兒童紀(jì)律教育

用戶評(píng)論 (總計(jì)96條)

•   很久沒(méi)有讀到這么好的書(shū)了。我覺(jué)得，在我來(lái)愛(ài)佳后所閱讀的有關(guān)兒童教育的書(shū)籍里，《愛(ài)和自由》是一個(gè)里程碑，標(biāo)志著對(duì)父母教養(yǎng)方法的反省和再認(rèn)識(shí)；《正面管教》是第二個(gè)標(biāo)志物，我從那本書(shū)的閱讀開(kāi)始，逐步勾勒出自己教育孩子的大方向和基本方法；《兒童紀(jì)律教育》這一本堪稱我閱讀歷程中的第三個(gè)標(biāo)志，讓我把從方方面面學(xué)到的點(diǎn)滴知識(shí)和策略從頭梳理、融合，并從專業(yè)教師的言行中詳細(xì)地學(xué)習(xí)其應(yīng)用方法。是一本理論簡(jiǎn)潔、思路清晰、案例豐富、指導(dǎo)細(xì)致的好書(shū)。難得的好書(shū)。
  
  在閱讀的過(guò)程中，我就忍不住在群里、豆瓣里跟朋友分享過(guò)一些讀后感，做過(guò)一些書(shū)摘?，F(xiàn)在全書(shū)讀完了，回頭看看閱讀的過(guò)程，仍覺(jué)得玩味無(wú)窮。不妨在這里匯總一下。也期待跟更多的朋友一起分享、學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐。
  
  【讀后感】
  紀(jì)律教育和規(guī)訓(xùn)的基礎(chǔ)仍然是情商的培養(yǎng)和發(fā)展，這真是一個(gè)讓人踏實(shí)的理論。這本書(shū)跟《正面管教》的思想是一個(gè)脈絡(luò)上的，但比正面管教那本書(shū)更務(wù)實(shí)，更具體。正面管教似乎是理念上的，更多地教導(dǎo)家長(zhǎng)如何去“看待孩子”，而這本書(shū)卻非常細(xì)致地告訴家長(zhǎng)如何“對(duì)待孩子”。有很多非常清晰有效的行動(dòng)指導(dǎo)。
  
  書(shū)的第一部分《規(guī)訓(xùn)的基礎(chǔ)》，整體上就是在講兒童情商——孩子如何加入一個(gè)游戲，如何交朋友，如何理解他人的感受……精彩的是，作者在敘述這些內(nèi)容的時(shí)候，不是簡(jiǎn)單地講大理論，而是很實(shí)在地揉入了非常多的代表性案例。 很多非常實(shí)際的行動(dòng)指導(dǎo)，非常透徹的分析說(shuō)明，讓人能“知其然也知其所以然”。說(shuō)理透徹、案例完整、思路清楚……實(shí)在難得。非常適合供我們這些沒(méi)有專業(yè)教育知識(shí)的家長(zhǎng)閱讀和思考。
  
  我覺(jué)得比較適合家長(zhǎng)閱讀的順序是：
  
  先讀第一部分的全部，了解兒童紀(jì)律培養(yǎng)中的情商教育基礎(chǔ)；
  接下來(lái)讀第二部分的九、十兩章，了解外部控制（成人施與兒童的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰）對(duì)孩子可能造成的不利影響；
  還可以將第八章提前于其他章節(jié)，在讀完九、十兩章后提前看，這章討論自然后果和邏輯后果等策略，比獎(jiǎng)懲策略正面一些，比本書(shū)其他章節(jié)提供的策略更經(jīng)常被家長(zhǎng)用到；
  然后讀第二部分其他章節(jié)，了解作者推薦的一些可以替代“獎(jiǎng)懲策略”和“后果策略”的高級(jí)紀(jì)律教育方式；
  第三部分是一個(gè)理論與實(shí)踐融合、各種規(guī)訓(xùn)方法融合的章節(jié)，在單獨(dú)學(xué)習(xí)了各種正面規(guī)訓(xùn)方法后閱讀這一章，很有意思?？梢钥纯次鞣降慕處熓侨绾蚊鎸?duì)孩子的種種情況的。
•   在圖書(shū)館借來(lái)看了，受益匪淺，當(dāng)當(dāng)終于有貨了，就買了一本。兒童紀(jì)律不是靠大人的權(quán)威來(lái)建立的，這是很新的教育理念，需要老師和家長(zhǎng)靜下心來(lái)慢慢琢磨。站在孩子的立場(chǎng)理解孩子
•   學(xué)習(xí)如何對(duì)兒童實(shí)施紀(jì)律教育有幫助
•   當(dāng)愛(ài)泛濫的時(shí)候，我們?cè)撚眉o(jì)律規(guī)訓(xùn)孩子了！其實(shí)也是在規(guī)訓(xùn)自己。翔實(shí)、實(shí)用。我幼兒園教師培訓(xùn)的好書(shū)籍。幼兒園老師和家長(zhǎng)真該每人擁有一本！
•   對(duì)于兒童紀(jì)律 行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助很大。
•   最新的理論研究與實(shí)踐研究相結(jié)合，寫(xiě)得深入淺出，適合關(guān)心教育的不同層次的人閱讀。書(shū)中主要論述的是對(duì)3－8歲兒童的規(guī)則教育，特別適合學(xué)前兒童和小學(xué)低年級(jí)兒童家長(zhǎng)教師閱讀參考。
•   雖然這本書(shū)更適合幼教工作者，但作為父母，也能受益匪淺。它不只是理論的分析，讓我們了解了兒童的心理，還針對(duì)兒童的種種問(wèn)題，給出了許多具體可行的教育方法，如果你真愛(ài)孩子，卻又不懂得怎樣讓孩子心悅誠(chéng)服地接受你的教育，不得自己該為孩子做些什么，相信在此書(shū)中會(huì)找到答案的。
•   我是一名教師，最初買這本書(shū)是因?yàn)榧依镉幸粋€(gè)調(diào)皮的兒子，買到之后一直束之高閣，暑假里拿出來(lái)隨便翻到一頁(yè)，讀了幾行，便立即被吸引住了，對(duì)比書(shū)中的理念，我忽然發(fā)現(xiàn)了自己在平時(shí)工作以及家庭教育中存在的問(wèn)題，并對(duì)今后的兒童教育多了一些信心！很后悔沒(méi)早點(diǎn)買這本書(shū)，更后悔買了之后未立即閱讀！真誠(chéng)建議所有關(guān)心兒童教育的人士讀一讀這本書(shū)！
•   詳細(xì)講明如何進(jìn)行紀(jì)律教育，我最看中的還是構(gòu)建行指導(dǎo)！很好的書(shū)！
•   建議家長(zhǎng)們都要看看。對(duì)于深入了解建構(gòu)主義也很有用，建議想那些學(xué)習(xí)心理學(xué)的同學(xué)可以買來(lái)看看。實(shí)例很多，讀起來(lái)一點(diǎn)都不枯燥，對(duì)兒童心理的見(jiàn)解解釋很清楚。我是讀過(guò)了校圖書(shū)館的后，買來(lái)收藏的，不過(guò)說(shuō)實(shí)話書(shū)的質(zhì)量真的沒(méi)圖書(shū)館的好，希望當(dāng)當(dāng)能再提高點(diǎn)質(zhì)量
•   本書(shū)對(duì)3-8歲的兒童教育有很好的指導(dǎo)性,著眼兒童的終身發(fā)展,而且結(jié)合了大量的實(shí)例,很好!
•   看過(guò)不少育兒書(shū),這本書(shū)給了我一個(gè)對(duì)教育方法清晰的分類,知道目前我們國(guó)家流行的教育主流是形為主義,是早已被大部分西方國(guó)家拋棄的方法,用這種獎(jiǎng)懲方法教育出來(lái)的孩子,最終不是奴隸就是暴君.本書(shū)詳細(xì)講解了比較科學(xué)而且教育意義深遠(yuǎn)的建構(gòu)主義,如果我國(guó)的教師都來(lái)讀一讀這本書(shū),特別是小學(xué)及幼兒園老師,并且貫徹到行動(dòng)中去,那培養(yǎng)出的下一代才真正稱得上是大有希望的一代.終于明白美國(guó)為什么那么強(qiáng)大,答案就在這里,是這種教育培養(yǎng)出了一代代優(yōu)秀的人
•   對(duì)于紀(jì)律有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)紀(jì)律不是一成不變的。我們要求紀(jì)律是為了什么？書(shū)上給了我們不同的視角！
•   做老師的和做父母的都應(yīng)該好好讀讀，別再用錯(cuò)誤的教育方法傷害可愛(ài)的孩子們了！適合學(xué)前和小學(xué)低年級(jí)的孩子家長(zhǎng)和老師讀！
•   書(shū)買回來(lái)一年，當(dāng)我在教育孩子非常困惑的時(shí)候，才拿起這本書(shū)認(rèn)真閱讀?？戳诉@本書(shū)，讓我反思了自己很多原先在教育上的一些問(wèn)題，也理解了孩子為什么達(dá)不到我希望那樣的原因。這本書(shū)對(duì)我非常有幫助的幾個(gè)觀點(diǎn)：
  1、和孩子建立良好的關(guān)系。
  2、找到問(wèn)題背后的原因。
  3、自律不來(lái)自于強(qiáng)制，也不是自發(fā)的行為！
  雖然我還是不能完全做到書(shū)上那樣，但我也在積極改變，向好的方法靠攏。
  最后，建議，買回來(lái)就趕緊看吧。適合3——8歲的孩子父母。
•   這本書(shū)適合研究教育專業(yè)的老師或家長(zhǎng)，是一本理論性很強(qiáng)的育兒書(shū)籍。
•   原本以為比較枯燥的理論書(shū)，可是細(xì)讀是一本很具操作性的書(shū)。不錯(cuò)。不過(guò)，如果是自己教育孩子而看的話，適合早期教育。適合10歲前的孩子教育
•   值得對(duì)幼兒教育感興趣的人閱讀
•   很附合兒童心理
•   現(xiàn)代家長(zhǎng)過(guò)份強(qiáng)調(diào)"快樂(lè)學(xué)習(xí)"而忽略的孩子的紀(jì)律問(wèn)題
  造成教師與家長(zhǎng)溝通時(shí) 好像是老師在找孩子麻煩似的
  運(yùn)用本書(shū)中的研究及理論\
  讓能接受的家長(zhǎng)知道紀(jì)律教育的重要且配合教師
  很實(shí)用
•   很喜歡里面的內(nèi)容。育兒方面不錯(cuò)的一本指南針。沒(méi)有不好的孩子，只有不當(dāng)?shù)慕逃?。生活中有太多反面的，消極的做法，包括在育兒方面。書(shū)中會(huì)告訴我們?cè)趺慈プ?，用積極的，激發(fā)孩子的潛力的辦法。
•   為了孩子的健康成長(zhǎng)，關(guān)于家教的書(shū)買了不少，相關(guān)網(wǎng)站也上了不少，固然學(xué)到了許多所謂的妙招奇計(jì)。但是，自從認(rèn)真閱讀了這本書(shū)之后，真是茅塞頓開(kāi)。原來(lái)，許多屢試不爽的方法都是違背教育原理的，只會(huì)把孩子教壞。真是不看不知道，一看嚇一跳啊。
•   這是第二次購(gòu)買這本書(shū)了。推薦給一個(gè)家長(zhǎng)看。很實(shí)用的建議與策略。不論是教師還是家長(zhǎng)，都會(huì)從中有所感悟，獲得幫助。進(jìn)而讓孩子生活的更美好！
•   這是一本很有教育指導(dǎo)意義的書(shū)，不僅有理論，而且還有例子，讀者可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，非常有價(jià)值！
•   雖然我只剛看了第一篇，但已經(jīng)有聯(lián)想了，覺(jué)得自己對(duì)我兒子的教育方式不太對(duì)。這本書(shū)真的有你想知道的，我挺喜歡。
•   很好的書(shū)，對(duì)教育孩子很有幫助！
•   朋友推薦，教育孩子很好
•   書(shū)很好，可是我自己沒(méi)怎么看進(jìn)去，一定好好看看好好學(xué)學(xué)，搞教育的專門推薦的
•   看這書(shū)的過(guò)程中，我是很難過(guò)的有時(shí)候看不下去，因?yàn)樯钪杏刑嗟慕逃瘎?，我只能看著無(wú)能為力。唯有此書(shū)與諸君共勉。
•   我們說(shuō)創(chuàng)建和諧社會(huì)，但實(shí)際上在教育中應(yīng)該怎樣做，那么看看這本書(shū)吧?。∷詬湫碌囊暯?，充分的事實(shí)依據(jù)，為我們提供了成功教育的典范。
•   作為幼兒園的一線教師，這本書(shū)還是比較實(shí)用，有較強(qiáng)的指導(dǎo)性
•   這書(shū)不錯(cuò)，挺有指導(dǎo)性，看后受益匪淺。建議家長(zhǎng)和幼教工作者都靜下心來(lái)認(rèn)真讀一讀，那么，這個(gè)世界會(huì)多很多幸運(yùn)的孩子
•   對(duì)于剛帶一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)很實(shí)用，也非常有教育性。看了這本書(shū)，對(duì)我處理平時(shí)常規(guī)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。
•   很好的書(shū)，作者有30年的幼教經(jīng)驗(yàn)，體系完整，中心確鑿，實(shí)例豐富，風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，有很好的指導(dǎo)作用
•   做為一名幼教工作者，這本書(shū)給我很大的啟發(fā)和幫助，作為家長(zhǎng)，也同樣是受益匪淺。
•   雖然專業(yè)術(shù)語(yǔ)很多，但不難理解，后悔沒(méi)早點(diǎn)看到這本書(shū)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該多研究一下這本書(shū)。
•   在看,比較 適合家長(zhǎng)閱讀.
•   書(shū)回來(lái)幾天了，最近工作挺忙的，還沒(méi)有來(lái)得及看，隨便翻了幾頁(yè)還不錯(cuò)！應(yīng)該能學(xué)到蠻多東西?。?/li>
•   真的是一本值得買的書(shū) 對(duì)和孩子打交道的人尤其有價(jià)值 作者語(yǔ)言簡(jiǎn)練，思路清晰有見(jiàn)地 讓我們學(xué)會(huì)真正理解孩子 有時(shí)孩子做的不好是因?yàn)榇笕俗鲥e(cuò)了
•   一直比較喜歡美國(guó)人寫(xiě)的書(shū)，簡(jiǎn)單平實(shí)實(shí)用，又不是使用說(shuō)教的口氣。很好
•   我覺(jué)得，如果育兒方面只能擁有三種書(shū)的話，好媽媽算一本，怎么說(shuō)算一本。還有一本就是這個(gè)了。雖然她的目標(biāo)讀者是幼兒園老師，但是作為父母也會(huì)從里面受益良多 的~
•   還沒(méi)看。不過(guò)是新教育的《教師閱讀地圖》推薦的。應(yīng)該不錯(cuò)。
•   專業(yè)理論研究深刻。適合有經(jīng)驗(yàn)的老師。
•   這是一個(gè)非常非常好的書(shū),受益匪淺.
  它可以有效的避免因成人的問(wèn)題而引發(fā)孩子的行為的為題,為了你的孩子讀讀這本書(shū)吧.你會(huì)有不一樣的收獲!
•   經(jīng)別人推薦買的，個(gè)人覺(jué)得理論扎實(shí)，實(shí)例豐富，很實(shí)用！
•   如果家里有3歲到8歲的孩子,真是太好的書(shū)應(yīng)該擁有
•   確實(shí)是本好書(shū)，很實(shí)用！我看完，一直用在孩子身上，很有成效
•   內(nèi)容很豐富，希望能對(duì)兒子的行為規(guī)律的指導(dǎo)有所幫助。
•   女兒兩歲半，到了有自我意識(shí)的年齡。怎么幫助孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我也是及時(shí)雨。
•   看了大家的評(píng)論覺(jué)得這本書(shū)的可操作性比較強(qiáng)，所以買來(lái)看看，不錯(cuò)
•   好書(shū)，但是看了讓人很糾結(jié)，不知道在中國(guó)這樣的環(huán)境下怎樣實(shí)現(xiàn)這種理想
•   這本書(shū)理論的東西太多，只能逼自己看了，目前還沒(méi)看完。
•   到貨后馬上就開(kāi)看了，受益非淺！在班級(jí)教學(xué)和自家孩子的管理上都用得上。
•   指導(dǎo)性強(qiáng)，好
•   一本指導(dǎo)培養(yǎng)規(guī)則的書(shū)，還行
•   這是我第一次注冊(cè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，注冊(cè)當(dāng)天第一次購(gòu)書(shū)。送貨迅速，保質(zhì)保量，謝謝。
•   第一次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)書(shū)，書(shū)的質(zhì)量較差，但把信息反饋到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，兩天后收到書(shū)，態(tài)度很好
•   比較理論，讀起來(lái)比較費(fèi)勁
•   該書(shū)是朋友介紹的，還沒(méi)讀完，但真的是不錯(cuò)
•   別人介紹的，具體還沒(méi)研究，慢慢看！
•   這本書(shū)本身對(duì)我專業(yè)是很有幫助的 好
•   如果你是老師，如果你是低段的小學(xué)老師，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)這本書(shū)。我相信未來(lái)的30年掌握在你的手中，只要你愿意，這本書(shū)，將成為大家的指航燈。
•   這是一本很有意思的書(shū)。喜歡。
•   還沒(méi)看，等看了于評(píng)
•   這些日子看了一些，很好的書(shū)，值得一讀
•   書(shū)很厚，涉及的內(nèi)容很廣泛。
•   正在看，理念很好
•   值得收藏。要靜下心來(lái)讀此書(shū)。
•   書(shū)很好，比我想的要厚實(shí)。翻譯也不錯(cuò)。專閱讀要時(shí)間。
•   要慢慢讀才能很好的理解
•   還沒(méi)讀，但是很喜歡
•   不錯(cuò)有啟發(fā)
•   還沒(méi)看完，已經(jīng)看的部分很有啟發(fā)，有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
•   正版，送貨快...便宜..還買........
•   對(duì)于老師素質(zhì)培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，是一本好書(shū)，推薦
•   很好。老婆兒子很喜
•   好書(shū)發(fā)現(xiàn)太遲了
•   還沒(méi)好好細(xì)細(xì)看過(guò)，但看了數(shù)目就知道很專業(yè)。
•   奶喜歡，書(shū)很好！
•   自己還沒(méi)有詳看，但是感覺(jué)可以幫助到自己的教學(xué)。
•   有指導(dǎo)性意義
•   細(xì)細(xì)品讀，受益匪淺??！
•   還沒(méi)看的，定的太多了，應(yīng)該不錯(cuò)別人推薦的。
•   剛收到書(shū)，很精致！
•   適用一線、及實(shí)踐研究者閱讀的哦！
•   很好?？上铱催t了。
•   很不錯(cuò)，特別適合幼教工作者
•   認(rèn)真研讀，收獲很多！是一本真正的好書(shū)。結(jié)合華德福、蒙氏以及一些心理學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一本難得的操作手冊(cè)
•   還沒(méi)看，應(yīng)該是不錯(cuò)
•   非常棒！值得推薦！
•   內(nèi)容很好，但不能完全運(yùn)用
•   萬(wàn)千教育
•   一如既往的正
•   書(shū)很好，對(duì)兒童教育很有幫助
•   是我想要的書(shū)，速度很快
•   教材編寫(xiě)嚴(yán)謹(jǐn)

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