀察”的方法2.素描寫生中“理解”的方式3.素描寫生中“表現(xiàn)”的方式二、現(xiàn)代（設(shè)計）素描與傳統(tǒng)素描的關(guān)系1.結(jié)構(gòu)靜物寫生表現(xiàn)方式2.素描靜物的添加組合（給圖片作畫創(chuàng)意素描）3.人像寫生（人體解剖、肌肉骨點(diǎn)表現(xiàn)）4.石膏頭像寫生5.人物頭像寫生步驟6.著手人像寫生步驟三、考試中的人像默寫四、考試新方向優(yōu)秀作品范例1.手的認(rèn)識表現(xiàn)2.腳的認(rèn)識表現(xiàn)3.手的習(xí)作4.人像寫生作品五、高考素描評分標(biāo)準(zhǔn)1.造型準(zhǔn)確與對象肖似2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形體感強(qiáng)，有厚度3.有深入塑造的能力4.整體感強(qiáng)5.能較好地掌握和運(yùn)用素描工具和材料六、優(yōu)秀作品范例

章節(jié)摘錄

　　二、現(xiàn)代（設(shè)計）素描與傳統(tǒng)素描的關(guān)系　　1.結(jié)構(gòu)靜物寫生表現(xiàn)方式　?。?）結(jié)構(gòu)寫生的特點(diǎn)　　結(jié)構(gòu)素描教學(xué)體系中結(jié)構(gòu)不受明暗的影響，不受形態(tài)角度的限制，根據(jù)形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)規(guī)律，在透視規(guī)律的指導(dǎo)下，一步步地建立在畫面上，它不反映物體的光影變化，其重點(diǎn)是表現(xiàn)形態(tài)的尺度和完成在畫面上，而形成的準(zhǔn)確的表現(xiàn)結(jié)果是對客觀形態(tài)充分理解后的主觀表現(xiàn)，這里以靜物畫為例?！　。?）透視規(guī)律的應(yīng)用　　結(jié)構(gòu)素描所反映的對象是比較有規(guī)律的，人為造型是多變的，使用分析體現(xiàn)復(fù)雜的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，圖1 5、圖16。　?。?）輔助線　　結(jié)構(gòu)素描教學(xué)在造型上，運(yùn)用透視規(guī)律，借助輔助線建立具體形態(tài)的透視分析框架、形態(tài)表面和形態(tài)內(nèi)部的分析線條，是建立正確形態(tài)的依據(jù)和方法，也是結(jié)構(gòu)素描寫生的基本出發(fā)點(diǎn)。目的是：加深認(rèn)識，表現(xiàn)深入，圖l 7、圖l8?！　。?）結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)　　在表現(xiàn)形態(tài)時，對形態(tài)的表面形狀、轉(zhuǎn)折關(guān)系、銜接關(guān)系、凹凸變化和內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等，對形態(tài)結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行研究加強(qiáng)，而不是朦朧的、含混的，既要反映形態(tài)外部的輪廓和形態(tài)可見的起伏和轉(zhuǎn)折關(guān)系，也要反映形態(tài)內(nèi)部和形態(tài)不可見即后面遮擋的看不見的起伏和轉(zhuǎn)折關(guān)系，全方位反映形態(tài)的內(nèi)外關(guān)系。把形態(tài)看成透明的玻璃品，“看透”內(nèi)外，圖19、圖20。　　……

圖書封面

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