教學行為指導

出版時間:2003-1  出版社:中國輕工業(yè)出版社  作者:克里克山克  譯者:時綺  
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內(nèi)容概要

本書所薈萃的近30個國家教育工作者的真實經(jīng)驗與有效建議,一定能使你開卷受益。書中的第一部分將幫助你更好地了解自己和學生,你將看到個人特征、教育經(jīng)歷、喜歡的教學方式是如何影響自己的教學的。第二部分能直接幫助你提高教學技能,你將學習設(shè)計教學指導工作,如三種指導方法、四種主要的指導類型,學習評價學生的學習,以及對教學進行正確的反思。第三部分論述了有效教師的一些人格特征、氣質(zhì)類型,分析了有效教師所應具備的專業(yè)技能以及有效教師對課堂的管理,這一部分將有助于你從各個方面改進自身的教學行為與能力。第四部分從實踐層面,講解了如何通過微格教學課,反思你的教學行為,并幫助自己逐步成長為一名反思性的教育工作者。

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