高教管理創(chuàng)新思維研究
出版時間：1970-1 出版社：中經(jīng)文通圖書有限責任公(中國經(jīng)濟出版社) 作者：蘆麗君
內容概要
本書運用哲學、心理學、教育學、管理學和思維科學的原理和方法，較系統(tǒng)地論述了高教管理創(chuàng)新思維的涵義與心理基礎、本質與特征、作用與規(guī)律、方式與結構模型、功能與類型、構成與動力體系以及高教管理中的矛盾運動與創(chuàng)新思維。論述了國外高教管理思維的發(fā)展與創(chuàng)新及對我國高教管理思維創(chuàng)新的啟發(fā)。論述了我國高教管理的現(xiàn)有思維模式及其新的特點，若干成功模式對我國高教管理創(chuàng)新思維的啟示以及我國高教管理改革創(chuàng)新中的思維缺陷及改進對策。本書可作管理學、高等教育學及相關課程的教材，也可供高教管理學者及實際管理工作者參考。
圖書封面
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