開(kāi)發(fā)和運(yùn)用課堂評(píng)估

出版時(shí)間:2006-9  出版社:中國(guó)輕工業(yè)出版社  作者:奧斯特霍夫  頁(yè)數(shù):392  字?jǐn)?shù):300000  

內(nèi)容概要

本書(shū)是一部十分優(yōu)秀的指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂評(píng)估的著作。內(nèi)容包括四侖部分:如何建立課堂評(píng)估的框架;如何對(duì)各種書(shū)面考試題進(jìn)行編制、實(shí)施和評(píng)分;如何對(duì)非正式觀察、提問(wèn)、表現(xiàn)性評(píng)估、檔案袋評(píng)估等其他評(píng)估方式進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)分;如何運(yùn)用課堂評(píng)估。全書(shū)既有對(duì)評(píng)估理論的詳細(xì)介紹,也有對(duì)實(shí)踐操作的具體指導(dǎo);還針對(duì)許多重要的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)了練習(xí)題和實(shí)踐活動(dòng),有助于促進(jìn)讀者的學(xué)習(xí)與思考。

書(shū)籍目錄

第一章 導(dǎo)言  第一節(jié) 測(cè)量的重要性  第二節(jié) 測(cè)量、評(píng)估和評(píng)價(jià)之間的區(qū)別  第三節(jié) 正式評(píng)估與非正式評(píng)估的區(qū)別  第四節(jié) 課堂評(píng)估的作用  第五節(jié) 最優(yōu)表現(xiàn)和通常表現(xiàn)  小結(jié)第一部分 如何建立評(píng)估框架  第二章 確定如何解釋和運(yùn)用評(píng)估    第一節(jié) 解釋學(xué)生表現(xiàn)的參照系    第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)參照解釋和常模參照解釋的意義    第三節(jié) 選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尫绞?   小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第三章 可測(cè)量的目標(biāo)與目的    第一節(jié) 學(xué)習(xí)結(jié)果的分類    第二節(jié) 表現(xiàn)性目標(biāo)的組成    第三節(jié) 表現(xiàn)性目標(biāo)的選擇    第四節(jié) 將表現(xiàn)性目標(biāo)傳遞給學(xué)生    第五節(jié) 目的與表現(xiàn)性目標(biāo)    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第四章 收集效度證據(jù)    第一節(jié) 結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)效度的證據(jù)    第二節(jié) 內(nèi)容關(guān)聯(lián)效度的證據(jù)    第三節(jié) 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的證據(jù)    第四節(jié) 有效的解釋和測(cè)驗(yàn)的使用    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第五章 用觀察到的表現(xiàn)概括沒(méi)有觀察到的表現(xiàn)    第一節(jié) 為什么觀察不能概括化    第二節(jié) 檢測(cè)不一致性的方法    第三節(jié) 提高概括能力的技術(shù)    第四節(jié) 概括能力與效度的關(guān)系    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物第二部分 如伺對(duì)書(shū)面考試進(jìn)行編制、實(shí)施和評(píng)分  第六章 填空題和簡(jiǎn)答題    第一節(jié) 簡(jiǎn)答題的優(yōu)點(diǎn)和不足    第二節(jié) 明確簡(jiǎn)答題要求的性質(zhì)    第三節(jié) 練習(xí)應(yīng)用這些性質(zhì)編制簡(jiǎn)答題    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第七章 論述題    第一節(jié) 論述題的優(yōu)點(diǎn)與不足    第二節(jié) 明確論述題要求的性質(zhì)    第三節(jié) 練習(xí)應(yīng)用這些性質(zhì)編制論述題    第四節(jié) 為學(xué)生論述題的作答評(píng)分    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第八章 多項(xiàng)選擇題    第一節(jié) 多項(xiàng)選擇題的優(yōu)點(diǎn)和不足    第二節(jié) 明確多項(xiàng)選擇題要求的性質(zhì)    第三節(jié) 練習(xí)應(yīng)用這些性質(zhì)編制多項(xiàng)選擇題    第四節(jié) 多項(xiàng)選擇題的變化類型    第五節(jié) 選項(xiàng)最理想的個(gè)數(shù)    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第九章 二項(xiàng)選擇題    第一節(jié) 二項(xiàng)選擇題的變化類型    第二節(jié) 二項(xiàng)選擇題的優(yōu)點(diǎn)與不足    第三節(jié) 明確二項(xiàng)選擇題要求的性質(zhì)    第四節(jié) 練習(xí)應(yīng)用這些性質(zhì)編制二項(xiàng)選擇題    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第十章 學(xué)習(xí)如何參加筆試    第一節(jié) 對(duì)測(cè)驗(yàn)方法的熟悉程度    第二節(jié) 為測(cè)驗(yàn)做準(zhǔn)備    第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)智慧    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物一第三部分 如何對(duì)其他評(píng)估方式進(jìn)行編制、實(shí)施和評(píng)分  第十一章 非正式觀察和提問(wèn)    第一節(jié) 非正式觀察和提問(wèn)的特征    第二節(jié) 使用非正式觀察的指導(dǎo)原則    第三節(jié) 使用非正式提問(wèn)的指導(dǎo)原則    第四節(jié) 保留記錄    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第十二章 表現(xiàn)性評(píng)估的適用條件    第一節(jié) 表現(xiàn)性評(píng)估的特征    第二節(jié) 對(duì)表現(xiàn)性評(píng)估的評(píng)分    第三節(jié) 編制表現(xiàn)性評(píng)估的準(zhǔn)備工作    小結(jié)    試一試    參考讀物  第十三章 表現(xiàn)性評(píng)估的編制    第一節(jié) 確定要評(píng)估的能力    第二節(jié) 確定要觀察的表現(xiàn)    第三節(jié) 編制對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分的計(jì)劃    第四節(jié) 編制表現(xiàn)性評(píng)估的具體例子    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第十四章 檔案袋評(píng)估    第一節(jié) 檔案袋評(píng)估的特征    第二節(jié) 學(xué)生檔案袋的設(shè)計(jì)    第三節(jié) 指導(dǎo)學(xué)生使用檔案袋    小結(jié)    試一試    參考讀物第四部分 如何運(yùn)用評(píng)估  第十五章 評(píng)估和教學(xué)的整合    第一節(jié) 在幫助學(xué)生成為專家時(shí)整合評(píng)估與教學(xué)    第二節(jié) 在幫助學(xué)生建構(gòu)新知識(shí)時(shí)整合評(píng)估和教學(xué)    第三節(jié) 評(píng)估和教學(xué)整合后概括化和效度的相關(guān)性    第四節(jié) 對(duì)客觀評(píng)估的啟示    小結(jié)    試一試    參考讀物  第十六章 評(píng)定和報(bào)告學(xué)生的表現(xiàn)    第一節(jié) 可選擇的報(bào)告方式    第二節(jié) 建立等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)    第三節(jié) 等級(jí)的激勵(lì)和約束作用    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物  第十七章 解釋和使用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)    第一節(jié) 能力傾向測(cè)驗(yàn)與成績(jī)測(cè)驗(yàn)的區(qū)別    第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的常用解釋    第三節(jié) 在課堂上使用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)    小結(jié)    練習(xí)答案    試一試    參考讀物參考文獻(xiàn)

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