中學(xué)課堂管理

內(nèi)容概要

本書作者們在美國中學(xué)任教數(shù)十載，他們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，歷經(jīng)30年對500多個中學(xué)課堂進行持這以恒的觀察、研究、記錄、訪談、問卷調(diào)查和分析，不斷自我反思和批判。正是基于豐富的實際教學(xué)經(jīng)驗和長期的科學(xué)研究，作者們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)的這本書才具有非同一般的價值，才會成為美國最暢銷的課堂教學(xué)管理書籍之一。    在本書中，你能找到各種讓你傷腦筋的課堂管理問題的解決辦法：學(xué)生座位的安排、課堂紀(jì)律的制定、作業(yè)的規(guī)定、學(xué)生的行為規(guī)則、班級中成績差異較大學(xué)生的教學(xué)、對學(xué)生的懲罰與尊重、智能或肢體殘障學(xué)生的幫助指導(dǎo)、與家長的溝通、與社區(qū)的合作等。    本書最大的特點就是可操作性強。通過具體的案例分析和問題場景，切實地幫助教師進行有效的課堂管理。

書籍目錄

第一章  教室的布置和教學(xué)資料的準(zhǔn)備  教室安排的五個關(guān)鍵點  教室布置的若干建議    布告欄和墻面    地面    儲物空間和工具  如果你不得不漂著  擴展閱讀  活動建議  實踐活動對照檢驗表第二章  課堂紀(jì)律及教學(xué)規(guī)程  基本考慮    語詞界定    弄清學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)程    制定你的課堂紀(jì)律和規(guī)程    學(xué)生參與課堂紀(jì)律的制定    違紀(jì)學(xué)生的處理    制定課堂規(guī)程  基本規(guī)程    例行公事    教學(xué)材料和設(shè)備的使用    教學(xué)結(jié)束  學(xué)生課堂練習(xí)及教師主導(dǎo)教學(xué)的程序    學(xué)生上課的注意力    學(xué)生的參與    學(xué)生課堂練習(xí)的規(guī)程  合作學(xué)習(xí)小組的規(guī)程    資源和用具的使用    小組學(xué)生的分配    學(xué)生的目標(biāo)和參與    合作學(xué)習(xí)  其他制度    指示    學(xué)校的通知及其他教學(xué)干擾    特殊設(shè)施和教學(xué)資源    滅火和安全措施  擴展閱讀  活動建議  實踐活動對照檢驗表2第三章  學(xué)生作業(yè)的管理第四章  良好的開端第五章  教學(xué)活動的準(zhǔn)備及實施第六章  合作學(xué)習(xí)小組的管理第七章  學(xué)生行為的管理第八章  教學(xué)的溝通技巧第九章  問題行為的管理第十章  特殊群體的管理附錄

圖書封面

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無

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