學(xué)校教育學(xué)教程

出版時間:1999-5  出版社:中國經(jīng)濟(jì)出版社  作者:胡玉順  

內(nèi)容概要

本書圍繞高等師范院校培養(yǎng)目標(biāo),以理論闡述和探索教育、教學(xué)規(guī)律為主線,以學(xué)習(xí)者掌握教育基礎(chǔ)知識、基本理論為基礎(chǔ),構(gòu)建體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,理論闡述有一定的突破與創(chuàng)見。在編寫過程中,我們力求做到科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一、理論性與應(yīng)用性的統(tǒng)一、學(xué)術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一,既注意師范生必須掌握基本的教育知識和教育理論,又注重促進(jìn)學(xué)習(xí)者形成正確的教育思想和教育觀念;既考慮如何利于教師的課堂教授與輔導(dǎo),更考慮到如何有助于學(xué)

書籍目錄

緒論
一、教育學(xué)的研究對象
二、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
三、學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義
四、學(xué)習(xí)與研究教育學(xué)的原則和方法
第一編 人民教師
第一章 教師職業(yè)及其作用、地位
第一節(jié) 教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展
第二節(jié) 教師的作用與地位
第二章 教師的任務(wù)、權(quán)利和義務(wù)
第一節(jié) 教師的任務(wù)

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