造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

本書為兩年內(nèi)重印6次的《色彩構(gòu)成》一書的修訂版。本書2003年被教育部列為“普通高等教育十五規(guī)劃教材”。本書從新的視角來闡述三大構(gòu)成的原理及應(yīng)用，以加強(qiáng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)，修訂版新增教學(xué)課件光盤，甑選大量優(yōu)秀設(shè)計(jì)圖片，精心設(shè)計(jì)制作，為廣大師生提供了豐富的參考資料?！　”緯奶攸c(diǎn)在于：一、本書文字?jǐn)⑹銮逦?，深入淺出，信息量大，內(nèi)容有一定深度和廣度，基礎(chǔ)知識(shí)較為全面；二、內(nèi)容編排適合高職教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練與能力培養(yǎng)。每章的作業(yè)與思考題注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，啟發(fā)創(chuàng)新思維，突出實(shí)踐性；三、內(nèi)容新，盡可能反映了該學(xué)科的最新成果。

書籍目錄

概述第一節(jié)　色彩的基本原理　第一節(jié)　色彩的形成　　一、感受色彩　　二、色與光　　三、色彩的形成　　四、物體色與光　第二節(jié)　色彩的屬性　　一、無彩色系與有彩色系　　二、色彩的三要素　第三節(jié)　色彩的混合　　一、加色法混合　　二、減色法混合　　三、中性混合　第四節(jié)　色彩的表述與色彩體系　　　一、色彩體系與色彩科學(xué)的發(fā)展　　二、孟塞爾表色體系　　三、日本色彩研究體系　課題訓(xùn)練第二章　色彩與視知覺　第一節(jié)　色彩知覺現(xiàn)象　　一、視覺適應(yīng)　　二、色彩的錯(cuò)覺　　三、色彩的易見度　　四、色彩的同化　第二節(jié)　色彩與空間　　一、色彩的均衡　　二、色彩的層次　　三、色彩的呼應(yīng)　課題訓(xùn)練第三章　色彩的對(duì)比與調(diào)和　第一節(jié)　色彩的對(duì)比　　一、明度對(duì)比　　二、色相對(duì)比　　三、純度對(duì)比　第二節(jié)　色彩的其他對(duì)比　　一、色彩的面積對(duì)比　　二、色彩的形狀對(duì)比　　三、色彩的冷暖對(duì)比　第三節(jié)　色彩的調(diào)和　　一、色彩調(diào)和理論　　二、色彩調(diào)和基本類型　　三、色彩調(diào)和的方法　第四節(jié)　色彩的調(diào)性表達(dá)　　一、暖調(diào)與冷調(diào)　　二、鮮調(diào)與濁調(diào)　　三、亮調(diào)與暗調(diào)　課題訓(xùn)練第四章　色彩的心理　第一節(jié)　色彩心理的類型　　一、色彩的表情　　二、色彩的象征　　三、色彩的聯(lián)想　　第二節(jié)　色彩的聯(lián)覺　　一、色彩與音樂　　　二、色彩的“味覺”　　三、色彩的柔軟與堅(jiān)硬　　四、色彩的柔軟與疏遠(yuǎn)　　五、色彩的莊重與活潑　　六、色彩的華麗與樸素　第三節(jié)　色彩的聯(lián)想　　　一、優(yōu)雅的　　二、花哨的、時(shí)髦的　　三、浪漫的　　四、孤寂的　　五、別致的　　六、干燥的　　七、“酷”/現(xiàn)代的　　八、強(qiáng)壯的　　九、水果的、多汁液的　　十、輕松愉快的　課題訓(xùn)練第五章　色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)

編輯推薦

《高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教材?造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ):色彩構(gòu)成(修訂版)》從新的視角來闡述三大構(gòu)成的原理及應(yīng)用，以加強(qiáng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)，修訂版新增教學(xué)課件光盤，甑選大量優(yōu)秀設(shè)計(jì)圖片，精心設(shè)計(jì)制作，為廣大師生提供了豐富的參考資料。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ) PDF格式下載

---