俞敏洪教你創(chuàng)業(yè)

內(nèi)容概要

本套叢書主要根據(jù)馬云、牛根生、俞敏洪、史玉柱等人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得，有針對(duì)性地提出科學(xué)、合理的投資思維、方法、技術(shù)等方面問題，從而更好地找到那些造成創(chuàng)業(yè)失誤的根源；提出他們創(chuàng)業(yè)時(shí)解決問題的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓創(chuàng)業(yè)者順利走出困境；旨在以具體事例傳承投資智慧。因此，作為這個(gè)時(shí)代草根創(chuàng)業(yè)的代表人物，以及繼續(xù)在創(chuàng)業(yè)路上的先行者，馬云、牛根生、俞敏洪、史玉柱等人的企業(yè)經(jīng)營(yíng)論斷或許不能直接給創(chuàng)業(yè)者們帶來成功，卻能給予創(chuàng)業(yè)者一個(gè)提示，一個(gè)視角，一個(gè)忠告，一個(gè)鼓勵(lì)，告訴所有創(chuàng)業(yè)中的人們，創(chuàng)業(yè)其實(shí)有很多誤區(qū)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者自己去反省和規(guī)避。本書將更好地為創(chuàng)業(yè)者提供參考和借鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　周錫冰，中國(guó)企業(yè)管理協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心資深管理專家，中國(guó)本土化管理資深管理專家，區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究青年學(xué)者，浙商研究專家，北京華夏圣文管理咨詢有限公司首席咨詢師，中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)首席培訓(xùn)師，中國(guó)管理傳播網(wǎng)專欄作家，重慶天地源企業(yè)管理咨詢公司高級(jí)管理顧問，《培訓(xùn)》雜

書籍目錄

總序自序第一章　敢想敢干的創(chuàng)業(yè)勇氣  第一課　創(chuàng)業(yè)最需要的就是敢想敢干的勇氣  第二課　看到一個(gè)機(jī)會(huì)就必須抓住  第三課　1萬次心動(dòng)不如一次行動(dòng)　第四課　任何時(shí)候都必須勇敢地追求　第五課　機(jī)會(huì)到處都是，就是看能不能抓住第二章　宗教般的虔誠(chéng)和隱忍的創(chuàng)業(yè)精神　第六課　創(chuàng)業(yè)成敗取決于創(chuàng)業(yè)者的態(tài)度　第七課　艱難困苦是創(chuàng)業(yè)者必備的品格　第八課　創(chuàng)業(yè)靠的就是創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的努力與奮斗第三章　創(chuàng)業(yè)最重要的就是相信自己　第九課　自信應(yīng)該表露在創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)上　第十課　上什么樣的大學(xué)與創(chuàng)業(yè)成功與否無關(guān)　第十一課　真正的大氣不是表面上顯得大氣　第十二課　創(chuàng)業(yè)的過程其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程第四章　創(chuàng)業(yè)其實(shí)是急事慢做的過程　第十三課　創(chuàng)業(yè)必須有明確的目標(biāo)　第十四課　世界上的大事都是急事慢做的　第十五課　夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素　第十六課　創(chuàng)業(yè)就是投入興趣與熱情堅(jiān)持去做第五章　激發(fā)組織激情比個(gè)人能干更重要　第十七課　不要低估溝通的力量　第十八課　團(tuán)隊(duì)建設(shè)就像揉面團(tuán)　第十九課　創(chuàng)業(yè)要懂得分享　第二十課　激情是源自于內(nèi)心的一種動(dòng)力　第二十一課　上市沒有那么美　第二十二課　時(shí)時(shí)提高創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的能力第六章　要敢于永不言敗　第二十三課　創(chuàng)業(yè)者必須清楚自己的心理承受能力　第二十四課　堅(jiān)持，堅(jiān)持，還是堅(jiān)持　第二十五課　創(chuàng)業(yè)就要全力以赴做到最好　第二十六課　不怕失敗，你就成功了一半　第二十七課　面對(duì)失敗，要有水的精神　第二十八課　沒有真正的絕境，只是絕望的思維參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　第一課　創(chuàng)業(yè)最需要的就是敢想敢干的勇氣　　這個(gè)世界上失去什么都不可怕，可怕的是失去你的心，失去你的勇氣。　　——俞敏洪　　古人云：“狹路相逢，勇者勝?！贝_實(shí)，對(duì)于那些即將創(chuàng)業(yè)，或者正在創(chuàng)業(yè)的人來說，這個(gè)道理同樣適用。因?yàn)橹挥杏抡撸疫\(yùn)才能垂青。事實(shí)上，俞敏洪多次提醒那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人，他說：“要想創(chuàng)業(yè)成功，要比就業(yè)承擔(dān)更大的風(fēng)險(xiǎn)，但不能因此就不鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)。特別是世界經(jīng)濟(jì)一體化的縱深發(fā)展，中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在逐步完善，在這種大環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)就成為人們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的一個(gè)重要途徑。經(jīng)過深入研究，在中外創(chuàng)業(yè)的比較中，中國(guó)人并不缺少智慧，唯獨(dú)缺少的就是創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。如果人們只顧眼前得失，墨守成規(guī)，不敢冒險(xiǎn)進(jìn)取，這不僅是這部分人的悲哀，也是中國(guó)國(guó)家的悲哀。所以，提倡人們走出自己的安樂窩，大膽創(chuàng)業(yè)，從而提升中國(guó)全民族的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神?！睂?duì)此，無論古今中外，要想取得成功，就必須拿出自己的勇氣，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。對(duì)此，俞敏洪在接受媒體采訪時(shí)強(qiáng)調(diào)說：“這個(gè)世界上失去什么都不可怕，唯一可怕的是失去你的心，失去你的勇氣?！薄　」Ψ虿回?fù)有心人，1980年，俞敏洪堅(jiān)持考了3年后，最終考進(jìn)了北京京大學(xué)西語系。　　在北大，俞敏洪是全班唯一從農(nóng)村來的學(xué)生，開始不會(huì)講普通話，結(jié)果從A班調(diào)到較差的C班。大三的一場(chǎng)肺結(jié)核又使俞敏洪休學(xué)一年，人也變得更加消瘦?！　?985年，俞敏洪畢業(yè)留在北大成了一名教師。接下來是兩年平淡的生活。中國(guó)隨后出現(xiàn)的留學(xué)熱潮，讓俞敏洪也萌生了出國(guó)的想法?！　?988年，俞敏洪托福考了高分，但就在他全力以赴為出國(guó)而奮斗時(shí)，美國(guó)對(duì)中國(guó)緊縮留學(xué)政策。以后的兩年，中國(guó)赴美留學(xué)人數(shù)大減，再加上他在北大學(xué)習(xí)成績(jī)并不算優(yōu)秀，赴美留學(xué)的夢(mèng)想在努力了三年半后付諸東流，一起逝去的還有他所有的積蓄?！　榱酥\生，俞敏洪到北大外面去兼課教書，后來又約幾個(gè)同學(xué)一塊兒出去辦托福班，掙出國(guó)的學(xué)費(fèi)。1990年秋天，俞敏洪的如意算盤被打碎了：因?yàn)榇蛑鴮W(xué)校的名頭私自辦學(xué)，北京大學(xué)在校園廣播、有線電視和著名的三角地櫥窗里高調(diào)宣布了對(duì)俞敏洪的處分決定。對(duì)此，俞敏洪沒有任何思想準(zhǔn)備。　　1991年，俞敏洪被迫辭去了北京大學(xué)英語教師的職務(wù)，為了挽救顏面不得不離開北大，生命和前途似乎都到了暗無天日的地步。但正是這些折磨使他找到了新的機(jī)會(huì)。盡管留學(xué)失敗，俞敏洪卻對(duì)出國(guó)考試和出國(guó)流程了如指掌；盡管沒有面子在北大待下去，反而因此對(duì)培訓(xùn)行業(yè)越來越熟悉?！　‰x開北大后，俞敏洪開始在一個(gè)叫東方大學(xué)的民辦學(xué)校辦培訓(xùn)班，學(xué)校出牌子，他上交15％的管理費(fèi)。這一年俞敏洪29歲，他的目標(biāo)是掙一筆學(xué)費(fèi)，擺脫生活的窘境，然后像他的同學(xué)和朋友一樣到美國(guó)留學(xué)。　　盧躍剛在他的《東方馬車》一書中生動(dòng)描述了俞敏洪這段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷：他在中關(guān)村第二小學(xué)租了間平房當(dāng)教室，外面支一個(gè)桌子，放一把椅子，“東方大學(xué)英語培訓(xùn)班”正式成立。第一天，來了兩個(gè)學(xué)生，看“東方大學(xué)英語培訓(xùn)部”那么大的牌子，只有俞敏洪夫妻倆，破桌子，破椅子，破平房，登記冊(cè)千干凈凈，人影都沒有，學(xué)生滿臉狐疑。俞敏洪見狀，趕緊推銷自己，像是江湖術(shù)士，憑著三寸不爛之舌，死說活說，才讓兩個(gè)學(xué)生留下錢。夫妻倆正高興著呢，兩個(gè)學(xué)生又回來了，他們心里不踏實(shí)，把錢又要回去了……　　盡管困難重重，但拼死拼活干了一段時(shí)間后，俞敏洪的培訓(xùn)班漸漸有了起色。　　眼看著培訓(xùn)班越來越火，俞敏洪漸漸萌生了自己辦班的念頭。1993年，在一間10平方米透風(fēng)漏雨的小平房里，俞敏洪創(chuàng)辦了北京新東方學(xué)校。　　俞敏洪說：“最初成立新東方，只是為了使自己能夠活下去，為了每天能多掙一點(diǎn)錢。作為一個(gè)男人，快到三十而立的年齡，連一本自己喜歡的書都買不起，連為老婆買條像樣的裙子都做不到，整個(gè)家庭無家可歸，連家徒四壁都談不上，自己都覺得沒臉活在世界上。當(dāng)時(shí)我曾對(duì)自己說：只要能賺到10萬元錢，就一輩子什么也不干了?！薄　〉浇裉?，新東方已成為中國(guó)最大的私立教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，在全國(guó)擁有25所學(xué)校、111個(gè)學(xué)習(xí)中心和13個(gè)書店，大約有1700名教師分布在24個(gè)城市。目前累計(jì)已有300萬名學(xué)生參與新東方培訓(xùn)，僅2006年就有87.2萬名。外語培訓(xùn)和考試輔導(dǎo)課程在新東方營(yíng)收中所占比例高達(dá)89％，是該公司最主要的營(yíng)收來源和增長(zhǎng)動(dòng)力?！　∮崦艉檎f，“新東方走到今天，不在我的意料之中，因?yàn)樽畛踔皇菫榱撕?，招幾個(gè)學(xué)生辦個(gè)小小的補(bǔ)習(xí)班而已。新東方到了今天，我們就有了更多的期待，希望能夠用自己的行為和思想，為中國(guó)學(xué)生做更多的事，為中國(guó)教育做更多的事，為中國(guó)未來做更多的事”。新東方為何能從競(jìng)爭(zhēng)激烈的英語培訓(xùn)市場(chǎng)脫穎而出，俞敏洪說自己最成功的決策，就是把那幫比他有出息的海外朋友請(qǐng)了回來。　　“任何一個(gè)人辦了新東方都情有可原，但我就不能原諒。因?yàn)槲以谕瑢W(xué)眼里是最沒出息的人。我的成功給他們帶來了信心，結(jié)果他們就回來了。”　　1995年底，積累了一小筆財(cái)富的俞敏洪飛到北美，這里曾是他魂?duì)繅?mèng)繞的地方，當(dāng)年就是為了湊留學(xué)的費(fèi)用，他丟掉了在北大的教師職位。在加拿大，曾經(jīng)同為北大教師的徐小平聽了俞敏洪的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷怦然心動(dòng)，毅然決定回國(guó)和俞敏洪一起創(chuàng)業(yè)。在美國(guó)，看到那么多中國(guó)留學(xué)生碰到俞敏洪都會(huì)叫一聲“俞老師”，已在美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室工作的同學(xué)王強(qiáng)也深受刺激。1996年，王強(qiáng)終于下定決心回國(guó)?！　≡谟崦艉榈墓膭?dòng)下，昔日好友徐小平、王強(qiáng)、包凡一、錢永強(qiáng)陸陸續(xù)續(xù)從海外趕回加盟了新東方。經(jīng)過在海外多年的打拼，這些海歸身上都積聚起了巨大的能量。這批從世界各地匯聚到新東方的個(gè)性桀驁不馴的人，把世界先進(jìn)的理念、先進(jìn)的文化、先進(jìn)的教學(xué)方法帶進(jìn)了新東方?！　∮崦艉樾ρ宰约菏恰耙恢煌流M帶著一群海龜奮斗”。如何將這些有個(gè)性的人團(tuán)結(jié)到一起，并讓每個(gè)人都保持活力和激情，是俞敏洪首先要面對(duì)的問題。　　俞敏洪說，在新東方，沒有任何人把我當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看，沒有任何人會(huì)因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而放過我。在無數(shù)場(chǎng)合下，我都難堪到了無地自容的地步，我無數(shù)次后悔把這些精英人物召集到新東方來，又無數(shù)次因?yàn)樾聳|方有這么一大批出色的人才而驕傲。因?yàn)檫@些人的到來，我明顯地進(jìn)步了，新東方明顯地進(jìn)步了。沒有他們，我到今天可能還是個(gè)目光短淺的個(gè)體戶，沒有他們，新東方到今天還可能是一個(gè)名不見經(jīng)傳的培訓(xùn)學(xué)校?！　∠袼刑幱诳焖俪砷L(zhǎng)期的民營(yíng)企業(yè)一樣，新東方幾年后也遇到了一次次人事危機(jī)。2001年8月，新東方創(chuàng)業(yè)三位元老之一的王強(qiáng)決定出走。盧躍剛在他的《東方馬車》一書中詳細(xì)描述了這段事實(shí)：“在場(chǎng)的人都清楚，新東方可能正沿著一個(gè)大家十分熟悉的道路向下滑行，可能面臨一個(gè)私營(yíng)企業(yè)由于決策失誤、理念不合、利益紛爭(zhēng)而導(dǎo)致的內(nèi)部分裂，有可能出現(xiàn)盛極而衰、灰飛煙滅的庸俗結(jié)局?！睉c幸的是，在俞敏洪的極力挽留之下，王強(qiáng)最終沒有離開?！　⌒聳|方的“內(nèi)亂”沒有就此結(jié)束。2003年，北京新東方學(xué)校另一位副校長(zhǎng)、著名TSE(英語口語測(cè)試)教學(xué)專家杜子華離開了管理層。2004年，新東方的另外兩位干將——江博和胡敏也低調(diào)離開新東方。新東方在美國(guó)紐交所上市后，俞敏洪身價(jià)已逾1o億，其他董事會(huì)成員徐小平、包凡一、錢永強(qiáng)身價(jià)可能也將上億。以后，在資本力量的左右下，這個(gè)“一只土鱉帶著一群海龜奮斗”的故事仍將繼續(xù)?！　挠崦艉榈膭?chuàng)業(yè)經(jīng)歷來看，如果沒有當(dāng)初的勇氣，俞敏洪也許仍然在北京大學(xué)教英語，默默無聞，是絕對(duì)不可能取得今天如此輝煌的成績(jī)的。事實(shí)上，無論是西楚霸王當(dāng)年“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死”的豪邁舉動(dòng)，還是莎士比亞“懦夫在死之前就已經(jīng)死過多次，好漢一生只死一回”所頌揚(yáng)的英雄氣概，說的只是行動(dòng)的勇氣，或者是行動(dòng)者的個(gè)性，絕非是行動(dòng)的方式。而這種勇氣和個(gè)性都與那種率性而行、經(jīng)不起艱辛考驗(yàn)的“勢(shì)利兒”擦肩而過。在這里，我們來看看下面這個(gè)故事。　　一位叫馬維爾的法國(guó)記者在一次盛大的國(guó)家政要集會(huì)上采訪美國(guó)第十六任總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯。　　馬維爾問：“總統(tǒng)先生，據(jù)我所知，在您之前的兩屆總統(tǒng)都想過要廢除可惡的黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已經(jīng)草擬出來，可是不知什么原因，他們都沒拿起筆簽署它。請(qǐng)問總統(tǒng)先生，他們是不是想把這一偉業(yè)留下來，給您去成就萬世英名呢？”　　面對(duì)這樣的問題，林肯微微一笑，回答卻是很簡(jiǎn)單：“可能有這個(gè)意思吧。不過，如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣，我想他們一定非常懊喪。”　　馬維爾還沒來得及問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直都沒有明白林肯這句話的含義?！　　?/pre>








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