出版時間:2004-10-1 出版社:中國輕工業(yè)出版社 作者:[美]DavidR.Shaff 頁數(shù):614 字?jǐn)?shù):850000 譯者:鄒鴻
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內(nèi)容概要
本書由美國著名社會心理學(xué)家和發(fā)展理學(xué)家David R.Shaffer所著,全書系統(tǒng)地介紹了人類心理發(fā)展進(jìn)程以及各個階段的特點(diǎn),重點(diǎn)介紹兒童、青少年時期的發(fā)展?fàn)顩r。內(nèi)容涉及發(fā)展心理學(xué)理論、研究方法、語言發(fā)展、學(xué)習(xí)、認(rèn)知、個性與社會性發(fā)展以及最新的生態(tài)學(xué)理論等,匯集了各領(lǐng)域經(jīng)典研究和最新研究動態(tài),同時,在各個章節(jié)中結(jié)合不同年齡階段的發(fā)展特點(diǎn),為個體成長提供建議,全書理論和研究的有機(jī)結(jié)合,有助于學(xué)生真正理解并運(yùn)用于實(shí)際研究和生活中,是發(fā)展心理學(xué)專業(yè)的一本經(jīng)典教科學(xué)。
作者簡介
作者:(美國)謝弗 譯者:鄒鴻 等
書籍目錄
第一部分 發(fā)展科學(xué)的理論和研究 第一章 發(fā)展心理學(xué)及其研究策略的介紹 第二章 人類發(fā)展的理論第二部分 發(fā)展的基礎(chǔ) 第三章 遺傳對發(fā)展的影響 第四章 孕期發(fā)育、出生及新生兒對未來生活的準(zhǔn)備 第五章 生理自我:大腦、身體和動作技能的發(fā)展第三部分 語言、學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展 第六章 早期認(rèn)知基礎(chǔ):感覺、知覺和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展 第七章 認(rèn)知發(fā)展:皮亞杰理論和維果斯基的社會文化觀 第八章 認(rèn)知發(fā)展:信息加工的觀點(diǎn) 第九章 智力:測理心理能力 第十章 語言和溝通技能的發(fā)展第四部分 社會性和個性發(fā)展 第十一章 情緒發(fā)展和新密關(guān)系的建立 第十二章 自我和社會認(rèn)知的發(fā)展 第十三章 性別差異與性別角色的發(fā)展 第十四章 攻擊性行為、利他行為和道德發(fā)展第五部分 發(fā)展的生態(tài)學(xué) 第十五章 家庭 第十六章 家庭以外的影響因素 第十七章 結(jié)語:各部分總結(jié)附錄: 參考答案術(shù)語表參考文獻(xiàn)人名索引主題索引版權(quán)名單
編輯推薦
《發(fā)展心理學(xué):兒童與青少年》(影印版)(第6版)作者預(yù)期到讀者的疑問和關(guān)注點(diǎn),把讀者作為學(xué)習(xí)過程的積極參與者,和讀者一起共同探索人類發(fā)展的過程。全書涉及發(fā)展科學(xué)的理論與研究,發(fā)展的基礎(chǔ),語言、學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)展,社會性和人格發(fā)展,發(fā)展的生態(tài)學(xué)五個部分。
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