非常教師

出版時間：2002-8-1 出版社：中國輕工業(yè)出版社作者：Frederick J.Stephenson,Ph.D. 頁數(shù)：243
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內(nèi)容概要

本書收集了36篇論文，這些論文都是對教學質(zhì)量的思考。這些論文是由優(yōu)秀教師寫的，反映了教師的心聲，闡明了優(yōu)秀教師的必備條件及提高教學質(zhì)量的必要性。

書籍目錄

一、幾點體會——記我最差的老師和最好的老師
二、在35年的教學生涯中幫助學生找到學習的樂趣
三、家長眼里的老師
四、培養(yǎng)批判性思維：讓學習變得更有趣
五、我為什么教書
六、有效教學的要素
七、人生的意義
八、大學老師的職責
九、為教學與學創(chuàng)造環(huán)境
十、把教學當作天職
十一、對我影響最大的老師
十二、嚴格要求學生
十三、教授英語的樂趣
十四、教學的心理學
十五、對大學教學的思考
十六、教學游戲
十七、把笑聲帶進課堂
十八、老師的厭“教”情緒
十九、激勵與出類拔萃
二十、設計新課程時應考慮的因素
二十一、我從老師身上所學一的
二十二、“盒子之外”的教學
二十三、重視對學生的耳濡目染
二十四、如何看待有關(guān)成功老師的神話
二十五、課堂上的自上演說
二十六、理解老師扮演的角色：一個教授的教學歷程
二十七、教學之我見
二十八、如何成為一名結(jié)構(gòu)主義的數(shù)學老師
二十九、對初涉教育行業(yè)同仁的一點建議
三十、回憶自己的音樂生涯
三十一、教學過程的完整性——課堂教學的目的在于課外的實踐
三十二、我最好的一門課
三十三、全方位教學
三十四、大班中的講故事及人性化教學方式
三十五、我的教學生涯
三十六、我的教學理念以及幫助我形成這種理念的老師

媒體關(guān)注與評論

　　在當今社會，教學質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。但是，在高校，很多老師沒有接受過任何教學方面的培訓就走上了教學崗位，社會上也普遍存在著“研究搞得好的人就一定能當好老師”的意識；在中小學校，老師們被要求既要提高教學質(zhì)量，也要爭取在研究方面有所造詣。我們的老師在社會大環(huán)境對他們的不斷要求下，在研究與教學雙重壓力下，他們能否可以有效地提高自己？如何才能處理好教學與研究的關(guān)系？如何提高自己的教學質(zhì)量？如何為國家培養(yǎng)更優(yōu)秀的建設人才？這本由史蒂芬森博士主編的，佐治亞大學36位梅格斯獎得主合寫的《非常教師》就對以上問題做出了自己的回答。

編輯推薦

　　在當今社會，教學質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。但是，在高校，很多老師沒有接受過任何教學方面的培訓就走上了教學崗位，社會上也普遍存在著“研究搞得好的人就一定能當好老師”的意識；在中小學校，老師們被要求既要提高教學質(zhì)量，也要爭取在研究方面有所造詣。我們的老師在社會大環(huán)境對他們的不斷要求下，在研究與教學雙重壓力下，他們能否可以有效地提高自己？如何才能處理好教學與研究的關(guān)系？如何提高自己的教學質(zhì)量？如何為國家培養(yǎng)更優(yōu)秀的建設人才？這本由史蒂芬森博士主編的，佐治亞大學36位梅格斯獎得主合寫的《非常教師》就對以上問題做出了自己的回答。

圖書封面

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計36條)

第一次讀到關(guān)于美國教育教學方面的書，“非常教師“一書我僅讀了前言和部分選文就令我擊掌喝彩。讀著前言不時有深切感想油然而生，并邊讀邊作評語眉批。前言的作者就是一個非常教師，字里行間洋溢著對教育教學，對學生和教法無限飽滿的激情，滾燙的愛和精益求精的渴望與追求。這本書更深一層激起我熱愛教育熱愛學生熱愛講臺醉心于培養(yǎng)人才的情致翻滾。翻了翻書后，還有萬千教育圖書目錄，都是譯叢，包括了教育教學及學校管理等方方面面內(nèi)容。一個有志于教育渴望做一個學生認可家長認可同行認可的“非常教師”的人，不能不讀這類書。書的裝禎質(zhì)量也非常好，價格也很便宜。
最初是老師推薦閱讀的，現(xiàn)在才看前幾篇，覺得挺不錯的。
書中都是優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，挺適合師范類的學生。
非常教師：優(yōu)質(zhì)教學的精髓
杰出的老師關(guān)鍵在于對學習，學生，教學本身抱有熱情，這本書總結(jié)得非常好，36篇文章值得仔細研讀。
雖然書中有幾篇文章我不太喜歡，但這并不影響讀者從其它好文章中得到啟發(fā)！尤其在當前國內(nèi)盲目崇尚搞所謂的科研的風氣下，我們這些大學教師們都該好好反思一下自己的職責是什么了。如果不知道就讀一讀這本書吧！
我認為這本書很好，尤其是對我們這些剛剛踏入教師崗位的人來說尤為可貴，我是一口氣讀完的，感覺真是受益匪淺！
非常好的一本書適合剛工作的或工作了干的不好讀明確為我們提出怎樣作個好老師
共有30多個教師做的總結(jié)，有些確實寫得很好。
符合新老師們?nèi)タ吹囊槐緯?，講的蠻好。
對老師有參考作用。
還沒來得及看應該不錯吧不是老師覺得應該學習一下有利于教育孩子
這個書不錯，還是比較適合老師讀
適合教師們來研讀！
新教師值得一看的書!
這個不錯紙質(zhì)挺好內(nèi)容也好
豐富自己有一個途徑是讀書，很不錯的一本書
快遞速度很快。內(nèi)容還沒來得及看。
還沒讀，應該不錯。要好好學習。
郵遞很快，買的很值得。
沙龍正好用了
很有啟發(fā)，盡管中西方有差異。
we can see how teaching goes through this book.all the masters in this book have a good attitude towards teaching,leaning and cooperation.it really set a good example for us to think about the teaching.
翻譯的太糟了，不忍卒讀！什么時候有原著賣啊
書中都是優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，挺適合師范類的學生，初為人師的人。
作為一名教師,很有必要看這本書.雖然列舉的外國的教學案例,但很多觀念值得我們學!
我認為序言寫得還不錯，正文也值得一看吧！對教學有些用處！
是很多牛人教師的教學心得薈萃，大雜燴，有些還是挺有深度的，有些就很一般，各取所需吧，值得一看
外國教師的好經(jīng)驗，很有啟發(fā)。
寫論文正好用
朋友說對于今后從事教師行業(yè)很有幫助，書有點早，不過受益匪淺
單位要求購買！
大概翻了下，初步印象還不錯
還沒看完，不過內(nèi)容很好
書本很新，內(nèi)容很經(jīng)典
很適合初當老師的人
內(nèi)容文字有點膚淺

非常教師

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