學(xué)校管理者的人際關(guān)系

內(nèi)容概要

有效的人際關(guān)系是教育工作是以成功開展的環(huán)境保障。本書旨在幫助學(xué)校管理者提高人際交往技能，并形成有效的人際關(guān)系，從而對(duì)教育管理實(shí)踐有所助益。    本書特點(diǎn)如下：    內(nèi)容上注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。作者在對(duì)心理學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)中有關(guān)人際關(guān)系理論條分縷析的基礎(chǔ)上，引用大量具體事件，并提供在實(shí)踐中可資借鑒的操作范本，從而指導(dǎo)學(xué)校管理者靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑瑏硖岣咦约旱娜穗H交往技能，建立有效的人際關(guān)系。    方法上借鑒了教學(xué)法的特點(diǎn)。每章都附有總結(jié)，對(duì)各章要義進(jìn)行梳理，并列出選讀書目，擴(kuò)展讀者的視野。各章還設(shè)置了“自我評(píng)價(jià)”，以充分調(diào)動(dòng)讀者閱讀的主動(dòng)性和參考性，便于讀者結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)和反思書中的內(nèi)容、要義。

作者簡(jiǎn)介

（美）瑞布（Rebore,R.W.）博士是圣路易斯大學(xué)公共服務(wù)學(xué)院教育領(lǐng)導(dǎo)和高等教育的終身教授。他還是該校研究生院負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)的副院長(zhǎng)。他于1966年進(jìn)入圣路易斯大學(xué)擔(dān)任教職。
    羅納德·W·瑞布博士擁有哲學(xué)學(xué)士學(xué)位，咨詢和指導(dǎo)專業(yè)碩士學(xué)位以及教育管理的博士學(xué)位。
    在進(jìn)入圣路易斯大學(xué)之前，瑞布博士曾擔(dān)任了近22年的中心辦公室的教育管理者，并擔(dān)任了9年的負(fù)責(zé)商務(wù)和財(cái)政事務(wù)的助理學(xué)區(qū)行政長(zhǎng)官以及13年的區(qū)行政長(zhǎng)官。曾在一所高中擔(dān)任了4年的英語和社會(huì)學(xué)教師，并在一所高中擔(dān)任了4年的指導(dǎo)顧問。
    他的研究興趣主要圍繞教育領(lǐng)導(dǎo)的人際維度方面，包括倫理學(xué)、人力資源管理、人際關(guān)系和社會(huì)區(qū)關(guān)系。在研究和學(xué)術(shù)成果方面，瑞布博士發(fā)表了37篇學(xué)術(shù)作品，其中包括八本專著。本書是他關(guān)于學(xué)校管理者人際關(guān)系的力作。
    他為研究生講授倫理學(xué)、人力資源管理、學(xué)區(qū)管理等課程并從事教育領(lǐng)導(dǎo)方面的研究。

書籍目錄

第一部分  人際關(guān)系的心理學(xué)基礎(chǔ)  第1章  人際關(guān)系的心理學(xué)方法    人際關(guān)系的心理動(dòng)力學(xué)說    人際關(guān)系的人本主義學(xué)方法    人際關(guān)系的認(rèn)知——行為主義學(xué)說    討論問題并陳述    練習(xí)1.1 人際關(guān)系傾向評(píng)價(jià)    總結(jié)    注釋    選讀書目  第2章  權(quán)力的使用及其他對(duì)人際影響    權(quán)力的性質(zhì)    權(quán)力策略    防御策略    公仆型領(lǐng)導(dǎo)    討論問題并陳述    評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格    練習(xí)2.1 顯性的管理者權(quán)力策略評(píng)價(jià)    練習(xí)2.2 防御性權(quán)力策略評(píng)價(jià)    練習(xí)2.3 公仆型領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)    案例研究：一位新委任的學(xué)區(qū)行政長(zhǎng)官    總結(jié)    注釋    選讀書目  第3章  善解人意的管理者    善解人意的性質(zhì)    討論問題并陳述    評(píng)價(jià)移情    練習(xí)3.1 移情性評(píng)價(jià)    總結(jié)    注釋    選讀書目  第4章  坦誠(chéng)的管理者    同一性    練習(xí)4.1 同一性評(píng)價(jià)    積級(jí)的關(guān)注    練習(xí)4.2 對(duì)積極關(guān)注的評(píng)價(jià)    溫情和信任    授權(quán)    練習(xí)4.3 授權(quán)過程評(píng)價(jià)    授權(quán)評(píng)價(jià)    練習(xí)4.4 授權(quán)評(píng)價(jià)    討論問題并陳述    總結(jié)    注釋    選讀書目第二部分  人際關(guān)系的倫理學(xué)和哲學(xué)基礎(chǔ)  第5章  倫理學(xué)層面的人際關(guān)系    走近倫理學(xué)    人際關(guān)系的道德原則    討論問題并陳述    練習(xí)5.1 人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)    ……  第6章  超驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和人際關(guān)系  第7章  管理職責(zé)和有效的人際關(guān)系  第8章  沖突、多元主義和人際關(guān)系  第9章  人際關(guān)系層面的社會(huì)正義  第10章  人際關(guān)系層面的公共對(duì)話第三部分 人際溝通和人際關(guān)系  第11章  人際關(guān)系中溝通的基本原則  第12章  文化溝通和人際關(guān)系  第13章  書面溝通和人際關(guān)系  第14章  非言語溝通和人際關(guān)系  第15章  言語溝通和人際關(guān)系后記

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無

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