考博英語綜合應試一本全

前言

教育部《碩士、博士學位研究生英語教學大綱》提出，博士生入學考試的3門課程之一——博士生英語入學考試的理論指導標準是：“博士生入學時，其英語水平原則上應達到或略高于碩士生的水平”；應具有“熟練的閱讀能力”、“較好的寫作能力”和“一定的聽說能力”。當前，在就業(yè)競爭的巨大壓力下，在整個社會群體的文化素質普遍提高的背景下，考研熱、考博熱已席卷全國，在這種熱浪的推動下，更多的年輕人關注于自身知識和技能的提高，以求在未來就業(yè)時獲得競爭優(yōu)勢。考博、讀博是豐富自己知識，提高自己能力的一種有效途徑，越來趟多的碩士畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，所以博士生入學考試報名人數不斷增加，博士生招生單位考試的標準越來越規(guī)范化。目前我國博士研究生入學英語考試不進行統(tǒng)考，沒有制訂過統(tǒng)一的考試大綱。各招生院校都是自行命題和閱卷，各招生院校對博士研究生入學時所需要的英語水平要求會存在一定差異，因此，了解招生院校最新制訂的博士生入學英語考試大綱則顯得尤為重要?？荚嚧缶V是考博英語命題時嚴格遵守的依據，是規(guī)定考查知識點及考試題型等重要信息的綱領性文件，也是考生復習時的出發(fā)點。對它不僅要從宏觀上把握，更要逐句細讀，認真揣摩，找出最新大綱和以前的大綱的細微差別，從而避免備考時走彎路或有所遺漏。英語成績一直是篩選考生能否入選博士研究生的最重要的尺度。從整體上看，由于博士生招生形勢的不斷發(fā)展，各院校博士生入學考試的難度越來越大，對考生的聽、說、讀、寫、譯等能力的要求越來越高，英語考試標準的規(guī)范化和科學化也對考生復習提出了新的要求。英語考試是考生參加博士生入學考試的一大障礙和挑戰(zhàn)，它作為博士生入學考試的必考基礎課程之一，占據了考生相當多的復習時間，同時也影響著考生的總分和單科錄取線。許多考生專業(yè)課考試取得了很好的成績，而英語考試卻未達到所報考學校最低錄取分數線，最終與自己理想的學校失之交臂，造成了莫大的遺憾。因此，如何在有限的時間內取得最高的效率成為每個考生復習時必須要關心的問題。考博英語考查的不只是英語方面的基礎知識，而是基礎知識與實際應用能力的綜合考查。從全國重點院校的博士研究生入學考試英語試卷來看，雖然各院校考試內容標準和測試方式及題型風格有一定差異。

內容概要

教育部《碩士、博士學位研究生英語教學大綱》提出，博士生入學考試的3門課程之一——博士生英語入學考試的理論指導標準是：“博士生入學時，其英語水平原則上應達到或略高于碩士生的水平”；應具有“熟練的閱讀能力”、“較好的寫作能力”和“一定的聽說能力”。

書籍目錄

第一章 全國博士研究生人學英語考試分析　第一節(jié) 考試大綱與考試標準分析　第二節(jié) 考博英語命題規(guī)律分析第二章 聽力理解　第一節(jié) 聽力題型特點與考試要求　第二節(jié) 聽力理解高分技巧分析第三章 語法知識　第一節(jié) 語法題型特點與考試要求　第二節(jié) 語法考點精析　第三節(jié) 同步練習與專項訓練第四章 詞匯基本知識　第一節(jié) 詞匯題型特點與考試要求　第二節(jié) 詞匯考點精析　第三節(jié) 同步練習與專項訓練第五章 完形填空　第一節(jié) 完形填空題型特點與考試要求　第二節(jié) 完形填空復習要點與解題技巧分析　第三節(jié) 同步練習與專項訓練第六章 閱讀理解　第一節(jié) 閱讀理解題型特點與考試要求　第二節(jié) 閱讀理解解題技巧分析　第三節(jié) 同步練習與專項訓練第七章 英譯漢　第一節(jié) 英譯漢題型特點與考試要求　第二節(jié) 英譯漢解題技巧分析　第三節(jié) 同步練習與專項訓練第八章 漢譯英　第一節(jié) 漢譯英題型特點與考試要求　第二節(jié) 漢譯英翻譯技巧　第三節(jié) 同步練習與專項訓練第九章 寫作　第一節(jié) 寫作題型特點與考試要求　第二節(jié) 考博英語寫作技巧分析　第三節(jié) 同步練習與專項訓練

章節(jié)摘錄

第一章 全國博士研究生入學英語考試分析第一節(jié) 考試大綱與考試標準分析教育部《碩士、博士學位研究生英語教學大綱》提出“博士生入學時，其英語水平原則上應達到或略高于碩士生的水平”。應具有“熟練的閱讀能力”、“較好的寫作能力”和“一定的聽說能力”。國內大部分院校博士生入學英語考試理論上都以此為指導標準。《碩士、博士學位研究生英語教學大綱》是國家教委1992年頒布制定的，雖然《大綱》與目前多數院校實際測試有一定差別，但相對來說，這個《大綱》仍然能反映目前國內考試的大體情況。目前國內沒有統(tǒng)一的考試大綱，這主要是由于國內沒有對博士生入學英語考試采取統(tǒng)考形式。從國外的發(fā)展經驗來看，我國今后也不可能實行統(tǒng)考，各校仍然自行命題。各個學校命題特點大同小異，一些學校的試題類型、內容難易程度都非常相似?！洞T士、博士學位研究生英語教學大綱》對基礎英語和專業(yè)英語具體規(guī)定如下。一、基礎英語部分1.詞匯：理解掌握5000個左右的常用詞匯和500個常用詞組，熟練掌握其中2000個左右的基本詞，認知120個左右的常用詞根和詞綴，并能用構詞法識別派生詞。2.語法：能較熟練地運用語法知識，能理解語法結構復雜的長句。3.讀：掌握并能運用各項閱讀技能（如概括中心思想、猜詞詞語、預見、推理和推斷等），具有語篇水平上的分析能力。能較順利地閱讀并正確理解有相當難度的一般性題材文章和其他讀物，速度達到每分鐘60-70詞，讀后能理解中心思想及內容。計時閱讀難度較低，生詞不超過總數的2％的材料，速度達到每分鐘100-120詞，讀后能理解中心思想及主要內容?？傞喿x量：精讀30000詞左右，泛讀80000詞左右。4.寫：掌握基本寫作技能（如文章結構、段落展開和起承轉合等）。能按具體要求，在一小時內寫出250詞左右的短文（如文章摘要和常用應用文等），正確表達思想，語意連貫，無重大語言錯誤。5.翻譯：（1）英譯漢：能借助詞典，將有相當難度的一般性題材文章譯成漢語，理解正確，譯文達意。筆譯速度達到每小時350個左右英文單詞。（2）漢譯英：能借助詞典，將一般難度的短文譯成英語，無重大語言錯誤，筆譯速度達到每小時250個左右漢字。6.聽：對題材熟悉、難度不大、基本上沒有生詞、語速為每分鐘120詞的聽力材料，一遍可以聽懂，理解中心思想和主要內容。7.說：能進行簡單的日常對話。稍加準備，能就所討論的問題，進行1-2分鐘的連續(xù)發(fā)言，表達思想基本清楚。二、專業(yè)英語部分1.掌握本學科所需的常用專業(yè)詞及詞組。2.能順利閱讀本專業(yè)的英文資料，速度每分鐘80-100詞，理解正確。在碩士階段，本專業(yè)外文資料總閱讀量不少于15-20萬英文單詞（包括專著、教材、論文、文摘）。3.能借助詞典將本專業(yè)的資料進行漢英互譯，英譯漢速度每小時不低于350個英文詞，要求理解正確，譯文通順。漢譯英一般難度的材料，速度每小時為250個左右漢字。要求正確表達思想，無重大語言錯誤。

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