造型設(shè)計基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

原書于2000年經(jīng)教育部中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會組織專家評估，被列入高等職業(yè)技術(shù)教育推薦教材在全國的幾十所院校師生中獲得良好的口碑。本書于2003年被教育部列為“普通高等教育十五規(guī)劃教材”。   本書試圖從新的視角來闡述三大構(gòu)成原理及應(yīng)用，以加強設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)。   本書的特點在于：一、本書文字敘述清晰，深入淺出，信息量大，內(nèi)容有一定深度和廣度，基礎(chǔ)知識較為全面。二、內(nèi)容編排適合調(diào)職教學(xué)干什么，強調(diào)技能訓(xùn)練與能力培養(yǎng)。第章的作業(yè)與思考題注意調(diào)動學(xué)生的主體啟發(fā)創(chuàng)新思維，突出實踐性。三、內(nèi)容新，盡可能反映了該學(xué)科的最新成果。   本書修訂版新增教學(xué)課件漁船，甄選大師優(yōu)秀設(shè)計圖片，精心設(shè)計制作，為廣大師生提供了豐富的參考資料。   本套教材是在教育部、中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究地指導(dǎo)下，由全國15個省市自治區(qū)、30余所調(diào)職院校參與策劃、審稿、編寫工作，使該套教材具有一定廣泛性，適合僵各地區(qū)高職院校使用，同時可供本科藝術(shù)設(shè)計專業(yè)選用。

書籍目錄

引論第一章 立體構(gòu)成的造型要素  第一節(jié) 立體構(gòu)成的概念與特征   一、立體構(gòu)成的概念   二、立體構(gòu)成的特征   三、立體構(gòu)成與設(shè)計的關(guān)系  第二節(jié) 立體的本質(zhì)   一、平面的本質(zhì)   二、立體的本質(zhì)   三、立體的構(gòu)想  第三節(jié) 立體構(gòu)成的造型要素及語義   一、點的語義   二、線的語義   三、面的語義   四、塊的語義第二章 立體構(gòu)成的美學(xué)要素  第一節(jié) 對比與調(diào)和   一、材料質(zhì)地   二、實體與空間  第二節(jié) 節(jié)奏與韻律   一、重復(fù)與漸變   二、交錯與起伏   三、特異  第三節(jié) 穩(wěn)定與輕巧   一、物理穩(wěn)定與心理穩(wěn)定   二、影響穩(wěn)定與輕巧的相差因素  第四節(jié) 量感與空間感   一、量感的概念與表現(xiàn)   二、空間感的概念與表現(xiàn)   課題訓(xùn)練第三章 立體構(gòu)成的造型形式和方法  第一節(jié) 半立體構(gòu)成   一、半立體有抽象構(gòu)成   二、半立體的具象構(gòu)成  第二節(jié) 線材的立體構(gòu)成   一、線材的排列   二、硬線材的構(gòu)成   三、軟線材的構(gòu)成  第三節(jié) 面材的立體構(gòu)成  第四節(jié) 塊材的立體構(gòu)成第四章 立體構(gòu)成的材料要素第五章 立體構(gòu)成在設(shè)計實踐中的應(yīng)用

章節(jié)摘錄

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