實(shí)用心理評(píng)估

內(nèi)容概要

本書是一本面對(duì)普通讀者的心理學(xué)讀本，內(nèi)容主要涉及了心理評(píng)估的方法，以及幾種應(yīng)用在不同方面的心理評(píng)估，每章后面都有一個(gè)小結(jié)，并提供了可參考的讀物，部分章節(jié)還附加了一些與章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的心理測驗(yàn)。希望這本書的出版，能夠?yàn)檎_使用心理評(píng)估提供實(shí)際可用的參考資料，為那些心理評(píng)估感興趣的人們提供簡易實(shí)用的幫助。

作者簡介

張厚粲，北京師范大學(xué)心理系教授，博士生導(dǎo)師。兼國務(wù)院參事，曾任全國政協(xié)委員和國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席等職。主要研究領(lǐng)域?yàn)檎J(rèn)知心理、心理與教育測量。
    張厚粲教授從教50余載，培養(yǎng)了大批心理學(xué)人材，成為我國心理學(xué)界公認(rèn)的主要奠基者和帶頭人，并被載入美國傳

書籍目錄

第一章 認(rèn)識(shí)心理學(xué)  第一節(jié) 什么是心理學(xué)  第二節(jié) 心理學(xué)的功能與研究方法  小結(jié)  參考文獻(xiàn)第二章 如何進(jìn)行心理評(píng)估  第一節(jié) 認(rèn)識(shí)心理評(píng)估  第二節(jié) 觀察法  第三節(jié) 訪談法  第四節(jié) 問卷法  第五節(jié) 心理測驗(yàn)  小結(jié)  參考文獻(xiàn)第三章 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)  第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)概述  第二節(jié) 項(xiàng)目分析  第三節(jié) 測驗(yàn)的信度和效度  第四節(jié) 測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)解釋  第五節(jié) 計(jì)算機(jī)輔助測驗(yàn)  小結(jié)  參考文獻(xiàn)第四章 最高行為測驗(yàn)  第一節(jié) 成就測驗(yàn)  第二節(jié) 智力測驗(yàn)  第三節(jié) 特殊能力測驗(yàn)  小結(jié)  參考文獻(xiàn)第五章 人格評(píng)估  第一節(jié) 人格概述  第二節(jié) 評(píng)估人格的方法  小結(jié)  參考文獻(xiàn)第六章 心理健康評(píng)估  第一節(jié) 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和心理問題的表現(xiàn)  第二節(jié) 心理健康的評(píng)估  小結(jié)  參考文獻(xiàn)第七章 升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)  第一節(jié) 升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)有助于職業(yè)生涯規(guī)劃  第二節(jié) 升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)在國外的發(fā)展  第三節(jié) 當(dāng)前我國的升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐  小結(jié)  參考文獻(xiàn)第八章 課堂評(píng)估  第一節(jié) 課堂評(píng)估簡述  第二節(jié) 課堂評(píng)估的類型  第三節(jié) 傳統(tǒng)評(píng)估  第四節(jié) 真實(shí)性評(píng)估  第五節(jié) 評(píng)分與報(bào)告成績  小結(jié)  參考文獻(xiàn)第九章 人才測評(píng)  第一節(jié) 人才測評(píng)概述  第二節(jié) 人才測評(píng)的實(shí)施過程  第三節(jié) 人才測評(píng)的理論基礎(chǔ)    第四節(jié) 人才測評(píng)的基本形式  小結(jié)  參考文獻(xiàn)

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