人才需求與供給的戰(zhàn)略選擇

內(nèi)容概要

整和升級，所需的人才更多地體現(xiàn)了國際化的特征；而我國現(xiàn)有的人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)的嚴(yán)重滯后，已難以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面建設(shè)小康社會對人才多樣化的需求，因此，我們在獲取國家人事部、教育部有關(guān)資料數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過抽樣調(diào)查，對我國人才需求的現(xiàn)狀、存在的問題及其成因進(jìn)行了深入剖析，得出了在我國人才構(gòu)成中存在著人才資源總量不足，人才結(jié)構(gòu)不合理，人才布局不均衡，市場配置不完善等諸多問題，并針對這些問題提出了對策建議；與此同時，為從根源上解決我國人才需求存在問題，建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場需求相吻合的培養(yǎng)培訓(xùn)體系，我們根據(jù)歷史數(shù)據(jù)，對我國人才需求進(jìn)行了定性分析和定量預(yù)測，并結(jié)合我國教育發(fā)展的總體目標(biāo)，從人才增量上，提出了不斷完善高等教育體系的對策，從人才存量上，系統(tǒng)地提出了構(gòu)建人才培訓(xùn)體系的戰(zhàn)略構(gòu)想。
    本課題的一大突出特點是實證分析。為了摸清我國人才資源的現(xiàn)狀和社會所需的人才類型，課題組本著實事求是、代表性強(qiáng)的原則，走訪了四大人才市場，即：北方人才市場(天津)、西安人才市場、深圳人才市場、上海人才市場(分別代表東、中、西部地區(qū))，并利用我們的優(yōu)勢，對即將畢業(yè)的大學(xué)生和研究生發(fā)放了200份問卷，對人才流向和專業(yè)結(jié)構(gòu)做了調(diào)查，實際收回問卷200份，有效問卷達(dá)到了100％。課題組對問卷進(jìn)行了系統(tǒng)性分析，對用人單位和學(xué)生所提的各項建議進(jìn)行了歸納，在國家人事部人才所，陜西省人事廳、山西省人事廳、成都市人事局的大力協(xié)助下，我們完成了本項研究報告，其主要內(nèi)容包括：
1．人才需求與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
2．不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段人才需求的變化軌跡
3．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人才需求
4．我國人才需求現(xiàn)狀、問題及對策
5．我國人才需求走勢分析
6．人才需求與人才供給的定量預(yù)測
7．樹立“以人為本”的教育理念，構(gòu)建人才培養(yǎng)體系
8．構(gòu)建人才培養(yǎng)體系的戰(zhàn)略構(gòu)想
本書有如下三個特點：
    第一，以經(jīng)濟(jì)學(xué)為視角，分析了人才需求與人才供給的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人才作為主體在經(jīng)濟(jì)增長中的地位與作用，明確提出了作為中國這樣具有經(jīng)濟(jì)“趕超型”特征的發(fā)展中國家，人力資本的追趕是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)追趕的先導(dǎo)，人才是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)性、決定性、戰(zhàn)略性的關(guān)鍵因素。
    第二，根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向，預(yù)測人才總量需求，使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才供求協(xié)調(diào)并進(jìn)，人才需求與供給平衡發(fā)展。
    第三，在定性分析和定量預(yù)測的基礎(chǔ)上，從人才增量與存量兩個方面提出了構(gòu)建人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系的戰(zhàn)略構(gòu)想及對策建議。

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