班主任工作培訓(xùn)讀本

內(nèi)容概要

　　做一個(gè)好的班主任、建設(shè)一個(gè)好的班集體，應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)班主任的夢(mèng)想和工作動(dòng)力。但是，時(shí)代不同，對(duì)班級(jí)工作的要求也不盡相同，衡量好班主任和好班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的。 《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教材：班主任工作培訓(xùn)讀本》共分六個(gè)專題，主要闡釋了班主任的工作規(guī)范及工作內(nèi)容，并輔以豐富典型的個(gè)案指導(dǎo)。全書內(nèi)容包括班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理方法與創(chuàng)新、關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)、相關(guān)教育政策法規(guī)。《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教材：班主任工作培訓(xùn)讀本》內(nèi)容翔實(shí)、教案典型、語(yǔ)言通俗，相信對(duì)許多中小學(xué)老師會(huì)有所啟發(fā)和幫助。

書籍目錄

專題一　班主任工作基本規(guī)范一、新時(shí)期班級(jí)工作面臨的新挑戰(zhàn)二、班級(jí)工作的種種不適應(yīng)表現(xiàn)三、班主任的角色轉(zhuǎn)換四、班主任工作的對(duì)策調(diào)整五、班主任工作基本規(guī)范專題二　學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)一、什么叫心理健康教育二、班主任實(shí)施心理健康教育的優(yōu)勢(shì)三、班主任實(shí)施心理健康教育的原則四、班主任實(shí)施心理健康教育的途徑五、班主任實(shí)施心理健康教育的方法六、班主任實(shí)施心理健康教育的評(píng)價(jià)專題三　班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織一、班級(jí)活動(dòng)的概述二、班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)三、班級(jí)活動(dòng)的組織專題四　班級(jí)管理方法與創(chuàng)新一、觀念更新二、群體協(xié)調(diào)三、師生溝通四、依法治班五、人本引領(lǐng)六、陽(yáng)光操作七、個(gè)案教育八、自我超越九、自覺提升專題五　關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)一、新時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)在學(xué)生身上種種表現(xiàn)二、新時(shí)期班主任進(jìn)行思想道德教育的新轉(zhuǎn)變?nèi)⑿聲r(shí)期新課程背景下好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)探討專題六　相關(guān)教育政策法規(guī)[1] 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法[2] 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見[3] 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見[4] 教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國(guó)中小學(xué)班土任培訓(xùn)計(jì)劃的通知

圖書封面

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