社會(huì)保障概論

內(nèi)容概要

本書在內(nèi)容上，較為系統(tǒng)、完整地闡述了社會(huì)保障的基本知識，吸收了我國從事社會(huì)保障教學(xué)和研究的專家、學(xué)者的研究成果，反映了國內(nèi)社會(huì)保障理論和實(shí)踐發(fā)展的新動(dòng)向，同時(shí)注重突出社會(huì)保障的實(shí)務(wù)性，理論部分的闡述做到簡明、適中，實(shí)踐部分的知識注重清楚、實(shí)用，觀點(diǎn)反映注意積極、穩(wěn)妥，努力做到將社會(huì)保障的理論知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育融為一體。在結(jié)構(gòu)上，追求邏輯清晰，安排合理，考慮到實(shí)務(wù)知識相對容易把握，抽象理論則難以理解，尤其是大量的抽象理論集中在一起時(shí)學(xué)習(xí)起來容易產(chǎn)生畏難情緒，因此，本書在闡述社會(huì)保障性質(zhì)、歷史之后即轉(zhuǎn)入到介紹各項(xiàng)具體社會(huì)保障制度，最后再將貫穿于社會(huì)保障運(yùn)行全過程的社會(huì)保障基金、社會(huì)保障水平、社會(huì)保障管理、社會(huì)保障立法的內(nèi)容作一概括性論述。在形式上，每章開頭列有學(xué)習(xí)要點(diǎn)、基本概念，章節(jié)之后安排多種形式的實(shí)訓(xùn)，并將“本章小結(jié)”在復(fù)習(xí)思考題中歸由讀者自己歸納，這種新的嘗試旨在突出教材形式的活潑、新穎，內(nèi)容的實(shí)用、生動(dòng)，教學(xué)的引導(dǎo)與激勵(lì)。    本書還有一個(gè)顯著特點(diǎn)，即在每節(jié)之后都設(shè)計(jì)了圍繞其相關(guān)內(nèi)容的問題討論，在每章之后除列出復(fù)習(xí)思考題外，還給出了案例分析題。全書問題討論近100個(gè)、案例分析近30個(gè)，這些問題討論、案例分析不僅為讀者提供了豐富的閱讀材料，開闊了讀者視野，而且因?yàn)樗鼈兪轻槍滩闹械闹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、基本知識點(diǎn)而提出的討論問題、分析案例，因而有利于鞏固、深化、拓展所學(xué)內(nèi)容；有利于教師精講學(xué)生多練，通過課堂討論，相互啟發(fā)，達(dá)到集思廣益，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)者的理論素養(yǎng)、分析問題和解決問題的能力及實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。　　本書吸收了我國從事社會(huì)保障教學(xué)和研究的專家、學(xué)者的研究成果，較為系統(tǒng)、完整地闡述了社會(huì)保障的基本知識，反映了國內(nèi)社會(huì)保障理論和實(shí)踐發(fā)展的新動(dòng)向。具體內(nèi)容包括社會(huì)保障的基本概念、社會(huì)保障的歷史演變、社會(huì)保障的宏觀思考、社會(huì)保障基金、社會(huì)保障立法等。

書籍目錄

第一章  社會(huì)保障的基本概念  第一節(jié)  社會(huì)保障的含義與特征    一、社會(huì)保障的含義    二、社會(huì)保障的特征  第二節(jié)  社會(huì)保障的對象與內(nèi)容    一、社會(huì)保障的對象    二、社會(huì)保障的內(nèi)容  第三節(jié)  社會(huì)保障的模式與規(guī)律    一、社會(huì)保障的模式    二、社會(huì)保障的規(guī)律  第四節(jié)  社會(huì)保障的功能與原則    一、社會(huì)保障的功能    二、社會(huì)保障的原則  復(fù)習(xí)思考題  案例分析題第二章  社會(huì)保障的歷史演變  第一節(jié)  社會(huì)保障制度的歷史演變    一、社會(huì)保障制度的起源    二、社會(huì)保障制度的產(chǎn)生    三、社會(huì)保障制度的形成    四、社會(huì)保障制度的發(fā)展    五、社會(huì)保障制度的改革    六、中國的社會(huì)保障制度  第二節(jié)  社會(huì)保障理論的歷史演變    一、馬克思主義社會(huì)保障理論的發(fā)展    二、西方社會(huì)保障經(jīng)濟(jì)理論的演變  復(fù)習(xí)思考題  案例分析題第三章  社會(huì)保障的宏觀思考  第一節(jié)  社會(huì)保障與社會(huì)發(fā)展    一、社會(huì)發(fā)展及其衡量指標(biāo)    二、社會(huì)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)條件    三、社會(huì)保障與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系  第二節(jié)  社會(huì)保障與宏觀經(jīng)濟(jì)    一、社會(huì)保障與市場經(jīng)濟(jì)    二、社會(huì)保障與經(jīng)濟(jì)增長    三、社會(huì)保障與經(jīng)濟(jì)發(fā)展  第三節(jié)  社會(huì)保障與資源配置    一、社會(huì)保障對儲(chǔ)蓄的影響    二、社會(huì)保障對消費(fèi)的影響    三、社會(huì)保障對投資的影響    四、社會(huì)保障對勞動(dòng)力市場的影響  復(fù)習(xí)思考題  案例分析題第四章  社會(huì)保障的核心部分：社會(huì)保險(xiǎn)  第一節(jié)  社會(huì)保險(xiǎn)概述    一、社會(huì)保險(xiǎn)的含義    二、社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)    三、社會(huì)保險(xiǎn)的功能    四、社會(huì)保險(xiǎn)的原則　　五、社會(huì)保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)　第二節(jié)　養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)    一、養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)的含義與意義    二、養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)的產(chǎn)生與發(fā)展    三、養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)與原則    四、養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)的受益條件    五、我國的養(yǎng)老社會(huì)保險(xiǎn)制度  第三節(jié)　醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)    一、醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)的含義與意義    二、醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)的產(chǎn)生與發(fā)展    三、醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)與原則    四、醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)的待遇項(xiàng)目與享受條件    五、我國的醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)制度　第四節(jié)　失業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)    一、失業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)的含義與意義    二、失業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)的產(chǎn)生與發(fā)展    ……第五章  社會(huì)保障的最后防線：社會(huì)救助第六章  社會(huì)保障的最高層次：社會(huì)福利第七章  社會(huì)保障的特殊構(gòu)成：社會(huì)全面優(yōu)撫第八章  特殊群體的社會(huì)保障第九章  兩個(gè)重要內(nèi)容的社會(huì)保障第十章  社會(huì)保障基金第十一章  社會(huì)保障水平第十二章  社會(huì)保障管理第十三章  社會(huì)保障立法參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　四、失業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)的給付條件　　失業(yè)保險(xiǎn)給付的具體條件，各國有所不同，但概括起來，主要涉及以下幾方面?！　。ㄒ唬┨幱诜ǘň蜆I(yè)年齡并具有勞動(dòng)能力　　由于未成年人正處于身體發(fā)育和知識積累階段，而老年人的身體功能因年老逐漸衰退，不宜繼續(xù)工作，他們都不承擔(dān)勞動(dòng)的義務(wù)，不存在就業(yè)問題也就無所謂失業(yè)問題，因而，失業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)將不在法定就業(yè)年齡階段的未成年人和老年人排除在覆蓋范圍以外。即使在法定就業(yè)年齡內(nèi)但不具備勞動(dòng)能力者，也不存在就業(yè)問題，因而也不在失業(yè)保險(xiǎn)的覆蓋范圍之內(nèi)?！　。ǘ┞男邢鄳?yīng)的繳費(fèi)義務(wù)。并達(dá)到最短繳費(fèi)期限　　失業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)是對未來風(fēng)險(xiǎn)的提前保障。這里有一個(gè)保險(xiǎn)基金來源問題，如果單由國家、企業(yè)承擔(dān)，負(fù)擔(dān)太重，也不利于增強(qiáng)參保者的保險(xiǎn)意識，因而很多國家都規(guī)定受保者個(gè)人要繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。強(qiáng)調(diào)繳費(fèi)并達(dá)到規(guī)定期限，實(shí)際上是基于權(quán)利與義務(wù)對等原則考慮的。

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