教師資格認(rèn)定考試專用系列教材

前言

　　教師資格制度是獲得教師職位的前提條件，教育學(xué)和教育心理學(xué)是教育專業(yè)最基本的學(xué)科，是教育專業(yè)學(xué)生的必修課程。隨著教育改革的逐年深入，教育學(xué)和教育心理學(xué)的學(xué)科理念和體系也日益完善，由一開始的注重理論向關(guān)注實(shí)踐和發(fā)展的運(yùn)用邁進(jìn)。對(duì)于想從事教育教學(xué)事業(yè)的人員來(lái)說(shuō)，學(xué)好這兩門課程尤為重要，是邁向教育事業(yè)的第一步?！　〗陙?lái)，山東、河北、河南、遼寧、四川、湖北、湖南、貴州、江蘇、吉林、甘肅等省的教師資格認(rèn)證考試機(jī)制逐漸成熟起來(lái)，相繼面向社會(huì)公開開展招聘考試活動(dòng)。我們總結(jié)了教師資格考試的命題規(guī)律，探討了未來(lái)的考試命題趨向，并以此為基準(zhǔn)，及時(shí)組成精銳的叢書編寫小組編寫了本套叢書，包括《教育學(xué)》（中學(xué)）、（小學(xué)），《教育心理學(xué)》（中學(xué)）、（小學(xué)），《教育學(xué)歷年真題及命題預(yù)測(cè)試卷》（中學(xué)）、（小學(xué)），《教育心理學(xué)歷年真題及命題預(yù)測(cè)試卷》（中學(xué)）、（小學(xué)）。它以簡(jiǎn)練的行文體例、實(shí)用的知識(shí)要點(diǎn)、眾多的歷年真題、權(quán)威的專家詳解為基本特色，采用手把手的方式，教會(huì)考生如何在考試中拔得頭籌?！　”咎讌矔幸韵绿攸c(diǎn)：　　★內(nèi)容凸顯實(shí)用，適用不同考生　　本系列教材以貫徹“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”和第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才為出發(fā)點(diǎn)，精心篩選了教材內(nèi)容。涵蓋了教育與教育學(xué)、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育與個(gè)人的發(fā)展、教育目的、學(xué)生與教師、課程、教學(xué)（上）、教學(xué)（下）、德育、班級(jí)管理、教育心理學(xué)概述、中小學(xué)生的心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)的基本理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)的遷移、知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的形成、學(xué)習(xí)策略、問(wèn)題解決與創(chuàng)造性、態(tài)度與品德的形成、心理健康教育、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)、教師心理等內(nèi)容，深入探討和歸納教師資格考試的各部分題型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、講練結(jié)合、重點(diǎn)突出、難易適中、梯度合理，極具實(shí)用性和兼容性，適用于教師資格認(rèn)證考試及特崗教師錄用考試?！　　锖?jiǎn)潔的考點(diǎn)提舉方式，科學(xué)合理的邏輯結(jié)構(gòu)　　教材采用完全區(qū)別于同類其他圖書的章節(jié)內(nèi)容舉例的傳統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)模式，以章為單位，運(yùn)用綱要式結(jié)構(gòu)，以點(diǎn)帶面標(biāo)明各部分知識(shí)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，同時(shí)采用整體記憶，快速建立層次分明的知識(shí)體系，并在教材中用下劃線把每章的重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)劃出來(lái)，讓考生在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，起到加深理解、強(qiáng)化記憶的效果?！　　餄u次推進(jìn)的習(xí)題設(shè)計(jì)，深入細(xì)致的專家詳解　　教材采用講練結(jié)合的編排方式，打破傳統(tǒng)習(xí)題只注重基礎(chǔ)訓(xùn)練的機(jī)械模式及習(xí)題量少、答案較為簡(jiǎn)略的弊端，先對(duì)相關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的分析，幫助考生掌握精髓，再針對(duì)考點(diǎn)按照由易到難漸次推進(jìn)的原則巧設(shè)習(xí)題，同時(shí)配以權(quán)威資深專家為習(xí)題所作的全面、集中而又細(xì)致的解題思路分析，使考生既能牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又能提高其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

內(nèi)容概要

　　本套叢書有以下特點(diǎn)：　　★內(nèi)容凸顯實(shí)用，適用不同考生　　本系列教材以貫徹“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”和第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才為出發(fā)點(diǎn)，精心篩選了教材內(nèi)容。涵蓋了教育與教育學(xué)、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育與個(gè)人的發(fā)展、教育目的、學(xué)生與教師、課程、教學(xué)(上)、教學(xué)(下)、德育、班級(jí)管理、教育心理學(xué)概述、中小學(xué)生的心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)的基本理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)的遷移、知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的形成、學(xué)習(xí)策略、問(wèn)題解決與創(chuàng)造性、態(tài)度與品德的形成、心理健康教育、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)、教師心理等內(nèi)容，深入探討和歸納教師資格考試的各部允題型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、講練結(jié)合、重點(diǎn)突出、難易適中、梯度合理，極具實(shí)用性和兼容性，適用于教師資格認(rèn)證考試及特崗教師錄用考試?！　　锖?jiǎn)潔的考點(diǎn)提舉方式，科學(xué)合理的邏輯結(jié)構(gòu)　　教材采用完全區(qū)別于同類其他圖書的章節(jié)內(nèi)容舉例的傳統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)模式，以章為單位，運(yùn)用綱要式結(jié)構(gòu)，以點(diǎn)帶面標(biāo)明各部分知識(shí)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，同時(shí)采用整體記憶，快速建立層次分明的知識(shí)體系，并在教材中用下劃線把每章的重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)劃出來(lái)，讓考生在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，起到加深理解、強(qiáng)化記憶的效果?！　　餄u次推進(jìn)的習(xí)題設(shè)計(jì)，深入細(xì)致的專家詳解　　教材采用講練結(jié)合的編排方式，打破傳統(tǒng)習(xí)題只注重基礎(chǔ)訓(xùn)練的機(jī)械模式及習(xí)題量少、答案較為簡(jiǎn)略的弊端，先對(duì)相關(guān)考點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的分析，幫助考生掌握精髓，再針對(duì)考點(diǎn)按照由易到難漸次推進(jìn)的原則巧設(shè)習(xí)題，同時(shí)配以權(quán)威資深專家為習(xí)題所作的全面、集中而又細(xì)致的解題思路分析，使考生既能牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又能提高其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。　　★真題分析詳盡、透徹　　真題均配有詳細(xì)的試題分析，題型還增加了對(duì)各選項(xiàng)之間的區(qū)分講解，讓考生真正把握試題規(guī)律，更好地掌握學(xué)習(xí)方法?！　　锬M題實(shí)用、適用　　精選的模擬題預(yù)測(cè)了2010年考試的方向，涵蓋了近年考試的熱點(diǎn)考點(diǎn)，保證了考生學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性，使考生在較短的時(shí)間內(nèi)獲得最大的學(xué)習(xí)收獲。讓考生在測(cè)試中，可以發(fā)現(xiàn)自己的劣勢(shì)，結(jié)合自身實(shí)際情況，拾遺補(bǔ)漏，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

書籍目錄

第一章 教育與教育學(xué)第一節(jié) 教育的發(fā)展第二節(jié) 教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案第二章 小學(xué)教育第一節(jié) 小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位第二節(jié) 小學(xué)教育的目的經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案第三章 教育與個(gè)人的發(fā)展第一節(jié) 兒童身心發(fā)展概述第二節(jié) 影響身心發(fā)展的因素及作用第三節(jié) 小學(xué)教育促進(jìn)兒童發(fā)展的特殊任務(wù)經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案第四章 學(xué)生與教師第一節(jié) 學(xué)生第二節(jié) 教師第三節(jié) 學(xué)生和教師的關(guān)系經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案第五章 課程第一節(jié) 課程概述第二節(jié) 課程設(shè)計(jì)第三節(jié) 我國(guó)小學(xué)課程經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案第六章 教學(xué)(上)第一節(jié) 教學(xué)的意義與任務(wù)第二節(jié) 教學(xué)過(guò)程經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案第七章 教學(xué)(下)第一節(jié) 教學(xué)原則和教學(xué)方法第二節(jié) 教學(xué)組織形式第三節(jié) 學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案第八章 德育第一節(jié) 小學(xué)德育概述第二節(jié) 小學(xué)德育的目標(biāo)與內(nèi)容第三節(jié) 小學(xué)德育過(guò)程第四節(jié) 德育的原則、途徑和方法經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案第九章 班主任工作第一節(jié) 班主任工作概述第二節(jié) 小學(xué)班主任的主要工作經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案第十章 課外活動(dòng)第一節(jié) 課外活動(dòng)概述第二節(jié) 課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式第三節(jié) 課外活動(dòng)的指導(dǎo)經(jīng)典考題專家點(diǎn)評(píng)同步特訓(xùn)參考答案教師資格考試小學(xué)教育學(xué)預(yù)測(cè)試卷參考答案及解析教師資格考試2009年某省小學(xué)教育學(xué)考試試題參考答案及解析中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

章節(jié)摘錄

　　第一章　教育與教育學(xué)　　【考點(diǎn)透視】　　本章主要內(nèi)容是有關(guān)教育學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)本章內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真把握是進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育學(xué)的基礎(chǔ)。就考試而言，本章易出選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，對(duì)考生運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力要求較低，所以復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)以識(shí)記為主?！　”菊轮饕獌?nèi)容有：　　1．本章概括地介紹了教育和教育學(xué)的發(fā)展過(guò)程、不同時(shí)期的特點(diǎn)、代表人物及主要思想。　　2．本章的重點(diǎn)是識(shí)記教育和教育學(xué)發(fā)展歷程中具有代表意義的事件和人物以及他們的主要思想，理解現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)和20世紀(jì)以后世界教育的特征?！　?．掌握教育學(xué)的基本概念?！　〉谝还?jié) 教育的發(fā)展　　一、教育的概念　　教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑。　　廣義上說(shuō)，凡是增進(jìn)人們的知識(shí)和技能、影響人們的思想觀念的活動(dòng)，都具有教育的作用。廣義的教育包括人們?cè)诩彝ブ?、學(xué)校里、親友間、社會(huì)上所受到的各種各樣有目的的影響。狹義的教育主要是指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地通過(guò)學(xué)校教育工作對(duì)受教育者的身心施加影響。促使他們朝著所期望的方向變化的活動(dòng)。在教育學(xué)中研究的教育，主要是狹義的教育。

編輯推薦

　　《2010教育學(xué)：小學(xué)》適用于老師資格認(rèn)定考試，師范類畢業(yè)生上崗考試，教育局公開招聘考試，教師入編考試，特崗教師招聘考試。天合教育。教師資格認(rèn)定考，試場(chǎng)用系列教材，經(jīng)典教材，一流品牌。

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