班主任工作培訓(xùn)讀本

內(nèi)容概要

　　做一個好的班主任、建設(shè)一個好的班集體，應(yīng)當(dāng)是每一個班主任的夢想和工作動力。但是，時代不同，對班級工作的要求也不盡相同，衡量好班主任和好班級的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的。 《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教材：班主任工作培訓(xùn)讀本》共分六個專題，主要闡釋了班主任的工作規(guī)范及工作內(nèi)容，并輔以豐富典型的個案指導(dǎo)。全書內(nèi)容包括班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、班級管理方法與創(chuàng)新、關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)、相關(guān)教育政策法規(guī)?！吨行W(xué)班主任專題培訓(xùn)教材：班主任工作培訓(xùn)讀本》內(nèi)容翔實、教案典型、語言通俗，相信對許多中小學(xué)老師會有所啟發(fā)和幫助。

書籍目錄

專題一　班主任工作基本規(guī)范一、新時期班級工作面臨的新挑戰(zhàn)二、班級工作的種種不適應(yīng)表現(xiàn)三、班主任的角色轉(zhuǎn)換四、班主任工作的對策調(diào)整五、班主任工作基本規(guī)范專題二　學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)一、什么叫心理健康教育二、班主任實施心理健康教育的優(yōu)勢三、班主任實施心理健康教育的原則四、班主任實施心理健康教育的途徑五、班主任實施心理健康教育的方法六、班主任實施心理健康教育的評價專題三　班級活動設(shè)計與組織一、班級活動的概述二、班級活動的設(shè)計三、班級活動的組織專題四　班級管理方法與創(chuàng)新一、觀念更新二、群體協(xié)調(diào)三、師生溝通四、依法治班五、人本引領(lǐng)六、陽光操作七、個案教育八、自我超越九、自覺提升專題五　關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)一、新時期的時代特點在學(xué)生身上種種表現(xiàn)二、新時期班主任進(jìn)行思想道德教育的新轉(zhuǎn)變?nèi)?、新時期新課程背景下好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)探討專題六　相關(guān)教育政策法規(guī)[1] 中華人民共和國未成年人保護(hù)法[2] 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見[3] 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見[4] 教育部辦公廳關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)班土任培訓(xùn)計劃的通知

圖書封面

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