斑斑加油1-走錯(cuò)教室上錯(cuò)課

內(nèi)容概要

　　十歲的女生斑斑，忽然從中國(guó)飛到了美國(guó)，在地球的另一端，不一樣的小學(xué)生活開(kāi)始了……
　　走錯(cuò)教室？沒(méi)有課本？“垃圾”午餐？
　　數(shù)學(xué)游戲？新聞播報(bào)？
　　天哪，還要去當(dāng)推銷(xiāo)員？
　　誰(shuí)會(huì)是斑斑的第一個(gè)朋友？
　　根據(jù)真實(shí)故事改編，一部讓孩子愛(ài)不釋手，讓大人反復(fù)品味的真誠(chéng)佳作。
　　不一樣的語(yǔ)言環(huán)境，不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，不一樣的教育觀念，中國(guó)小女孩斑斑將怎樣面對(duì)一個(gè)又一個(gè)新挑戰(zhàn)？
　　中國(guó)首部聚焦中美小學(xué)教育的長(zhǎng)篇系列兒童小說(shuō)，關(guān)注國(guó)際化環(huán)境下的兒童成長(zhǎng)，真實(shí)、鮮活、趣味十足。
　　面對(duì)世界，面向未來(lái)，你和你的孩子準(zhǔn)備好了嗎？
　　開(kāi)闊視野，感受溫暖的親情與友情，讓我們?yōu)榘甙呒佑?，為所有的中?guó)孩子加油！

作者簡(jiǎn)介

　　傅天琳，詩(shī)人。出版詩(shī)集《綠色的音符》、《在孩子和世界之間》、《檸檬葉子》及散文集《往事不落葉》等十余部，榮獲全國(guó)首屆優(yōu)秀詩(shī)集獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、《人民文學(xué)》優(yōu)秀詩(shī)歌獎(jiǎng)，《詩(shī)刊》優(yōu)秀詩(shī)歌獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　羅夏，現(xiàn)為我國(guó)駐外某館外交人員。已出版散文集《漫步香港》、《走進(jìn)以色列》。受母親的影響和女兒的啟發(fā)，閑時(shí)嘗試用文字去捕捉生活中一切美好的細(xì)節(jié)。
　　悄悄透露一個(gè)小秘密：
　　傅天琳是羅夏的媽媽，而羅夏就是“斑斑”的媽媽哦~

書(shū)籍目錄

斑斑這個(gè)女孩
20個(gè)紙箱一個(gè)家
開(kāi)學(xué)第一天
走錯(cuò)教室上錯(cuò)課
鳳凰變麻雀
數(shù)學(xué)老斯與免費(fèi)午餐
伊莎貝拉的笑臉
阿樂(lè)黛茜的大標(biāo)牌
歷史書(shū)引出的“老公”
差點(diǎn)沒(méi)上成科學(xué)課
女孩午休時(shí)間
一起加油
莉蓮老師請(qǐng)喝中國(guó)茶
開(kāi)心“水果派”
繁茂的家族樹(shù)
換換樂(lè)：花體字與七彩橡皮筋
要不要送給調(diào)皮喬治？
小推銷(xiāo)員特里莎莎
令人啼笑皆非的答卷
沒(méi)有課本的煩惱
給ESL學(xué)生開(kāi)小灶
數(shù)學(xué)游戲
新聞播報(bào)

章節(jié)摘錄

　　繁茂的家族樹(shù)　　凱特不光教英文閱讀和寫(xiě)作，同時(shí)還負(fù)責(zé)教授地理、歷史等基礎(chǔ)知識(shí)，而這一門(mén)課統(tǒng)稱社會(huì)學(xué)，斑斑感覺(jué)這與以前在北京上的品社課有點(diǎn)類(lèi)似，有時(shí)會(huì)涉及一些跟生活相關(guān)的話題。　　這一天，凱特告訴同學(xué)們：“這學(xué)期，地理方面我們將要開(kāi)始學(xué)習(xí)美國(guó)50個(gè)州的基本情況，歷史方面，要接觸早期美國(guó)移民史。今天的家庭作業(yè)是：畫(huà)一棵家族樹(shù)，同時(shí)用文字介紹自己家族移民來(lái)美國(guó)的歷史。我給你們?nèi)鞎r(shí)間完成這份作業(yè)。”　　斑斑明白，凱特是為了給學(xué)習(xí)移民史進(jìn)行預(yù)熱，才布置了這樣一份歷史課家庭作業(yè)。這種寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的作業(yè)不死板不枯燥，是她最喜歡的?！　“呒业倪@棵家族樹(shù)發(fā)源于她的曾祖父、外曾祖父那一輩，爸媽告訴斑斑他們的名字和他們的人生故事。再往下，她自己填寫(xiě)上爺爺、奶奶、外公、外婆的名字。為了讓這棵樹(shù)顯得更茂盛，她還寫(xiě)上了叔父、姑媽、舅舅等等的名字。而她自己的名字，驕傲地站在枝丫的頂端，像一朵剛剛開(kāi)放的小花?！　〗蛔鳂I(yè)的時(shí)間到了。跟同學(xué)們的一比較，斑斑很慚愧地發(fā)現(xiàn)自己的家族樹(shù)好簡(jiǎn)單，因?yàn)楹枚嗳硕寄茏匪莸礁泳眠h(yuǎn)的年代，而且家家人丁興旺，龐大的家族樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，枝繁葉茂，果實(shí)累累。對(duì)比之下，斑斑覺(jué)得很沒(méi)面子，來(lái)自文明古國(guó)的她只畫(huà)了這么一棵小小的家族樹(shù)，而好多只有兩百多年歷史的美國(guó)人家庭卻有那么大一棵樹(shù)。她后悔自己輕敵了，更后悔事先沒(méi)再跟爺爺、奶奶、外公、外婆多問(wèn)問(wèn)，家里更早的先輩們的情況?！　〗酉聛?lái)是演講環(huán)節(jié)。從靠窗一排座位開(kāi)始，同學(xué)們輪流走上講臺(tái)，介紹自己的家庭是何時(shí)以什么交通方式來(lái)到美國(guó)的?！　　昂萌强蕖焙諠苫鶢柺紫壬吓_(tái)，他用手扶了扶眼鏡，然后娓娓道來(lái)：“我的祖、父輩在上個(gè)世紀(jì)六十年代來(lái)到美國(guó)。他們?nèi)珣{雙腳一步一步從墨西哥走路過(guò)來(lái)，路上翻山越嶺，他們艱難地跋涉了整整七天七夜。他們是為了后輩能夠過(guò)更好的生活而來(lái)到美國(guó)的。我感謝我的長(zhǎng)輩們?！薄　“?lè)黛茜一步一跳蹦上臺(tái)：“我很高興告訴你們，我媽媽家從意大利來(lái)美國(guó)很多很多年了，現(xiàn)在他們分散在好幾個(gè)州。我爸爸是愛(ài)爾蘭人。他坐飛機(jī)來(lái)美國(guó)上大學(xué)，認(rèn)識(shí)了我媽媽，就決定留在這里，跟她一起生活。我爸爸的家人仍舊生活在愛(ài)爾蘭?！薄　∷_曼達(dá)手里拿著一張寫(xiě)得滿滿的A4紙信心十足地走上講臺(tái)。她的敘述從BC幾幾年一個(gè)斑斑沒(méi)聽(tīng)明白名字的歐洲城市開(kāi)始，接著又是BC幾幾年到了格陵蘭島，然后BC幾幾年來(lái)到北美洲。斑斑很疑惑，BC不是公元前的意思嗎？這從BC幾幾年就開(kāi)始的歷史真的是薩曼達(dá)家的移民史嗎？最后斑斑給薩曼達(dá)的講演評(píng)價(jià)只有一個(gè)字：雷。兩個(gè)字：真雷?！　〗酉聛?lái)是艾倫的講述時(shí)間：“我家移民美國(guó)的歷史不算長(zhǎng)。我的祖先是猶太人，他們?cè)跉W洲安居樂(lè)業(yè)，生活了數(shù)百年。我的曾祖父母是大屠殺的幸存者，他們歷經(jīng)苦難，在20世紀(jì)40年代從東歐坐汽車(chē)、坐火車(chē)，最后再坐船來(lái)到美國(guó)?！薄　≌f(shuō)這些話時(shí)，艾倫收斂起平日的嘻嘻哈哈，臉上的表情始終平靜、肅穆、略帶一絲傷感。同學(xué)們聽(tīng)了都感覺(jué)很難過(guò)，教室里有短暫的沉默。斑斑真希望剛剛聽(tīng)到的只是艾倫杜撰的故事，而不是他的祖輩真實(shí)的生命歷程。　　終于輪到伊莎貝拉了，斑斑一直盼望著想聽(tīng)她家有怎樣的歷史淵源，所以對(duì)她的發(fā)言，聽(tīng)得格外專心?！　　拔野职值淖嫦仁?8世紀(jì)末從法國(guó)坐船來(lái)美國(guó)的。他們一直居住在路易斯安那州。我媽媽家五十年前來(lái)自墨西哥，我姥姥至今法語(yǔ)講得比英語(yǔ)還好。他們當(dāng)年是坐飛機(jī)來(lái)的?！闭f(shuō)著，伊莎貝拉還扇了扇雙臂，比畫(huà)了一個(gè)飛行的動(dòng)作?！　“甙呋腥淮笪?，怪不得她西班牙語(yǔ)也說(shuō)得那么好，原來(lái)是有遺傳的啊。　　最有意思的是凱蒂家的移民史。斑斑驚奇地聽(tīng)到恬靜優(yōu)雅的凱蒂有著如此狂野的祖先：“我的爺爺告訴我，我們的祖先是Eric the Red（紅魔埃里克）。”此話一出，全班同學(xué)一片驚呼，然后有人提問(wèn)，有人互相爭(zhēng)論，大家全都處于亢奮之中。　　“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅魔埃里克嗎？知道他是怎么回事嗎？”看見(jiàn)斑斑安靜地坐在那里，伊莎貝拉問(wèn)道?！　“甙呙Ｈ坏?fù)u了搖頭。于是伊莎貝拉現(xiàn)場(chǎng)給她補(bǔ)課：“他是最有名的Viking?！薄　∫辽惱瓟S地有聲地說(shuō)出這幾個(gè)字，然后期待地看著斑斑。見(jiàn)她對(duì)這幾個(gè)能把地面砸得響的單詞沒(méi)有任何特殊反應(yīng)，伊莎貝拉估計(jì)她十有八九是不懂Viking這個(gè)關(guān)鍵詞，于是趕緊扯了張白紙給她畫(huà)圖解釋。她簡(jiǎn)單幾筆就勾畫(huà)出一艘大船的輪廓，接著在桅桿上插一面骷髏旗，然后再在甲板上畫(huà)了個(gè)面目猙獰滿臉胡須的彪形大漢。略一思索，伊莎貝拉給他加上一個(gè)細(xì)節(jié)：他的一只眼睛是瞎的，斜綁著一個(gè)眼罩，手里端著槍。哦，是海盜。雖然說(shuō)不出這個(gè)單詞，斑斑沖伊莎貝拉點(diǎn)點(diǎn)頭，表示她明白了?！　　八桥餐?。他發(fā)現(xiàn)了格陵蘭島。據(jù)說(shuō)他比哥倫布還早就到過(guò)北美洲了。他是探險(xiǎn)家?！币辽惱桓背缇吹目跉猓路鹪谥v述一位心儀的大俠?！　　翱墒撬麄兌际菈娜税?。你們?yōu)槭裁催@么崇拜他？”斑斑有些迷惑地反問(wèn)道?！　『１I，有什么什么值得敬佩的嘛。看看現(xiàn)在不時(shí)出沒(méi)的索馬里海盜，喪盡天良無(wú)惡不作，那可是過(guò)街老鼠人人喊打呀。中國(guó)也派軍艦去那附近海域執(zhí)勤確保過(guò)往船只安全呢?！　　安?，不。Viking和普通的pirate（海盜）是不一樣的。Viking專指北歐的海盜，他們做壞事也做很多好事，但其實(shí)他們不是那么壞。他們是傳奇人物，很有神秘色彩。但是pirate都是壞人?！薄　∨?，原來(lái)如此啊。想想也是，凱蒂這么甜蜜可愛(ài)，基因一定不差。斑斑回想起認(rèn)識(shí)她的那一天，她怒斥薩曼達(dá)的情形，嗯，原來(lái)這份俠義豪情是她那些古代英雄祖先的遺傳啊。于是斑斑在心里把Viking跟《水滸傳》里的綠林好漢畫(huà)了等號(hào)?！　≥喌絹啔v山德拉了，她告訴大家：“我們家是新移民。我爸爸是埃及人，我媽媽是丹麥人。他們倆在英國(guó)留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)、相愛(ài)、結(jié)婚。我在英國(guó)出生。我三歲的時(shí)候他們帶我從英國(guó)來(lái)到美國(guó)，最早在波士頓，今年夏天我們剛搬到休斯敦。我爸媽的家人都在他們各自的國(guó)家生活?！薄　“甙咭恢币詾閬啔v山德拉是純粹的土生土長(zhǎng)的美國(guó)人，真沒(méi)想到，其實(shí)她家來(lái)美的歷史并不長(zhǎng)，她的背景如此復(fù)雜?！　⊥瑢W(xué)們的這些介紹真是讓她大開(kāi)眼界！　　接力棒交給斑斑，她的敘述非常簡(jiǎn)單：“我的祖先全都是中國(guó)人。我的父母今年夏天被派到美國(guó)來(lái)工作。他們是外交官。過(guò)幾年我們一家會(huì)回到中國(guó)去。”　　課后，溫迪輕輕拉了拉斑斑的衣角，悄悄問(wèn)道：“外交官是做什么的？他們是來(lái)教中文嗎？”　　斑斑想了想說(shuō)：“外交官是代表中國(guó)來(lái)和美國(guó)交朋友的?！薄　氐闲Φ溃骸澳前甙吣憔褪莻€(gè)小外交官啦！你和我們大家交朋友?！薄　“甙咭残ζ饋?lái)，不知道為什么，心里忽然為自己驕傲了一下?！　∵@一堂故事課，斑斑感覺(jué)特別有收獲。她認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，也讓更多同學(xué)了解了她。更重要的是，本以為自己是個(gè)完完全全的外來(lái)妹，聽(tīng)了同學(xué)們的講述，斑斑忽然感覺(jué)，自己和他們的差距其實(shí)不那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)樵诤芫靡郧?、在不久以前，他們或者他們的家人也是從這個(gè)世界的四面八方來(lái)到這里的。他們剛來(lái)時(shí)，也一定有過(guò)和她一樣的不適和無(wú)助，也都經(jīng)歷過(guò)她正在遭遇的艱難的過(guò)程，只要咬牙堅(jiān)持下去，最終，一定能走出困境?！　∵@份大作業(yè)終于完成了，心情輕松的斑斑想到開(kāi)心果前兩天跟她問(wèn)到老師家訪的事，趕緊寫(xiě)回信：　　Hi，開(kāi)心果：　　你的郵件笑死我了。　　告訴你，老師家訪不是跟家長(zhǎng)告狀的，她是關(guān)心你呢！別擔(dān)心別緊張?！　∫郧拔业睦蠋熞苍鴣?lái)我家家訪，她在我爸媽面前說(shuō)的幾乎全是夸獎(jiǎng)我的話，只在最后對(duì)我提出了更高的要求，我覺(jué)得挺好的。這樣，她對(duì)你可以有更好的了解，會(huì)制訂更好的方案讓你更快進(jìn)步。　　雖然這是好事，不過(guò)當(dāng)時(shí)，我坐在一邊還是感到有一點(diǎn)點(diǎn)別扭?！　∧愕拿壮煽?jī)確實(shí)不太好看。不過(guò)要是這里也有這樣的測(cè)試，我的分?jǐn)?shù)，說(shuō)不定比你的更慘不忍睹呢?！　〔贿^(guò)，我相信咱倆都一定會(huì)低開(kāi)高走的！我就用你對(duì)我說(shuō)的話又說(shuō)給你：我看好你哦！　　斑斑　　斑斑忍不住在心里對(duì)自己說(shuō)了一聲：斑斑，加油！　　換換樂(lè)：花體字與七彩橡皮筋　　斑斑現(xiàn)在的英文，仍然屬于啞巴英文：看得懂的比聽(tīng)得懂的多，聽(tīng)得懂的比說(shuō)得出的多?！　“甙攥F(xiàn)在會(huì)寫(xiě)的英文，是典型的學(xué)生手寫(xiě)體，就像印在書(shū)上的楷體、宋體漢字，雖然清晰不潦草，但看起來(lái)都一個(gè)樣子，沒(méi)有什么個(gè)性。她的美國(guó)同學(xué)們都流行寫(xiě)花體字，就好比漢字的手寫(xiě)體，或者書(shū)法中的草書(shū)，那些字母都站成三十度斜角，一抬手一投足，婀娜多姿，像在跳舞。他們用花體寫(xiě)出她的名字，真好看，像飛翔的鳥(niǎo)，又像風(fēng)吹樹(shù)葉，似乎還能聽(tīng)到颯颯的響聲。　　而斑斑現(xiàn)在還不知道怎么讓她的這些字母動(dòng)起來(lái)，也沒(méi)好意思開(kāi)口讓同學(xué)教她?！　∶刻斓挠⑽恼n上，斑斑既聽(tīng)不懂多少又說(shuō)不出什么，同學(xué)們的深度拓展閱讀和創(chuàng)造性寫(xiě)作跟她都沒(méi)有什么關(guān)系，于是除了寫(xiě)中文日記，她就專心練字。　　她慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地琢磨出了一種獨(dú)特的字體。這可是她的獨(dú)門(mén)絕技喲：有立體感的英文字母，她稱它3D，就是三維的意思?！　∫辽惱紫劝l(fā)現(xiàn)了斑斑的這個(gè)專利作品?！　　巴?，斑斑，你寫(xiě)的字好漂亮啊?！苯?jīng)她的大嗓門(mén)一廣播，不少同學(xué)都好奇地圍攏過(guò)來(lái)，想看看她到底寫(xiě)了什么?！　　罢婧每础Ｄ愀l(shuí)學(xué)的？”凱蒂問(wèn)道?！　　拔易约喊l(fā)明的。”斑斑很驕傲?！　　芭叮闾崃?。這些字看上去太漂亮了。教教我們吧。”好幾個(gè)女生跟她央求道?！　　昂冒。液軜?lè)意?！奔瓤梢跃毩?xí)英語(yǔ)又能結(jié)交朋友，斑斑也正巴不得呢。再一想，自己還不會(huì)寫(xiě)花體呢，于是靈機(jī)一動(dòng)：“我們互相教吧，一個(gè)3D字母換一個(gè)花體單詞?！薄　　癉one?。ǔ山唬。迸鷤儺惪谕?、干凈利落回答道?！　⊥砩匣丶野甙甙褜?xiě)字的事說(shuō)給斑媽聽(tīng)，最后很自豪地告訴斑媽：“你知道這叫什么嗎？Win-win（雙贏）！”　　也許是她從小學(xué)一年級(jí)起就上了課外書(shū)法班，也許是她很有興趣，也許是她真的有那么一丁點(diǎn)小天賦，漸漸地斑斑的花體字寫(xiě)得越來(lái)越好，甚至比她的美國(guó)同學(xué)都寫(xiě)得更好看。后來(lái)她還摸索出怎么把花體也寫(xiě)成3D，同學(xué)們?cè)趺茨７乱糙s不上她這原裝的，不知不覺(jué)，他們以一種新的眼光看待這位新同學(xué)。斑斑事先怎么也沒(méi)有想到，自己的一手好字還能為她贏得這么多的友善、喜愛(ài)和欣賞?？磥?lái)，作為一名“新同學(xué)”，擁有一項(xiàng)獨(dú)門(mén)秘籍，是可以事半功倍的啊?！　∫惶煺n間，艾倫甚至無(wú)奈地舉起了白旗，一字一頓地嘆息說(shuō)：“Asians！They beat us in every single category.（亞洲人！他們?cè)诿恳粋€(gè)單項(xiàng)擊敗我們。）”　　現(xiàn)在遇到老師要求學(xué)生們做項(xiàng)目、寫(xiě)報(bào)告時(shí)，總有人來(lái)找斑斑幫他們寫(xiě)題目。找的人多了，她有些忙不過(guò)來(lái)了，于是決定：不能再這么白寫(xiě)了，她要跟他們“trade（交換、交易）”。因?yàn)檫@些日子以來(lái)，她慢慢發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們之間很喜歡“trade”：午餐時(shí)，你用一牙比薩餅換我一杯酸奶；或者在教室里，我用鉛筆跟你交換橡皮。這樣誰(shuí)也不吃虧，同時(shí)還得到了心儀的物品，又是一種雙贏。對(duì)于斑斑“賣(mài)”字的行為，同學(xué)們絲毫也不介意，反而都覺(jué)得很公平。現(xiàn)在每天收拾書(shū)包時(shí)，看著自己通過(guò)“賣(mài)”字積攢起來(lái)的，各式各樣的鉛筆，斑斑特別有成就感?！　∵@一陣，同學(xué)們流行玩一種特殊的皮筋，英文叫silly bands（傻傻橡皮筋），質(zhì)地跟最普通那種扎小辮的橡皮筋一樣，粗細(xì)也差不多，但是顏色更五彩繽紛，而且還被做成各種形狀，斑斑給它起名叫“七彩造型橡皮筋”。這些皮筋的造型有趣得了不得：有英語(yǔ)單詞，有拼圖塊，有坦克、槍、飛機(jī)、大炮，有籃球棒球橄欖球，有動(dòng)物馬、貓、青蛙、長(zhǎng)頸鹿等。它們的顏色也非常豐富，就像斑斑的那盒六十四色蠟筆一樣，當(dāng)中好多種顏色，她都叫不出名字來(lái)。最妙的是，有的皮筋看似普通，卻帶有夜光。她最喜歡把這些皮筋套到“花生”身上，這樣即使在黑暗中，她也能一下子就找到它。　　這個(gè)玩意兒在學(xué)校風(fēng)靡一時(shí)，無(wú)論男生還是女生，都喜歡把它戴在手腕上當(dāng)裝飾。而且每次不光戴一個(gè)兩個(gè)，恨不得把全部家當(dāng)都招呼上，結(jié)果往往讓各種顏色各種形狀的皮筋纏滿了整個(gè)手腕手臂?！　∫詫W(xué)習(xí)英文和為了跟同學(xué)有共同語(yǔ)言為名，斑斑也纏著媽媽買(mǎi)了好多套，有飛行動(dòng)物的，有海洋生物的，有植物的，有賽車(chē)的，還有牛仔系列、字母符號(hào)系列，等等?！　∑卟试煨拖鹌そ畹念伾托螤顚?shí)在太豐富。每個(gè)人的收藏都各不相同。很快，一種所有人都樂(lè)此不疲的游戲產(chǎn)生了。這個(gè)游戲的精髓在于“trade”。每個(gè)人有的花色品種總是有限，大家就自發(fā)地“trade”起來(lái)。通過(guò)交換，每個(gè)人的品種都豐富起來(lái)，同學(xué)們也都獲得了極大的樂(lè)趣?！　“甙咦钕埠玫膸字黄そ钍沁@樣得來(lái)的：她用一只淺黃色的吉娃娃跟阿樂(lè)黛茜換來(lái)一只淡藍(lán)色的木馬；用一葉幸運(yùn)草跟凱蒂換了只海豚；用一顆紅色的心跟伊莎貝拉換來(lái)個(gè)白色ballerina（芭蕾女孩）?！　∶刻焐蠈W(xué)，都有人戴著從商店剛買(mǎi)來(lái)的新鮮品種到學(xué)校，交換的熱潮一浪高過(guò)一浪。每天放學(xué)，斑斑都帶著新?lián)Q來(lái)的皮筋和新學(xué)會(huì)的英語(yǔ)名詞，心滿意足地回家?！　墓飨盗?，斑斑學(xué)會(huì)了magic wand（魔杖）、crystal slipper（水晶鞋）、tiara（頭冠）；從動(dòng)物系列，她知道了caterpillar（毛毛蟲(chóng)）、unicorn（獨(dú)角獸）、rhinoceros（犀牛）；從西部系列，她接觸到了horseshoe（馬蹄形）、longhorn（長(zhǎng)角牛）、sheriff badge（警察胸牌）。還有一些有意思的單詞，比如snow flake（雪花）、coral（珊瑚）、glow in the dark（夜光）。斑斑還知道了rock不光是巖石，還有搖滾的意思。還有一個(gè)圖形很恐怖，是一個(gè)骷髏頭骨下面加上交叉的股骨，英文叫做skull and crossbones。有一種糖果名字，對(duì)斑斑來(lái)說(shuō)很重要，Jolly Rancher Candy，水果味道，小顆的硬糖，味道不知道為什么這么好，也是通過(guò)交換皮筋，她初次結(jié)識(shí)了它，現(xiàn)在它可是她零食中的最?lèi)?ài)喲?！　∷腥硕纪姣偭耍险n了都忍不住還在“trade”。老師們很崩潰，紛紛跟校長(zhǎng)告狀。終于有一天，校長(zhǎng)宣布：No more silly bands！（不準(zhǔn)再把七彩造型橡皮筋帶到學(xué)校?。　‖F(xiàn)在斑斑只能把這些美麗別致的皮筋全部套到“花生”身上，周末再換回到自己胳膊上臭顯擺了?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　我真希望我的學(xué)校能更早地得到斑斑。她剛一到來(lái)，我們就注意到她所具有的勇氣和堅(jiān)韌。同時(shí)驚異于她學(xué)習(xí)英文的熱情和融入美國(guó)文化的能力，我們從她身上學(xué)到很多。這個(gè)可愛(ài)的女孩正在一天天長(zhǎng)大，我期待著聽(tīng)到她不斷取得新的成就。　　——佩姬.斯圖爾特（美國(guó)科特小學(xué) 校長(zhǎng)）　　　　斑斑是一個(gè)典型的中國(guó)小女孩，在她的身上，有中國(guó)孩子的善良、純真、謙和、柔韌和勤奮，讓我欣慰的是，斑斑用她的故事告訴我們，這些美好的品質(zhì)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，即使是在當(dāng)下這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，這些品質(zhì)依然可以超越文化和經(jīng)濟(jì)的差異，在地球的另一端贏得尊重，并獲得可貴的友誼?！　　芪能帲ū本┐髮W(xué)教授，著名作家）


編輯推薦
　　北京大學(xué)教授、著名作家曹文軒，美國(guó)休斯敦科特小學(xué)校長(zhǎng)佩姬·斯圖爾特誠(chéng)摯推薦；　　魯迅文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家傅天琳攜女兒羅夏，歷時(shí)一年半，修改二十余稿，精心打磨，傾力奉獻(xiàn)首部長(zhǎng)篇系列兒童小說(shuō)；　　鮮活展示美國(guó)小學(xué)真實(shí)的教育方式與生活細(xì)節(jié)，開(kāi)闊孩子視野，啟迪家長(zhǎng)思路；　　講述中國(guó)小女孩斑斑在家人支持下，克服困難，適應(yīng)環(huán)境，在地球彼端獲得尊重和友誼的精彩故事；　　根據(jù)中國(guó)一流名校、原北京史家胡同小學(xué)學(xué)生張?jiān)娪暾鎸?shí)經(jīng)歷改編；　　我們真摯地相信：每一個(gè)讀過(guò)這套書(shū)的，正在養(yǎng)育小學(xué)生的中國(guó)家庭，將會(huì)變得有所不同。因?yàn)槟銈儗倪@套書(shū)里看到你們不知道的教育觀念和生活創(chuàng)意，同時(shí)也會(huì)重新思索你們一直知道，卻常常忽略的，可貴的中國(guó)品質(zhì)和動(dòng)人的親情友情?！　∽钪匾氖牵哼@套書(shū)真的，很好看。





圖書(shū)封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(97)
勉強(qiáng)可看(707)
一般般(120)
內(nèi)容豐富(5006)
強(qiáng)力推薦(410)


 


    斑斑加油1-走錯(cuò)教室上錯(cuò)課 PDF格式下載