出版時(shí)間:2008-10 出版社:中國(guó)輕工業(yè)出版社 作者:(英)拓普利斯(Toplis,J.) 等著,李中權(quán),張立松 譯 頁(yè)數(shù):223
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前言
提起心理學(xué),人們最先想到的往往有兩個(gè)方面:心理測(cè)驗(yàn)和心理咨詢(xún)。心理測(cè)驗(yàn)越來(lái)越普遍地出現(xiàn)在我們的生活中,隨意翻閱報(bào)紙、觀(guān)看電視和瀏覽網(wǎng)站都會(huì)發(fā)現(xiàn)各式各樣的心理測(cè)驗(yàn)。然而我們應(yīng)該清楚,在大眾傳媒上看到的大多數(shù)測(cè)驗(yàn)都不是嚴(yán)格意義上的心理測(cè)驗(yàn)。心理測(cè)驗(yàn)通過(guò)觀(guān)察人的少數(shù)具有代表性的行為,對(duì)于貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)賦以數(shù)值并做出推論。對(duì)心理測(cè)驗(yàn)我們持有的比較直觀(guān)的印象一般是,通過(guò)回答一系列問(wèn)題,然后通過(guò)計(jì)算、評(píng)分后得到一些結(jié)果,描述我們的能力水平如何或者我們是什么樣的人。我們所回答的這些問(wèn)題其實(shí)就是描述的少數(shù)具有代表性的行為。心理測(cè)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)需要經(jīng)過(guò)一系列嚴(yán)格過(guò)程,如理論基礎(chǔ)、問(wèn)卷設(shè)計(jì)、抽樣施測(cè)、統(tǒng)計(jì)分析和常模建立等。還要有一些評(píng)價(jià)指標(biāo),如信度、效度以及常模。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,目前心理測(cè)驗(yàn)在國(guó)內(nèi)企業(yè)中的應(yīng)用也越來(lái)越普遍。企業(yè)可以借助心理測(cè)驗(yàn),對(duì)個(gè)體的興趣、人格、能力和技能等多方面進(jìn)行分析,招募選拔合適的人才或?qū)崿F(xiàn)人才的合理安置,也有些企業(yè)將心理測(cè)驗(yàn)用于員工發(fā)展等。在這些企業(yè)中,有小部分是根據(jù)自己企業(yè)情況編制的心理測(cè)驗(yàn),但大部分還是通過(guò)向研究機(jī)構(gòu)、顧問(wèn)公司等購(gòu)買(mǎi)心理測(cè)驗(yàn)或服務(wù)的。面對(duì)市面上種類(lèi)繁多且良莠不齊的心理測(cè)驗(yàn),如何判定測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量是否達(dá)到專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),自己所購(gòu)買(mǎi)的測(cè)驗(yàn)是否符合企業(yè)的需求呢?另外,心理測(cè)驗(yàn)是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科,從施測(cè)、計(jì)分到結(jié)果解釋都有一套明確的規(guī)定。如果對(duì)相關(guān)心理測(cè)驗(yàn)不了解,隨意施測(cè)或解釋可能會(huì)帶來(lái)難以預(yù)料的后果。一般情況下,如果不借助外部專(zhuān)家的力量,企業(yè)很難選到適合自己企業(yè)的心理測(cè)驗(yàn)工具或者達(dá)成預(yù)期效果。有很多企業(yè)的經(jīng)理非常希望將心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)用到他們的招聘選拔或者員工發(fā)展中。然而他們不太了解心理測(cè)驗(yàn),讓我們給他們推薦有關(guān)心理測(cè)驗(yàn)方面的書(shū)籍,希望在測(cè)驗(yàn)選擇以及具體實(shí)施方面有更深人的了解。那時(shí)候我們都會(huì)比較為難,畢竟市面上的有關(guān)心理測(cè)驗(yàn)的書(shū)籍要么很專(zhuān)業(yè),側(cè)重心理測(cè)驗(yàn)原理和知名心理測(cè)驗(yàn)的介紹,要么很業(yè)余,只提供些趣味性的小測(cè)驗(yàn)。這些書(shū)籍與企業(yè)的實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是不適合的?,F(xiàn)在有(《心理測(cè)驗(yàn):給管理者的指南》這《心理測(cè)驗(yàn)》,我們很樂(lè)意做推薦,深信這《心理測(cè)驗(yàn)》將能很好地滿(mǎn)足他們的需求。《心理測(cè)驗(yàn)》有三大特點(diǎn):(1)通俗:正如上面所提到的,心理測(cè)驗(yàn)是門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科,不可避免地涉及很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。然而《心理測(cè)驗(yàn)》能從企業(yè)管理人員及其他非專(zhuān)業(yè)人士的立場(chǎng)出發(fā),在內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表述上采用通俗易懂的方式,用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言將一些重要概念解釋得很清楚,讓文字更貼近讀者,因此非常適合企業(yè)經(jīng)理們或者非專(zhuān)業(yè)人士閱讀。(2)全面:《心理測(cè)驗(yàn)》不僅講到了測(cè)驗(yàn)的特性,評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)以及如何獲取測(cè)驗(yàn),而且還從雇主的角度考慮,介紹如何宣傳和安排心理測(cè)驗(yàn)以及處理因選用不合格測(cè)驗(yàn)可能導(dǎo)致的社會(huì)問(wèn)題等。這最新版本中還包含了當(dāng)前測(cè)驗(yàn)發(fā)展中的一些新趨勢(shì),如網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)的興起以及對(duì)情緒智力和社會(huì)智能的測(cè)量等。(3)實(shí)用:《心理測(cè)驗(yàn)》在結(jié)構(gòu)安排上基本按照企業(yè)在心理實(shí)際應(yīng)用中可能碰到的問(wèn)題的先后順序編排的。在敘述具體問(wèn)題時(shí),又能列舉企業(yè)中應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的相應(yīng)的案例,十分注重理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)歷的結(jié)合。通過(guò)《心理測(cè)驗(yàn)》的閱讀,經(jīng)理人員將能獲取一雙慧眼,挑出最合適的測(cè)驗(yàn),滿(mǎn)足組織招聘選拔和培訓(xùn)發(fā)展之需。然而我們也要看到,目前心理測(cè)驗(yàn)在我國(guó)發(fā)展還比較滯后,有很多不規(guī)范的地方,比如很多測(cè)驗(yàn)提供商只重視銷(xiāo)售,忽視自身測(cè)驗(yàn)質(zhì)量的監(jiān)控,忽視對(duì)用戶(hù)資質(zhì)的培訓(xùn)和認(rèn)證。國(guó)內(nèi)心理學(xué)家以及其他一些有識(shí)之士借鑒國(guó)外心理測(cè)驗(yàn)開(kāi)發(fā)和管理的經(jīng)驗(yàn),正努力加強(qiáng)我國(guó)心理測(cè)驗(yàn)開(kāi)發(fā)和使用的規(guī)范管理,促進(jìn)心理測(cè)驗(yàn)的研究和開(kāi)發(fā)利用??傊@《心理測(cè)驗(yàn)》主要闡述心理測(cè)驗(yàn)在企業(yè)中的應(yīng)用,對(duì)管理者來(lái)說(shuō)是本難得的好書(shū),既通俗易懂,又方便實(shí)施。對(duì)從事心理測(cè)驗(yàn)相關(guān)工作的研究者和愛(ài)好者來(lái)說(shuō),《心理測(cè)驗(yàn)》也具有一定的參考價(jià)值?!缎睦頊y(cè)驗(yàn)》的翻譯前后經(jīng)過(guò)初譯、初校、復(fù)校和審校等幾個(gè)階段。陸一萍、楊萌、杜艷婷和齊婷婷等四位同學(xué)參加了《心理測(cè)驗(yàn)》部分章節(jié)的初譯工作,在此表示感謝。限于我們的水平和精力,本譯著如有不恰當(dāng)之處,懇請(qǐng)讀者和有關(guān)專(zhuān)家批評(píng)指正。
內(nèi)容概要
本書(shū)不僅講到了測(cè)驗(yàn)的特性,評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)以及如何獲取測(cè)驗(yàn),而且還從雇主的角度考慮,介紹如何宣傳和安排心理測(cè)驗(yàn)以及處理因選用不合格測(cè)驗(yàn)可能導(dǎo)致的社會(huì)問(wèn)題等。這最新版本中還包含了當(dāng)前測(cè)驗(yàn)發(fā)展中的一些新趨勢(shì),如網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)的興起以及對(duì)情緒智力和社會(huì)智能的測(cè)量等。 本書(shū)在結(jié)構(gòu)安排上基本按照企業(yè)在心理實(shí)際應(yīng)用中可能碰到的問(wèn)題的先后順序編排的。在敘述具體問(wèn)題時(shí),又能列舉企業(yè)中應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的相應(yīng)的案例,十分注重理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)歷的結(jié)合。通過(guò)本書(shū)的閱讀,經(jīng)理人員將能獲取一雙慧眼,挑出最合適的測(cè)驗(yàn),滿(mǎn)足組織招聘選拔和培訓(xùn)發(fā)展之需。
作者簡(jiǎn)介
作者:(英國(guó))John Toplis (英國(guó))Victor Dulewica (英國(guó))Clive Fletcher 譯者:李中權(quán) 張立松
書(shū)籍目錄
第一章 引言:當(dāng)今的測(cè)驗(yàn) 不同類(lèi)型的測(cè)驗(yàn) 測(cè)驗(yàn)的益處 如何使用測(cè)驗(yàn) 測(cè)驗(yàn)的一些缺陷和危險(xiǎn)第二章 測(cè)驗(yàn)的特性 心理測(cè)驗(yàn)的歷史 什么是心理測(cè)驗(yàn) 符合專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的心理測(cè)驗(yàn)的特性 心理測(cè)驗(yàn)的實(shí)用性第三章 測(cè)驗(yàn)類(lèi)型及其簡(jiǎn)要介紹 測(cè)量最佳表現(xiàn)的心理測(cè)驗(yàn) 人格測(cè)評(píng)和心理測(cè)量問(wèn)卷 人格測(cè)評(píng)的其他方法 測(cè)驗(yàn)與問(wèn)卷的結(jié)合使用第四章 倫理道德、法律和社會(huì)性問(wèn)題 確定測(cè)驗(yàn)是否符合倫理道德的標(biāo)準(zhǔn) 專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)制定的標(biāo)準(zhǔn) 測(cè)驗(yàn)中的相關(guān)法規(guī) 與測(cè)驗(yàn)使用有關(guān)的社會(huì)性問(wèn)題第五章 獲取溯驗(yàn) 培訓(xùn)課程 招募持有證書(shū)的員工 聘請(qǐng)獨(dú)立的咨詢(xún)顧問(wèn) 聘用專(zhuān)家為員工 網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn) 根據(jù)其他資源檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)第六章 測(cè)驗(yàn)策略 在測(cè)驗(yàn)使用的主要原因上達(dá)成共識(shí) 應(yīng)該如何施測(cè)測(cè)驗(yàn) 內(nèi)部應(yīng)聘者和外部應(yīng)聘者應(yīng)該同等對(duì)待嗎 海外施測(cè)測(cè)驗(yàn) 預(yù)期到一切后果第七章 選擇和介紹測(cè)驗(yàn) 在選擇測(cè)驗(yàn)之前 選擇測(cè)驗(yàn) 計(jì)劃和執(zhí)行第八章 做出決策并交流 使用能力傾向測(cè)驗(yàn)和能力測(cè)驗(yàn) 使用人格問(wèn)卷 組合不同測(cè)驗(yàn)成績(jī)以增強(qiáng)預(yù)測(cè)效力 將測(cè)驗(yàn)結(jié)果與選拔過(guò)程的其他部分相整合 右押儲(chǔ)陽(yáng)溯l賒結(jié)罩 根據(jù)結(jié)果給予反饋第九章 用于高層經(jīng)理和其他資深員工的測(cè)驗(yàn) 高層經(jīng)理的選拔 測(cè)驗(yàn)、培訓(xùn)以及個(gè)體發(fā)展 測(cè)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)發(fā)展 測(cè)驗(yàn)在其他發(fā)展方法中的角色第十章 時(shí)代巨變中對(duì)測(cè)驗(yàn)的評(píng)估 評(píng)估測(cè)驗(yàn)的價(jià)值 測(cè)驗(yàn)所做的區(qū)分公平嗎 測(cè)驗(yàn)對(duì)雇用組織在財(cái)務(wù)和其他方面的潛在收益 避免失誤的代價(jià) 選拔之外的其他領(lǐng)域評(píng)估測(cè)驗(yàn)第十一章 更廣泛背景下的測(cè)驗(yàn):其他溯評(píng)和發(fā)展方法 勝任力模型 評(píng)價(jià)和發(fā)展中心 自我和團(tuán)體發(fā)展工作坊 360度評(píng)價(jià) 其他選拔方法 測(cè)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)第十二章 網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)及其他發(fā)展 對(duì)網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)的影響 計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)測(cè)驗(yàn)的影響 非計(jì)算機(jī)性的發(fā)展 高螄詵擾青浩的漸名伸陽(yáng) 總結(jié)性評(píng)論附錄I 測(cè)驗(yàn)供應(yīng)商附錄II 評(píng)估高相關(guān)的價(jià)值附錄Ⅲ 參加測(cè)驗(yàn)和獲得反饋 參加作為選拔程序一部分的測(cè)驗(yàn) 從雇主處獲得反饋 參加作為咨詢(xún)或指導(dǎo)的一部分的測(cè)驗(yàn)附錄Ⅳ 外部測(cè)評(píng)報(bào)告樣例 心理學(xué)家的報(bào)告
章節(jié)摘錄
聘請(qǐng)獨(dú)立的咨詢(xún)顧問(wèn)獨(dú)立的咨詢(xún)顧問(wèn)可以在很多方面提供幫助。第一,如果組織尚未使用測(cè)驗(yàn),咨詢(xún)顧問(wèn)可以就引進(jìn)測(cè)驗(yàn)可帶來(lái)哪些經(jīng)濟(jì)上的或其他方面的好處提出建議。做此類(lèi)評(píng)論必須考慮可能會(huì)使用到的測(cè)驗(yàn)類(lèi)型,以及組織內(nèi)的員工是否會(huì)接受測(cè)驗(yàn)使用的培訓(xùn)。第二,如果該組織已使用過(guò)測(cè)驗(yàn),咨詢(xún)顧問(wèn)的建議有助于確定這些測(cè)驗(yàn)是否公平、有效,應(yīng)單獨(dú)使用還是與其他測(cè)驗(yàn)結(jié)合使用。另外,咨詢(xún)顧問(wèn)還可以就引進(jìn)不同測(cè)驗(yàn)、為組織量身定制測(cè)驗(yàn)等可帶來(lái)的好處提出建議。如果有許多人需要接受測(cè)試或者受測(cè)者待測(cè)的特質(zhì)超過(guò)了測(cè)驗(yàn)的通常范圍,那么根據(jù)特定情境編制測(cè)驗(yàn)將是一個(gè)很好的策略。咨詢(xún)顧問(wèn)的建議也可能涉及到招募和選拔過(guò)程中的其他階段。第三,一些職業(yè)心理學(xué)家在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)工作,因此可提供一系列有深度的專(zhuān)業(yè)幫助。他們所在機(jī)構(gòu)內(nèi)的成員或許可以獲取許多類(lèi)型的測(cè)驗(yàn),提供統(tǒng)計(jì)上和其他方面的幫助,安排組織內(nèi)的培訓(xùn)課程等等。要確定一名職業(yè)心理學(xué)家是否適合做咨詢(xún)顧問(wèn),可以參考英國(guó)心理學(xué)會(huì)出版的持證職業(yè)心理學(xué)家名單或是學(xué)會(huì)出版的已獲得職業(yè)性測(cè)驗(yàn)資格證書(shū)者的名單。只對(duì)測(cè)驗(yàn)銷(xiāo)售或開(kāi)設(shè)測(cè)驗(yàn)課程感興趣的心理學(xué)家,應(yīng)該在一開(kāi)始的討論中就表現(xiàn)出其興趣所在。咨詢(xún)顧問(wèn)和其他非心理學(xué)家經(jīng)常會(huì)對(duì)測(cè)驗(yàn)提出建議,這些提建議的人必須已經(jīng)獲得了職業(yè)性測(cè)驗(yàn)的一個(gè)或多個(gè)資格證書(shū)。其中一些人可能有許多相關(guān)經(jīng)驗(yàn),而其他人則可能拿得證書(shū)后并沒(méi)有多少實(shí)踐或其他相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。一定要記住,只有持證心理學(xué)家才能設(shè)計(jì)和開(kāi)設(shè)針對(duì)非心理學(xué)家的培訓(xùn)課程,并且他們必須遵守由英國(guó)心理學(xué)會(huì)制定的有關(guān)測(cè)驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)。
編輯推薦
《心理測(cè)驗(yàn):給管理者的指南(第4版)》能很好地回答企業(yè)人力資源管理者的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展,心理測(cè)驗(yàn)在企業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越普遍。面對(duì)市面上種類(lèi)繁多且良莠不齊的心理測(cè)驗(yàn),如何判定測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量是否達(dá)到專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),自己所購(gòu)買(mǎi)的測(cè)驗(yàn)是否符合企業(yè)的需求?如何實(shí)施心理測(cè)驗(yàn)并對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋?zhuān)繉?shí)用:注重理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)臺(tái).幫助管理者挑出最合適的測(cè)驗(yàn).滿(mǎn)足組織招聘選拔和培訓(xùn)發(fā)展之需。全面:詳細(xì)講述了心理測(cè)驗(yàn)的特性、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和獲取方式.同時(shí)從管理者的角度出發(fā).介紹了如何宣傳和安排測(cè)驗(yàn)以及處理因選用不合格測(cè) 驗(yàn)可能導(dǎo)致的問(wèn)題。通俗:從企業(yè)管理人員及其他非專(zhuān)業(yè)人士的立場(chǎng)出發(fā),在內(nèi)容結(jié)本勾和語(yǔ)言表述上采用通俗易懂的方式.用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言將一些重要概念解釋得很清楚。
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