出版時(shí)間:1999-05 出版社:中國(guó)輕工業(yè)出版社 作者:蔡典謨
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內(nèi)容概要
這是一本介紹杰出華人學(xué)生家庭教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的書籍,研究對(duì)象分別為生活在美國(guó)東部及臺(tái)灣地區(qū)杰出華人學(xué)生的家庭,這些學(xué)生后來分別走進(jìn)了世界著名的高等學(xué)府,如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、茱麗亞大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)等,多數(shù)人曾獲國(guó)際競(jìng)賽大獎(jiǎng),如美國(guó)西屋科學(xué)獎(jiǎng)、美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)、國(guó)際奧林匹克學(xué)術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)等。
書籍目錄
目 錄
自 序
如何閱讀本書
第一章 家庭教育對(duì)子女成才的影響
一、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位的影響
二、家庭價(jià)值觀念的影響
三、父母的期望與子女的努力
四 父母的教養(yǎng)方式
第二章 什么是資質(zhì)優(yōu)異?
一、中等以上能力(aboveaverage
ability)與資質(zhì)優(yōu)異
二、高創(chuàng)造力(highlevelsof
creativity)與資質(zhì)優(yōu)異
三、努力、毅力(highlevelsof
taskcommitment)的特質(zhì)與資質(zhì)優(yōu)異
四、到底什么是資質(zhì)優(yōu)異?
五 資質(zhì)優(yōu)異概念在教育上的意義
第三章 美國(guó)華裔學(xué)生的杰出成就
一、早期華人堅(jiān)忍圖存
二、華人地位不斷提高
三、杰出的教育成就
四、中國(guó)人比較聰明嗎?
五 家庭影響是華裔學(xué)生成功的重要因素
第四章 杰出學(xué)生家庭教養(yǎng)實(shí)例
一、中國(guó)臺(tái)灣杰出學(xué)生部分
1尤嘯華――國(guó)際奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽
金牌獎(jiǎng)獲得者
2單中杰――國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽
銀牌獎(jiǎng)獲得者
3楊定學(xué)――國(guó)際奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽
金牌獎(jiǎng)獲得者
4袁新盛――國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽
銀牌獎(jiǎng)獲得者
5.廖氏三兄弟――臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院高材生
6林英豪――國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽
銅牌獎(jiǎng)獲得者
7.孫慧婷一――臺(tái)灣特殊優(yōu)良學(xué)生
8.周氏三姐妹――一門三臺(tái)大生
9吳靜恬――臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院高材生
10 吳氏兄弟――臺(tái)灣自然科學(xué)競(jìng)賽
第一名、第三名
二、美國(guó)華裔杰生學(xué)生部分
1.陳氏姐妹――美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)(藝術(shù)類)獲得者
和音樂高材生
2.張湛偉――美國(guó)西屋科學(xué)獎(jiǎng)獲得者
3.劉大衛(wèi)――美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)獲得者
4廖氏兄弟――美國(guó)西屋科學(xué)獎(jiǎng)獲得者
哈佛醫(yī)學(xué)院高材生
5.曹立仁――美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)獲得者
6.鐘定文――美國(guó)西屋科學(xué)獎(jiǎng)獲得者
7.C0rey成――美國(guó)西屋科學(xué)獎(jiǎng)獲得者
8.陳氏姐弟――一門三哈佛生
第五章 成功的教養(yǎng)方式
一、重視家庭生活 營(yíng)造一個(gè)
溫馨和諧的家
二、以信心 耐心和一顆不斷學(xué)習(xí)
的心教養(yǎng)孩子
三、幫助孩子先從了解孩子開始
四、重視幼兒教育及基礎(chǔ)教育
五、花時(shí)間陪孩子做有益成長(zhǎng)的事
六、提供一個(gè)自然學(xué)習(xí)的環(huán)境
七、重視思考能力的培養(yǎng)
八 尊重孩子并給予較大發(fā)展空間
九、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
十、幫助孩子確定奮斗目標(biāo)
十一、訓(xùn)練孩子做家務(wù)事
十二、指導(dǎo)孩子看電視
十三、運(yùn)用社區(qū)資源,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容
十四、注重人格教育
十五、鼓勵(lì)孩子,增進(jìn)其自信心
十六、教給孩子正確價(jià)值觀
并鼓勵(lì)其勤奮
十七、尊師重道
十八 父母教養(yǎng)態(tài)度一致 并以身作則
再版后記
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