美國(guó)藍(lán)帶學(xué)校的品性教育

內(nèi)容概要

本書是廣大致力于品性教育領(lǐng)域的學(xué)者、專家、學(xué)校管理人員、教師，甚至家長(zhǎng)以及其他社會(huì)人士的一本理想的向?qū)Ш蛥⒄?。作者首先?gòu)建了全書的理論框架，及品性教育的哲學(xué)理念，闡述了一些基本術(shù)語和概念的含義。其次對(duì)美國(guó)品性教育的發(fā)展歷史作了簡(jiǎn)要的介紹，概述了品性教育在美國(guó)由興到衰，而后再復(fù)興的歷程和背景。緊接著以所抽取的樣本“藍(lán)帶學(xué)?！钡馁Y料為基礎(chǔ)，對(duì)各種現(xiàn)有的品性教育計(jì)劃一一作了說明，這也是本書所占篇幅最多的部分。最后將注意力集中在對(duì)品性發(fā)展計(jì)劃的評(píng)估上。

書籍目錄

第1章 良好品性能通過教育獲得嗎
第2章 美國(guó)中小學(xué)校品性教育簡(jiǎn)史
第3章 “藍(lán)帶學(xué)?！钡钠沸越逃?jì)劃
第4章 品性教育僅僅等同于防止藥物濫用計(jì)劃嗎
第5章 激勵(lì)學(xué)生
第6章 促進(jìn)品性發(fā)展的教學(xué)方法
第7章 紀(jì)律計(jì)劃是怎樣發(fā)展良好品性的
第8章 良好的公民意識(shí)如何促進(jìn)良好品性的發(fā)展
第9章 對(duì)“藍(lán)帶學(xué)?！逼沸越逃Ч脑u(píng)估
附錄 “藍(lán)帶學(xué)校”頌獲計(jì)劃

圖書封面

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無

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