心理學(xué)與個(gè)人成長(zhǎng)

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)98條)

•   有利于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的人的的成長(zhǎng)
•   心理咨詢(xún)剛起步，很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)去做專(zhuān)業(yè)的自我成長(zhǎng)，這本書(shū)卻可以幫你很多，只要認(rèn)真閱讀
•   這是本探索人在成長(zhǎng)過(guò)程中心理的變化的書(shū)，也幫助普及了心理知識(shí)！
•   這是一本教會(huì)自己如何健康成長(zhǎng)的心理書(shū)。朋友推薦的，借助當(dāng)當(dāng)活動(dòng)果斷拿下。
•   對(duì)咨詢(xún)師自我成長(zhǎng)很有幫助
•   對(duì)心理專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，可以幫助我們成長(zhǎng)。
•   希望有助于個(gè)人的健康成長(zhǎng)，看看吧?。?/li>
•   先幫助自己，才有能力幫助他人。建議每位真正想一直從事這行的人先通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)
•   成長(zhǎng)不限于兒童，成人也要隨著時(shí)間的變化而成長(zhǎng)。這是對(duì)我最大的啟迪。
•   是了解心理學(xué)的必備書(shū)，既適合一般人，也適合專(zhuān)業(yè)人員用于教學(xué)，非常好
•   如果不是學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的也能看懂，對(duì)于人生規(guī)劃有意義
•   是借心理學(xué)老師的書(shū)，內(nèi)容很好，適合各個(gè)年齡段看，有助于樹(shù)立正確的人生觀。給自己買(mǎi)了一本，也給幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了，還推薦給剛參加工作的外甥女和正上大學(xué)的外甥閱讀。
•   每天放在床前翻看的個(gè)人成長(zhǎng)書(shū)很喜歡
•   成長(zhǎng)的每一步都可以看看這本書(shū)，謝謝這本書(shū)的作者及譯者！
•   親戚要考心理學(xué)的證書(shū)，讓我?guī)退I(mǎi)了這本書(shū)，具體內(nèi)容如何不好評(píng)論。
•   心理學(xué)必備讀物，而且有很多實(shí)用量表，值得好好學(xué)習(xí)。
•   最贊的是，書(shū)里很全面的個(gè)人自我心理探索。
•   國(guó)內(nèi)與國(guó)外的書(shū)是不一樣的。國(guó)內(nèi)寫(xiě)書(shū)的人，只會(huì)寫(xiě)自身的經(jīng)驗(yàn)與抄襲他人的經(jīng)驗(yàn)，依靠這些就寫(xiě)出了一本書(shū)。對(duì)真正求知的人來(lái)說(shuō)，這種書(shū)是毒藥。而有研究數(shù)據(jù)，與客觀看待人生，為什么只能由國(guó)外的人才能作到，這是我們應(yīng)該了解的。
•   對(duì)于解決一些生活問(wèn)題很有幫助！好書(shū)，進(jìn)一步研讀中————
•   這本書(shū)我已經(jīng)買(mǎi)了不下20本了，真的不錯(cuò)，送給中學(xué)生朋友了。雖然不太好讀懂，但是確實(shí)有益，這些人的反饋都不錯(cuò)，所以有問(wèn)題找我的孩子都送了一本。基本上成為他們的床頭書(shū)了。挺一下@！我也是編輯，確實(shí)不錯(cuò)，贊一下同行。
•   非常實(shí)用的關(guān)于心理方面的書(shū)籍。
•   不知道是不是書(shū)看的多了卻沒(méi)怎么張進(jìn)的原因，看到這本書(shū) 突然有很大感覺(jué)。是很好的一本書(shū)，想要更好的生活，需要看看啊
•   老師推薦的 ，好書(shū)，只不過(guò)自己太懶至今都沒(méi)看完
•   講的比較細(xì)致，適合有一點(diǎn)基礎(chǔ)的人看
•   老師推薦的書(shū)，語(yǔ)言比較生動(dòng)，適合非專(zhuān)業(yè)人士的愛(ài)好
•   很好，很有幫助的一本書(shū) 。
•   非常有用的一本書(shū)，從理論到實(shí)踐，深入淺出。沒(méi)有虛夸的裝飾，只有科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)。需要耐心閱讀，細(xì)心感受的好書(shū)。
•   書(shū)很好 讀了很有啟發(fā)！
•   介紹說(shuō)是一本教材，沒(méi)有想到這么有趣。如果大陸的教材都寫(xiě)得這么有趣該多好。抱著隨便看看的心態(tài)閱讀這本書(shū)，越看越有趣，很喜歡，很開(kāi)心地讀完了它。建議各位看看，有很多分析，結(jié)合作者自身的經(jīng)歷，厚厚的一本書(shū)，我覺(jué)得很快看完了，受益匪淺。
•   給老媽買(mǎi)的，希望她看看，調(diào)節(jié)好自己的心情。
•   這本書(shū)很容易操作，沒(méi)有庸長(zhǎng)的理論。它讓我反思自己。謝謝。
•   咨詢(xún)師必備。
•   好書(shū)！父子同學(xué)！
•   讓我們對(duì)自己有更多的了解
•   一直想買(mǎi)的書(shū)，很好看，快遞也很快，第二天就到了
•   在圖書(shū)館見(jiàn)過(guò)這本書(shū),看了一點(diǎn)點(diǎn),只是一點(diǎn)點(diǎn),后來(lái)因?yàn)槠渌驔](méi)有看,也沒(méi)有機(jī)會(huì)看了,所以想買(mǎi)一本
•   這本書(shū)適合各個(gè)年齡階段
•   老師推薦的，我覺(jué)得很實(shí)用
•   難得的一本有階段性歸納總結(jié)的書(shū)，內(nèi)容也很切合實(shí)際。
•   書(shū) 非常好 這次是給學(xué)生們買(mǎi)的
•   很好的書(shū)~受益匪淺~
•   沒(méi)買(mǎi)這個(gè)書(shū) 怎么就在我的購(gòu)買(mǎi)評(píng)論里 能打分賺積分呀 試試吧
•   這是第二次買(mǎi)這本書(shū)了，給姐姐買(mǎi)的，我那本已經(jīng)看了接近一半了，很有道理！
•   很好的說(shuō)。。
•   這是一本很優(yōu)秀的書(shū)籍
•   幫姐姐買(mǎi)的，聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)
•   期待一次思想洗禮
•   幫家人買(mǎi)的`值得閱讀~
•   朋友很滿(mǎn)意，說(shuō)是正版。物流也很快。
•   很實(shí)用，可操作性強(qiáng)。值得家長(zhǎng)和教育者購(gòu)買(mǎi)。
•   準(zhǔn)備買(mǎi)來(lái)看了。
•   給媽媽買(mǎi)的 方便溝通 哈哈
•   教了我很多東西
•   適合專(zhuān)業(yè)人士、心理學(xué)愛(ài)好者、有志于個(gè)人心理成長(zhǎng)的大眾閱讀，比較通俗易懂。
•   正在看心理學(xué)與個(gè)人成長(zhǎng)中~~~~
•   最近上了媽媽心理課堂，老師讓買(mǎi)這本書(shū)學(xué)習(xí)，這本書(shū)比較專(zhuān)業(yè)，內(nèi)容也比較深，對(duì)于我這種沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)的人來(lái)說(shuō)，雖然書(shū)里有些內(nèi)容深?yuàn)W難懂，但是，我也要繼續(xù)好好學(xué)，希望對(duì)我自己有所幫助。
•   對(duì)人生及個(gè)人成長(zhǎng)都有很好的幫助。
•   一本好書(shū)，伴隨一生成長(zhǎng)。。。
•   讀心理學(xué)的書(shū)，可以生活得更好
•   心理學(xué)老師推薦的一本書(shū)，看了一半，感覺(jué)不錯(cuò)！
•   “心理”雜志里推薦的，據(jù)說(shuō)對(duì)是對(duì)人的一生的各個(gè)階段的剖析！
•   還行，適合未成年人讀，有些幫助。
•   如題，所以慕名而來(lái)。本書(shū)是教材格式，章節(jié)前后還有相應(yīng)的試題可供測(cè)試、思考。剛開(kāi)始看，個(gè)人覺(jué)得測(cè)試的結(jié)果并不太重要，更為重要的是通過(guò)閱讀，增加對(duì)自己的了解，并作出有實(shí)際成效的改善。
•   對(duì)教師而言是好書(shū)~ 對(duì)自己對(duì)孩子都有更全面的認(rèn)知
•   值得讀下
•   要想改變自己，就有了解自己，才能發(fā)現(xiàn)自己！
•   適合初學(xué)者看的一本書(shū)，同時(shí)，在這本書(shū)中也看出了東西方思維及行為的差異。
•   應(yīng)該還不可吧。
•   不錯(cuò)，受益匪淺，知道了很多現(xiàn)象的解釋
•   拿到書(shū)就看感覺(jué)受益匪淺，不錯(cuò)。
•   內(nèi)容很一般，沒(méi)多大意義
•   上課用書(shū)，不過(guò)平時(shí)看看挺有用的，朋友還爭(zhēng)著借看
•   慚愧還沒(méi)看
•   還好，但是翻譯有點(diǎn)不好。
•   為你打開(kāi)一扇探究自己的門(mén)。
•   一個(gè)人的成長(zhǎng)不單只是身體的成長(zhǎng),更是心理上的成長(zhǎng).
•   可能這本書(shū)比較適合高中畢業(yè)的學(xué)生讀把.我拿到后幾乎沒(méi)什么興趣.不是太吸引人.
•   感覺(jué)不像想象中好！畢竟有文化差異！可能看慣了中國(guó)的文章，國(guó)外人寫(xiě)作的方式不太喜歡！
•   輕工業(yè)的書(shū)不錯(cuò)。
•   內(nèi)容挺有用
•   還行，有點(diǎn)破損，
•   才看了幾頁(yè)，版本有些孩童似的，不象正16K拿著舒服。
•   這本書(shū)一般，寫(xiě)的不是很打動(dòng)人心。不像有的書(shū)一下子就能直指人心深處。
•   個(gè)人認(rèn)為這本書(shū)有些泛,不是特別適合中國(guó)人閱讀.不過(guò)某一些章節(jié)涉及的內(nèi)容還是讓人受益匪淺.
•   感覺(jué)內(nèi)容很廣，但都不深，像蜻蜓點(diǎn)水似的，不過(guò)癮。
•   頭一次在亞馬遜買(mǎi)書(shū)啊。整體看著還行，就是紙張摸著感覺(jué)很不好啊，感覺(jué)不像是正版圖書(shū)。弱弱的問(wèn)一句，這書(shū)是正版嗎？
•   是一本非常棒的書(shū)，是朋友推薦給我的，我一下子就喜歡上了。在此我也向心理學(xué)愛(ài)好者和希望個(gè)人成長(zhǎng)的朋友推薦！
•   先是在圖書(shū)館借了本看，覺(jué)得很實(shí)用，從心理學(xué)角度分析了一生的成長(zhǎng)里程，通俗易懂。一口氣買(mǎi)了六本，送給幾個(gè)剛走入社會(huì)的年輕人，自認(rèn)為是一份不錯(cuò)的新年禮物！
•   個(gè)人感覺(jué)比較淺，適合非專(zhuān)業(yè)的讀~
•   相對(duì)而言比較專(zhuān)業(yè)，看起來(lái)比較枯燥，還沒(méi)看完。。。
•   其實(shí)重要的還是看自己
•   對(duì)愿意和關(guān)注自我成長(zhǎng)的人讀，專(zhuān)業(yè)人士會(huì)覺(jué)得淺，大眾讀者可能不太理解。
•   這本書(shū)挺不錯(cuò)的，我在學(xué)校圖書(shū)館借過(guò)好幾次，現(xiàn)在想收藏。
•   對(duì)成長(zhǎng)可能遇到的心理問(wèn)題做了客觀解答，值得一看。我是在書(shū)店看到這本書(shū)的，本來(lái)打算買(mǎi)，但一想卓越可能有就沒(méi)買(mǎi)，回家上網(wǎng)一看，卓越果然沒(méi)讓我失望。
•   這本書(shū)使得我對(duì)孩子的教育有了信心。初為人父人母的抽時(shí)間看看，對(duì)了解以后孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的心理有幫助。
•   在書(shū)店看到這本書(shū)，覺(jué)得封面很清新，內(nèi)容也很實(shí)用，什么時(shí)候能有貨??？
•   　　 我們俗話(huà)常說(shuō)，三歲定八十，就是說(shuō)一個(gè)人前三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷決定了他一生的性格發(fā)展。三歲定八十，我是不信的，幸好同樣和我表示懷疑的還有弗洛伊德，沒(méi)錯(cuò)，就是那位大名鼎鼎的心理學(xué)大師，西格蒙德.弗洛伊德。根據(jù)他的觀點(diǎn)，我們的性別和社會(huì)方面發(fā)展得如何，主要取決于我們出生后的那六年的生活經(jīng)驗(yàn)。所以說(shuō)，三歲定不了八十，而是六歲定一生。
  　　
  　　
  　　
  　　 讓我們看看嬰幼兒時(shí)期是怎樣決定一個(gè)人的性格命運(yùn)的。發(fā)展心理學(xué)家認(rèn)為，嬰兒在出生后第一年的主要任務(wù)是發(fā)展出對(duì)自己、他人以及環(huán)境的信任感。他們需要依靠他人，需要感覺(jué)到自己是被他人關(guān)懷照顧的個(gè)體，需要認(rèn)識(shí)到世界是安全的。他們會(huì)通過(guò)對(duì)別人對(duì)他們的擁抱、撫摸和愛(ài)來(lái)形成這種感覺(jué)。打比方說(shuō)，一個(gè)嬰兒睡醒沒(méi)事干，向他家長(zhǎng)發(fā)出要抱抱的信號(hào)時(shí)，如果家長(zhǎng)能夠及時(shí)地給予溫暖的擁抱，這個(gè)嬰兒就會(huì)感到滿(mǎn)足和信任，他會(huì)認(rèn)為這世界是友好而安全的。相反，一個(gè)對(duì)世界充滿(mǎn)無(wú)知和陌生感的嬰兒，在需要依靠身體上的接觸來(lái)尋求安全感時(shí)，卻得不到相應(yīng)的回應(yīng)，長(zhǎng)期以往，這個(gè)可憐的小人兒就會(huì)懷疑和他人的相互關(guān)系，并會(huì)對(duì)人與人之間的關(guān)系產(chǎn)生不信任感。區(qū)別就是，一個(gè)從小就敞開(kāi)心扉，對(duì)世界有足夠的信賴(lài)，因此在成長(zhǎng)過(guò)程中可能表現(xiàn)得開(kāi)朗、樂(lè)觀、富有探索和冒險(xiǎn)精神。另一個(gè)懷疑論者則總在探索世界過(guò)程中表現(xiàn)得小心翼翼，謹(jǐn)慎，因從小就對(duì)社會(huì)有種恐懼心里而產(chǎn)生悲觀、不自信和不信任的態(tài)度。這就是心理學(xué)家約翰.波比根據(jù)對(duì)嬰幼兒行為和性格的研究而發(fā)展出的依戀理論。人們實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，嬰兒得到的照料質(zhì)量如何將會(huì)影響他們后來(lái)生活中的人際關(guān)系。所以，作為家長(zhǎng)，給孩子更多的陪伴時(shí)間以及更多的身體接觸，滿(mǎn)足嬰兒依戀的需求，這對(duì)孩子積極性格的培養(yǎng)很重要。當(dāng)然，過(guò)猶不及，過(guò)分依戀就會(huì)變成依賴(lài)，這可不是一件讓人樂(lè)意的事。
  　　
  　　
  　　
  　　 既然人的性格和發(fā)展主要取決于人生的初始階段，那么，我們對(duì)自己的心智成長(zhǎng)是否就無(wú)所作為呢？盡管佛洛伊德在心理學(xué)上很有權(quán)威，但是我們也大可不必因他的“六歲定一生”理論過(guò)分悲觀。同樣作為著名心理學(xué)家的艾里克森的觀點(diǎn)給了我們希望，他認(rèn)為，人們應(yīng)該以更積極的觀點(diǎn)來(lái)看待人的發(fā)展，尤其要注重健康和成長(zhǎng)。他的心理社會(huì)發(fā)展理論強(qiáng)調(diào)自我的突顯，也就是說(shuō)，自我在與所處的社會(huì)文化環(huán)境交互作用中不斷地得到發(fā)展。因此，即便到了八十歲，心理發(fā)生改變也是有可能的。
  　　
  　　
  　　
  　　 《心理學(xué)與個(gè)人成長(zhǎng)》就是一本探討人本主義心理學(xué)的書(shū)，對(duì)關(guān)注自己心靈成長(zhǎng)的讀者來(lái)說(shuō)，也大有裨益。嬰兒心理與個(gè)人成長(zhǎng)固然有重要關(guān)系，然而發(fā)展心理學(xué)關(guān)注的問(wèn)題則更為廣泛。正如該書(shū)中文版序所說(shuō)，書(shū)中不僅涉及社會(huì)關(guān)注度很高的成長(zhǎng)中的話(huà)題，例如壓力與健康、人際交往、愛(ài)與性、以及職業(yè)生涯發(fā)展，更深入觸碰到人們內(nèi)心的孤獨(dú)、存在的意義以及如何面對(duì)死亡與喪失。
  　　
  　　
  　　
  　　 人們總喜歡說(shuō)心態(tài)決定成敗，那么，是什么決定心態(tài)呢？倒過(guò)來(lái)說(shuō)也許同樣成立，成敗決定心態(tài)。事實(shí)上，心態(tài)，或說(shuō)一個(gè)的心理是受很多因素影響的。年齡就是其中一方面。既然不同年齡階段有不同的心理特征，知道人生各個(gè)時(shí)期的心理變化、核心品質(zhì)和主要任務(wù)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己內(nèi)心、理解自己的心理，這能幫助我們以更好的心態(tài)來(lái)走好個(gè)人成長(zhǎng)之路。至少，它能讓我們體會(huì)到自己正在成長(zhǎng)和發(fā)生變化。
  　　
  　　
  　　
  　　 我們都在追求健康，如果四肢健全、器官無(wú)損、心率正常的話(huà)，一名醫(yī)生大多會(huì)對(duì)我們健康診斷無(wú)異。而心理學(xué)家會(huì)告訴我們，健康不僅是沒(méi)有疾病，健康是一種選擇、一種生活方式、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)能量的有效渠道，是身體、心理和精神的整合，是你自己對(duì)愛(ài)的接受。看來(lái)，健康是如此復(fù)雜和深?yuàn)W，但我們卻不得不關(guān)注整體的健康。在發(fā)生地震、海嘯的大災(zāi)難時(shí)，在發(fā)生富士康員工接連跳樓、窮兇極惡的歹毒在校園濫殺無(wú)辜的事件時(shí)，不健康的心理可能會(huì)造成社會(huì)的不健康。正如心理診所數(shù)量遠(yuǎn)及不上診療醫(yī)院，社會(huì)對(duì)個(gè)體心理健康的關(guān)注似乎也僅更多地停留在那些已經(jīng)發(fā)生嚴(yán)重異常，或已經(jīng)變態(tài)的心理個(gè)體身上。但愿哪天，我們?nèi)タ葱睦磲t(yī)生就如看感冒一樣自如。我會(huì)很坦然地說(shuō)，“嗨，醫(yī)生，最近我心理可能有點(diǎn)問(wèn)題，給我來(lái)點(diǎn)藥片吧?！币驳复丝棠悴粫?huì)以為我患上了神經(jīng)病。
  　　
  　　
  　　
  　　 心理和我們的生活和成長(zhǎng)如此息息相關(guān)。我們也許在生活中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了淵博的知識(shí)，我們好奇，所以對(duì)世界展開(kāi)漫長(zhǎng)的探索。而對(duì)自己心理靈的體驗(yàn)和認(rèn)知，相信就是探索世界的起點(diǎn)。盡管不太愿意相信三歲定八十，但是嘗試追尋兒時(shí)的夢(mèng)想，嘗試感受心靈最初的呼喚，或許可以探尋自己生命的真正意義和目標(biāo)。
  　　
  　　
•   　　感覺(jué)不錯(cuò)。
  　　
  　　比如，做社會(huì)心理學(xué)的人，國(guó)內(nèi)很多做社會(huì)適應(yīng)的，適應(yīng)在一個(gè)消極的方向上，成長(zhǎng)的概念可以在一個(gè)積極的方向上。
  　　
  　　比如，壓力那章，因?yàn)槲易约壕蜕钍軌毫χ?，所以覺(jué)得還是有收獲，比如，每天都拿時(shí)間做自己喜歡做的事情，是不是每天都做了生活中最重要的事情，拿一些時(shí)間來(lái)滿(mǎn)足自己的精神需求等等。
  　　
  　　當(dāng)然，這個(gè)書(shū)，還是淺了一點(diǎn)。
  　　
  　　任何書(shū)都這樣吧，應(yīng)景就好。你需要什么樣?xùn)|西的時(shí)候，能在某個(gè)書(shū)里找到，那會(huì)很有社會(huì)支持的感覺(jué)。

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