倫理道德理論探索

出版時間:2007-8  出版社:中國經(jīng)濟出版社  作者:安德智  頁數(shù):342  字數(shù):268000  

內(nèi)容概要

《倫理道德理論探索》是安德智、毛建儒、李曉林、廖啟云合作探索的成果。    《倫理道德理論探索》共分四部分:倫理道德理論問題探索、倫理道德發(fā)展問題探索、倫理道德應用問題探索、倫理道德個案問題——晉商商業(yè)道德探索。這種劃分在邏輯上不可避免地存在著缺陷,而且劃分以后在內(nèi)容上又不可避免地存在著交叉。但是為了論述的方便、為了使讀者更容易把握書中的內(nèi)容,也只能做這樣的劃分了。    在《倫理道德理論探索》中,有一些理論創(chuàng)新,但更注重應用問題的探索。特別是聯(lián)系山西的實際,對晉商商業(yè)道德做了較深的探索。當然,我們深知理論和應用哪一個方面都不能忽略,這是由二者的關系決定的:沒有應用的理論是空洞的,沒有理論的應用是盲目的。    我們在大學工作多年,除了喜愛倫理道德這門學科外,我們深知倫理道德問題的重要性,這是我們在倫理道德領域耕耘多年的動力。盡管我們竭盡全力,盡管我們反復商討、反復切磋,我們?nèi)愿械轿覀兊奶剿鞔嬖谥T多不足。對于這些不足,懇請學界同仁批評指正。這將有助于我們今后的探索、有助于我們學術水平的提高。

書籍目錄

前言第一部分 倫理道德理論 一 對“以人為本”的歷史考察 二 論“以人為本”的多層涵義 三 論宗教的道德價值 四 論文明對待自然的基本原則 五 中國歷史上的價值檢驗思想 六 西方歷史上的價值檢驗思想第二部分 倫理道德發(fā)展 一 論個體道德產(chǎn)生的條件 二 論道德評價標準新體系的構建 三 論道德知行沖突的原因 四 素質(zhì)教育中主體意識的培養(yǎng) 五 科學性是道德教育的關鍵 六 德育環(huán)境與德育實效性第三部分 倫理道德應用 一 在校大學生思想發(fā)展規(guī)律調(diào)查分析 二 大學生思想政治教育應處理好幾個關系 三 當前大學生思想教育工作中存在的主要問題 四 對法律專業(yè)大學生素質(zhì)培養(yǎng)的思考 五 對培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)精神的思考 六 對高校網(wǎng)絡文化建設的思考 七 提高大學生德育實效性的途徑第四部分 倫理道德個案——晉商商業(yè)道德 一 晉商的形成和發(fā)展 二 晉商商業(yè)道德的形成和發(fā)展 三 晉商商業(yè)道德基本內(nèi)容 四 晉商商業(yè)道德的現(xiàn)代啟示

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