校企合作創(chuàng)新

內(nèi)容概要

《校企合作創(chuàng)新:博弈演化與對策》開篇從分析當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)的特征入手，通過國際經(jīng)驗(yàn)的比較，指出了科技競爭力是知識經(jīng)濟(jì)的重要衡量標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主要推動(dòng)力量，并基于科技經(jīng)濟(jì)一體化的要求，提出了我國高校和企業(yè)展開合作的必要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)可行性，提示了《校企合作創(chuàng)新:博弈演化與對策》的研究意義。
學(xué)術(shù)界直接針對“校企合作提高科技競爭力”的研究還不多見，為此《校企合作創(chuàng)新:博弈演化與對策》采用了從“合作創(chuàng)新”和“校企合作”兩個(gè)主題借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)。文獻(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)外合作創(chuàng)新的研究一般不僅僅以高校和企業(yè)之間的聯(lián)合為研究對象，通常包括企業(yè)間或企業(yè)、研究機(jī)械、高校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為，涉及到對合作創(chuàng)新的概念、動(dòng)機(jī)、沖突以及經(jīng)濟(jì)學(xué)分析等。而國內(nèi)相關(guān)研究中，有相當(dāng)部分沿用“高?？萍汲晒D(zhuǎn)化”這一概念，研究視解集中在高校一側(cè)，呈現(xiàn)出“高校－企業(yè)”的單邊態(tài)勢。真正使用校企合作創(chuàng)新這一概念的研究成果不多，這提醒我們有必要進(jìn)行校企合作的博弈分析和演化分析。
《校企合作創(chuàng)新:博弈演化與對策》對國外校企合作實(shí)踐的現(xiàn)狀分析，主要出發(fā)點(diǎn)是尋求可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)，而對國內(nèi)現(xiàn)狀分析的宗旨，則集中在總結(jié)歷史、發(fā)現(xiàn)問題、尋找差距上。
發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，是《校企合作創(chuàng)新:博弈演化與對策》研究的技術(shù)路線。

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