班主任

內(nèi)容概要

《班主任》書中講述了90后在面對生活和學(xué)習(xí)時表現(xiàn)出的困惑和彷徨，講述了教師在面對生活中工作沖突時的無助和無奈，同時還講述了家長在教育中扮演的角色在孩子的世界里的起著重要的作用?！　∪松傥?，盡在其中！歡迎讀者自已品嘗……

書籍目錄

一、榮陽中學(xué)二、開學(xué)三、通向象牙塔的捷徑四、補(bǔ)課費風(fēng)波五、攀登高考的天梯六、孤獨的孩子七、雙生八、班會九、談心十、夾縫十一、寒風(fēng)中的努力　十二、家長會十三、湖畔的童話　十四、夢破處

章節(jié)摘錄

　　一、榮陽中學(xué)　　唐明月讀完教育碩士回到榮陽中學(xué)后，便被教務(wù)主任告知下個學(xué)期讓她擔(dān)任高一0703班的班主任。這對于唐明月來說，是一個好消息。她喜歡教學(xué)，喜歡跟一群朝氣蓬勃的孩子在一起，年輕人的朝氣會感染她，讓她感覺到朝陽永存。作為一個語文教師，她覺得語文這門學(xué)科是最有靈性的一門學(xué)科，那些能夠洗滌人靈魂的文字足以讓喜歡閱讀的人陶醉?！　√泼髟伦咴谛@里，不時地碰見同事，熱情地打著招呼，大家不約而同地問著同一句話“回來了？”有些好事的人會駐足細(xì)問： “你讀教育碩士學(xué)校會給你長工資嗎？對上職稱有用嗎？”唐明月就會笑著回答說：“不會長工資，對上職稱也沒有用，那簡直就是一張廢紙。”如此直接的回答，往往會讓詢問的人很尷尬，尷尬之后便又會問： “那你讀它干嗎呀？”“我神經(jīng)病嘛!”唐明月仍舊笑著回答，這會讓問話的人更加自討沒趣，而后會訕訕地離開。唐明月去讀教育碩士，在榮陽中學(xué)是一件頗有爭議的事情，對于一些疲于教學(xué)的老師來說，那簡直就是去度假：對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來說，她的這一舉動是無聊而荒唐的，既花費了學(xué)校的資金，又扔下兩個班的課，學(xué)校不得不另行調(diào)配人員。 更多的人是對唐明月的這一舉動感到不解，教育碩士好比一塊雞肋，讀它除了需要花費兩三萬元的高額費用外，不會帶來任何實際的利益，有人想讀而不愿意花錢，有人因為它不會帶來實際利益而不屑去讀，有人只為繼續(xù)深造而讀，唐明月屬于第三種人。

編輯推薦

　　這里講述的故事是教育的濃縮，并不是特指某個人或者某個學(xué)校，請不要對號入座?！　∵@里講述了90后的故事，雖然這故事中的孩子不是你我的孩子，但這些故事卻發(fā)生在你我孩子的中間?！　】纯窗?！　　你會從中感悟很多在別的地方感悟不到的東西。　　教育部是某個人或者某人的責(zé)任　　它是全社會的責(zé)任　　中學(xué)生中存在的比較嚴(yán)重的問題有厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮、校園暴力這些方面如果這些問題能夠有效解決，那么其他的問題就都會迎刃而解。唐明月決定通過主題班會來引導(dǎo)學(xué)生，用讀書的方式來影響學(xué)生。

圖書封面

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