就業(yè).收入.和諧-職業(yè)教育與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展

內(nèi)容概要

　　這本關(guān)于教育與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的著作，具有濃厚的時代氣息，在目前我國大力發(fā)展教育的背景下，更有其特殊價值的意義，對于推動我國職業(yè)教育發(fā)展，制定職業(yè)教育政策，發(fā)揮職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的作用，具有十分富貴的價值。　　　　本書具有以下特色：　　其一，理論特色很濃。論述了職業(yè)教育的理論、原則和功能；既從微觀經(jīng)濟學(xué)視野論述了職業(yè)教育與經(jīng)濟社會的關(guān)系，也從宏觀經(jīng)濟學(xué)視野闡述了職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系?！　∑涠?、實證研究很突出，數(shù)據(jù)資料十分豐富，對于認(rèn)識職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的作用，具有極強的說服力和可信度?！　∑淙瑖饴殬I(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)系介紹，國家選擇有典型性和代表性，他們的經(jīng)驗值得參考與借鑒?！　∑渌?，本書中關(guān)于教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)系的幾點緒論與對策建議，把握得很準(zhǔn)確，對策建議對于制定我國職業(yè)教育政策具有參考價值。

書籍目錄

序主要結(jié)論和政策建議第一章　職業(yè)教育與微觀經(jīng)濟第一節(jié)　職業(yè)教育成本與收益一、職業(yè)教育成本探析二、職業(yè)教育收益探析三、評價職業(yè)教育效率指標(biāo)的構(gòu)建四、職業(yè)教育投資收益率：實證分析第二節(jié)　職業(yè)教育與勞動力市場一、職業(yè)教育與我國勞動力市場的效率二、職業(yè)教育與勞動力市場分割第三節(jié)　職業(yè)教育與收入一、教育與收入的關(guān)系二、教育程度對收入不平等的影響第四節(jié)　職業(yè)教育與勞動生產(chǎn)率一、勞動生產(chǎn)率基本內(nèi)涵和重要意義二、影響我國勞動生產(chǎn)率增長的因素三、教育與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系四、職業(yè)教育與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系第二章　職業(yè)教育與宏觀經(jīng)濟第一節(jié)　職業(yè)教育與經(jīng)濟增長一、職業(yè)教育與經(jīng)濟增長關(guān)系定性分析二、職業(yè)教育與經(jīng)濟增長關(guān)系定量分析第二節(jié)　職業(yè)教育結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)一、職業(yè)教育結(jié)構(gòu)二、職業(yè)教育與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)第三章　職業(yè)教育與社會發(fā)展第一節(jié)　職業(yè)教育與城市化一、城市化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑二、城市化核心是人的城市化三、職業(yè)教育與人的城市化四、城市化過程中職業(yè)教育的政策選擇第二節(jié)　職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展一、教育對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差異的影響二、教育與區(qū)域經(jīng)濟互動發(fā)展的關(guān)系三、職業(yè)教育區(qū)域化發(fā)展第三節(jié)　職業(yè)教育與可持續(xù)發(fā)展一、可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)二、職業(yè)教育是可持續(xù)發(fā)展的重要途徑三、職業(yè)教育要樹立可持續(xù)發(fā)展教育觀第四章　職業(yè)教育模式與經(jīng)濟發(fā)展第一節(jié)　職業(yè)教育模式變遷與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系一、德國職業(yè)教育的發(fā)展歷史二、美國職業(yè)教育的發(fā)展歷史三、日本職業(yè)教育的發(fā)展歷史四、韓國、新加坡及中國港臺地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展歷史及實證對比分析第二節(jié)　職業(yè)教育模式比較評價一、德國“雙元制”辦學(xué)模式二、美國“多元制”辦學(xué)模式三、日本互補型辦學(xué)模式四、亞洲其它國家及中國港臺地區(qū)模式評價第三節(jié)　職業(yè)教育模式的共同特點及啟示一、職業(yè)教育模式的共同特點二、職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展互動關(guān)系的特點三、國外職業(yè)教育對我國的啟示第五章　我國職業(yè)教育發(fā)展模型預(yù)測第一節(jié)　我國職業(yè)教育的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型預(yù)測一、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本概念與特征二、職業(yè)教育發(fā)展人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型及預(yù)測第二節(jié)　職業(yè)教育發(fā)展優(yōu)化模型預(yù)測一、人口增長與職業(yè)教育的關(guān)系二、職業(yè)教育規(guī)模與人均GDP協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化模型第六章　主要結(jié)論及政策建議第一節(jié)　主要結(jié)論第二節(jié)　政策建議教育與就業(yè)及收入調(diào)查報告后記

編輯推薦

　　這本關(guān)于教育與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的著作，具有濃厚的時代氣息，在目前我國大力發(fā)展教育的背景下，更有其特殊價值的意義，對于推動我國職業(yè)教育發(fā)展，制定職業(yè)教育政策，發(fā)揮職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的作用，具有十分富貴的價值。

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